先进职工文化进班组 促进企业和谐健康发展

程志军 张大为

中图分类号：F241 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）02-000-02

摘 要 本文研究了先进职工文化进班组的相关问题，认为需要完善制度、选树典型，确保先进职工文化进班组；搭建平台，激发活力，深化先进职工文化内涵；围绕中心，创新载体，丰富活跃职工文化生活；明确目标，开拓创新，积极探索班组建设新思路。

关键词 职工文化 班组 企业和谐

职工文化根植于职工学习、工作、生活的各个方面，是企业文化的重要组成部分。积极探索先进职工文化根植基层、融入班组的运行机制，大力营造文化环境、塑造文化品牌、丰富文化载体，为提高职工精神文化生活质量，提升企业软实力，促进企业科学和谐健康发展发挥重要作用，成为我们迫切需要探索和解决的重要课题。

近年来，国网本溪供电公司坚持以科学发展观为指导，引导班组职工积极践行“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观，以不断增强班组的学习力、执行力、创新力为目标，深入普及“积极工作、健康生活”理念，推动先进职工文化建设和优秀企业文化建设相融共进，增强公司的凝聚力和向心力，为全面建成“一强三优”现代公司提供了坚强的智力支持、精神动力和文化支撑。

一、完善制度、选树典型，确保先进职工文化进班组

建立健全组织机制。公司工会按照统一部署制定下发《先进职工文化进班组活动方案》，做到有布置、有落实、有检查、有考评；组织成立了“先进职工文化进班组”活动领导小组，做到职责明确，相互协调，形成党政工团齐推共进，全员参与的工作格局，形成自上而下的组织保障体系和工作运行机制，确保了先进职工文化建设工作有效推进。

宣传典型营造氛围。公司工会多层次、多角度着力选树优秀班组长、劳动模范、先进个人及先进班组代表，大力推广典型经验，积极营造“学先进、赶先进、争先进”的浓厚氛围。通过宣传劳模事迹、案例巡展、编制《榜样》、《温暖》宣传手册等形式推广“用心做事”文化，初步形成企业服务品牌。

二、搭建平台，激发活力，深化先进职工文化内涵

公司把开展“先进职工文化進班组”活动作为引导职工不断提升思想境界和文化品位的有效手段，开展了系列活动。

一是统一制作个人愿景牌。通过目标引导和文化渗透，实现个人价值与班组价值的有机融合，使班组充满凝聚力和战斗力。针对自身特点和需要，建立班组愿景和个人愿景，班组愿景由班组成员共同创建，基层工会进行汇总审核，职工建立个人愿景，基层工会负责汇总审核，工会负责审批监制，统一制作个人愿景牌。进一步引导职工坚定理想信念，提升精神境界，端正价值追求，切实提升广大职工的政治素质。

二是开展班组文化墙评比。公司开展班组文化墙评比活动，鼓励各个班组对文化墙进行设计和创新，美化周围的环境，开展以班组为集体或者团队的企业文化创建，形成各自具有自我特色的班组文化，每个班组成员都要参与其中，为班组文化的建设贡献智慧。目前，公司所有班组均创建了彰显自身特色的文化墙，员工的“文化认同、情感认同、价值认同”得到进一步增强。

三是完善班组建设网站。增设“班组建设动态”“创先争优专栏”“职工电子书屋”“班组风采展示”“典型经验交流”等专栏，为基层班组提供了最直接、最有效、最便捷的指导与服务，同时也为班组提供了展示自我和学习交流的平台。

四是开展“百册图书进班组”活动。为改善一线职工学习条件，营造良好的学习氛围，引导职工养成“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯，公司工会共投入资金45万元分三个阶段为班组精心挑选了适合于不同层面职工阅读的各种书籍，并为每个班组配置了精美的图书架，目前每个班组都有自己的图书角，公司兴起新一轮职工读书热潮。班组员工通过读书缓解了压力、陶冶了情操、转变了观念、创新了思维，提升了素质。

五是全力打造“精品书屋”。大力加强“职工书屋”建设，确保职工能在“职工书屋”看到、学到与工作相关的文化知识，提高职工思想素质、文化素质和职业技能水平。公司全力打造了5个“精品书屋”，成为具有阅览室、资料室、网吧、信息交流平台、影视欣赏厅、知识授课厅多功能于一体的现代企业职工文化活动场所。目前，在省公司的大力支持下，投入40余万元为公司精品书屋购置书柜、桌椅、书籍等职工书屋用品。

三、围绕中心，创新载体，丰富活跃职工文化生活

发挥工会宣传阵地作用，大力开展聚力“企业创新发展”宣传教育“四走进”（即走进班组、走进网络、走进生活、走进作品）活动。通过组织开展“职代会精神进班组”、一线职工谈两会、开通专题网站等形式，积极开展形势任务教育和宣贯职代会精神活动；通过举办职工登山比赛、篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等活动努力丰富职工文化生活；组织征集学习体会及诗歌、散文、书画等职工作品，集中体现了广大职工在企业建设过程中所付出的辛勤汗水，反映电力企业“努力超越、追求卓越”的伟大精神。定期开展职工思想动态调查，及时了解和掌握职工动态和舆情，动员和引导职工处理好个人利益和集体利益的关系。同时注重加强职工文化体育协会建设，引导各类协会组织在自我组织、自我管理、自我教育、自我服务中提升水平。

四、明确目标，开拓创新，积极探索班组建设新思路

一是开展“十最”班组评选活动。结合企业自身特点和发展需要，命名具有先进职工文化内涵，带有形容词“称谓”的班组活动，努力打造班组特色品牌，发动基层班组对照标准挖掘班组特色。工会对每个特色班组都提出具体的评选要求，成立考评领导小组，评选出“十最”班组，并授予相应的荣誉称号。通过开展“十最”班组评选活动，使班组间更加团结奋进、务实创新，呈现出百家争鸣、百花齐放的良好局面，员工的凝聚力和向心力得到显著增强，班组建设管理水平整体提升。为充分发挥先进典型的示范引领作用，公司在“十最”班组评选的基础上，根据班组特点总结提炼出安全管理型、用心服务型、管理创新型等共17个类型的先进班组工作法。编制成《本溪供电公司先进班组工作法手册》，使班组学有目标，赶有方向。

二是开展“提升素质、共享书香”图书漂流活动。提升员工整体素质，培养良好的读书学习习惯，是工会组织开展的重点工作，为能够达到职工广泛参与，读书热情提升的目的。开展“传递爱心、共享书香”图书捐献漂流活动是非常有效的手段。通过捐献图书，传递爱心，努力营造崇尚学习、崇尚知识的良好氛围，不断丰富完善各单位职工书屋建设，提高职工书屋使用效率。公司工会将捐献的书籍整理分类，分成漂流箱发放到各基层工会的职工书屋，定期在各个职工书屋进行“图书漂流”，使职工共同分享阅读的快乐，达到资源共享。同时积极推进职工文化和企业文化建设，建好、管好、用好职工多功能精品书屋，不断丰富职工精神文化生活。为深化职工素质工程和“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，进一步总结经验，扩大活动的影响力和覆盖面，充分发挥“职工书屋”作为职工文化活动阵地的作用。

三是举办职工技能达人纪录挑战。为激励广大职工努力学习掌握业务技能，不断提升职工队伍专业技能水平，持续增强企业核心竞争力，工会要适时开展职工技能达人纪录挑战活动，活动立足于各专业岗位工作内容，挑战项目的设立按照申请、审核、立项的程序产生。为企业各个专业岗位的职工提供开放的技能展示、竞技、提升的平台。营造学技术、钻业务、创记录的浓厚氛围，形成了“我能成才、我是人才、我会施才”的班组学习文化。

四是深化班组建设“四三”管理体系。积极营造班组文化氛围，进一步增强员工的文化认同、情感认同、价值认同。健全完善工会班组建设网站，增设“班组动态”“创先争优”“班组风采”“经验交流”等专栏，为班组提供最直接、最有效、最便捷的指导与服务，同时也为班组提供展示自我和学习交流的平台。充分利用班组图书角、漂流书箱等载体，以征文、心得体会、微信等途径，交流学习成果。积极为班组提供交流平台、管理平台、展示平台，增强班组文化融合力、管理力、提升力。通过搭建学习载体、竞赛载体、评价载体，规范员工思想行为、班组管理标准、班组品牌标识，将“五统一”企业文化全面融入班组管理，变为班组员工的自觉行动。

参考文献：

[1] 张徽.培育先进职工文化是班组建设重要内容[J].现代班组，2011（12）.