以创新定义未来 以变革助推教育——2016互联网变革教育的实践路径高峰论坛侧记

◎本刊记者 韩 羽

以创新定义未来 以变革助推教育
——2016互联网变革教育的实践路径高峰论坛侧记

◎本刊记者 韩 羽

4月27日，在合肥市教育局、合肥市包河区人民政府指导下，由北京中关村互联网教育创新中心、互联网教育商会联合合肥当地新华教育集团、安徽万创投资控股有限公司主办，教育部-中国移动联合实验室MOOC中心、创客总部协办的2016互联网变革教育的实践路径高峰论坛在合肥万达威斯汀酒店落下帷幕。北京中关村智慧互联网教育科技投资管理有限公司董事长汪大海主持论坛。

合肥市教育局工委副书记王杰才、中国高科教育事业部副总经理张有明、教育部-中国移动联合实验室MOOC中心主任王涛、北京大学企业与教育研究中心主任吴峰、中关村互联网教育创新中心董事长姜平、海淀置业集团副总经理刘洋、互联网教育商会会长张爱志、新华教育集团副总裁沙旭、华图教育联合创始人于洪泽、南京师范大学数字化教育评价研究中心常务副主任朱雪梅、安徽万创投资控股有限公司总经理高志华、创客总部合伙人尚冠军、乂学教育创始人王枫等嘉宾出席论坛并发表演讲。合肥电视台、新安晚报、安徽商报、江淮晨报、凤凰网安徽频道等媒体对论坛给予大力支持。

合肥市包河区副区长宋华龙、中关村互联网教育创新中心董事长姜平、互联网教育商会会长张爱志分别致辞。汪大海提出，互联网变革教育的最大挑战是最快的互联网碰到最慢的教育，互联网教育要坚持“教育为体、互联网为用”。张爱志指出，互联网教育发展分互联网+教育、教育+资本、回归教育本质3个阶段，希望通过互联网教育商会的软性组织，帮助创业者链接政府、企业、资本、学校等各方资源，实现企业家、资本家、教育家的梦想。沙旭就“利用互联网平台培养互联网实用人才”进行了分享，他指出，互联网技术人才需求旺盛，应当从互联网+任务驱动五步教学，提升教学效果;利用互联网平台，让学生实践变实战。王涛以“互联网变革教育的实践路径初探”为主题进行演讲，提出了互联网教育创新发展环境的9大维度：技术维度、教学维度、创新维度、法律维度、金融维度、人才维度、政策维度、商会维度、媒体维度。王枫以“智适应教育：教育的人工智能和大数据”为主题，分享了人工智能和大数据在教育中的应用。吴峰认为，企业E-learning是当代企业的时代性标志，是前所未有的学习变革，但是企业E-learning效果不足是最大的挑战。于洪泽从“人机大战”看未来教育发展。他认为，O2O教育机构的优势是传统的教学资源，纯在线教育服务机构的优势是独特的互联网教育模式，学习工具社区的优势是精准、大量的用户，综合教育平台的优势是综合的流量资源。教育企业要“思经营之物、懂管理之道、会成长之法”。朱雪梅认为，互联网与教育是互为包容融合的关系。张有明以“慕课促进高等教育与职业教育变革为主题”，围绕国外形势、中国发展、行业实践、未来畅想四个部分进行演讲。尚冠军以“互联网教育创业回归教育本质”为题进行演讲，从教学目标的三个层面角度看学习的本质：即探究式学习视角、学习资源视角、学习路径视角。

此次论坛将互联网教育的点滴美好汇集成社会的正能量，以创新定义未来，以变革助推教育，为大家带来了一场关于互联网时代教育变革的饕餮盛宴，为探索我国互联网变革教育的实践路径进一步指明方向。