让时事与经典“混搭”

豆党锋

一考生



让时事与经典“混搭”

豆党锋

在选材时，怎样用好经典素材和时事素材是一直困扰考生的问题，经典素材往往被贴上古板的标签，甚至有些经典素材被“打入冷宫”。其实，只要学会将经典素材和时事素材“混搭”，定能收到意想不到的效果……

【技法指导】

一、同类叠加

所谓“同类叠加”是指考生在阐释某一话题时，从经典和时事两个角度选取同类素材，即要么同时选正面素材叠加，要么同时选反面素材叠加。请看《心甘情愿》一文片段：

2014年6月，在《儒藏》“精华编”出版发布会上，带病参会的国学大师汤一介虽然声音细如蚊吟，却掷地有声：“我最大的心愿就是把《儒藏》编好，将儒家文化瑰宝系统全面地收藏，成为全世界最权威的范本，之后一百年内不会有人超越。只要我活着一天，我就心甘情愿为《儒藏》编纂工程竭尽全力。”一句我心甘情愿，让汤老一生致力于传统文化的传承，甘做“文化复兴的追梦人”。

同样一句“我心甘情愿”，成就了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那份充实与幸福；成就了欧阳修于深山与民同乐的高洁情怀，成就了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟……

这段文字，作者选取的都是正面素材，详写了汤一介这个时事素材，略写了陶渊明、欧阳修等历史经典素材，用此法同类叠加，详略得当，主次分明。

［素材积累］

经典素材：杜甫饥寒交迫但心忧天下，矢志不渝；苏轼多次请求外调，只为为官一任，造福一方；苏武冰天雪地牧羊19年，誓死捍卫大汉气节；昭君出塞，甘愿牺牲自己的幸福换来国家的和平……

时事素材：2014年9月30日，六安市首届青年创业冠军的颁奖现场，金寨小伙童维新引起了人们的关注。初中没上完的童维新，曾在大城市里有着一份年薪近30万元的好工作。就在众人羡慕时，他心甘情愿地辞去工作回乡创业，在家乡金寨养起了“山泉黑鸡”。4年后的今天，不仅更多的年轻人加入了他的团队，而且金寨黑鸡也已走出国门，远销日本，以“天然、绿色、养生”征服了日本消费者，大受欢迎，一只黑鸡最贵竟能卖到600元。

［适应主题］

抉择、价值、个性、思维的创新、坚守

二、正反对比

所谓“正反对比”是指将经典素材与时事素材正反并用，这样既显示了深厚的文化底蕴，又比一般的讲道理更令人信服。请看《非宁静无以致远》一文片段：

当郭敬明充满早恋、贪婪、颓废的作品发行时；当韩寒“巴金文采不好”的言论风生水起时；当当时明月的著作爆棚时；当马诺、芙蓉姐姐在网上受到热捧时，谁能告诉我，我们那一颗宁静的心在哪里？

与他们不同的是，红学痴儒周汝昌尽管著作等身却仍躬耕于“红楼”中；“国学大师”季羡林一直认为自己只是一个普通人；杨绛先生从不开作品交流会，永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此，而我们又有何骄傲的资本？我们又凭什么藐视一切？我们又怎能不屑那一颗宁静之心？

短短一段文字，作者选取了郭敬明、韩寒等4则时事素材，周汝昌等3则经典素材，正反对比，既丰富又论证有力。

［素材积累］

经典素材：庄子，以他淡泊的心摒除着来自外界的是非曲直，甘愿做一棵深夜里看守心灵月亮的树；梭罗在瓦尔登湖畔，耕种渔猎，潜心思考写作，那是一种心灵的宁静；陶渊明采菊东篱下，悠然见南山，那是出世的宁静；竹林七贤，隐身修篁，借酒狂歌，粪土王侯，那是狷介的宁静……

时事素材：雷楚年，这个在汶川大地震中勇敢营救出7名同学的少年，不仅曾被评为全国“抗震救灾英雄少年”，因此成为2008年北京奥运会火炬手，还被免试招进重点中学读书。6年后，雷楚年再次成为公众关注的焦点。2014年11月3日，雷楚年因涉嫌诈骗21人共46.3万元以及伪造机关文件及印章等多项罪名已被提起公诉。雷楚年的老师说他成名后“走到哪儿都是英雄”，经常逃课，不爱读书，常与社会上的人来往，花钱大手大脚，最终迷失了自己。

［适应主题］

抵制诱惑、追求心灵的宁静、抉择

三、一“线”穿“珠”

所谓“一线串珠”就是考生选取经典素材时只选取名言警句，选取时事素材时只选事实素材，以经典素材为“线”将时事素材之“珠”串起来。请看《投入让生命更精彩》一文片段：

投入是“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的执着。周月华，她没有高贵的气质，也没有美丽的容颜，但她绝对是世间开得最灿烂的花朵!只因她以惊人的毅力和全身心的投入，用执着诠释了伟大。投入是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的忘我。林德俊，疾病缠身，心念事业，他用投入绽放出生命的华光;剧痛难忍，坚持工作，他用坚毅刻画出英雄的伟岸。投入是“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的坚定。黄旭华，在国与家、忠与孝之间，他选择了为国奉献，甘愿隐姓埋名30年，书写出了壮丽的“核潜”诗篇。

考生在选取经典素材时只选取了3则名言，但这3则名言却诠释了3则时事素材的内涵，以经典之“线”串起来了时事之“珠”。

［素材积累］

经典素材：

只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。——马克·吐温

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。——荀子

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

时事素材：风靡全球的音乐剧《悲惨世界》被成功地搬上了北京四中的舞台。剧中28名演员全部是本校学生，39首英文歌曲也演绎得原汁原味。而导演该音乐剧的刘珅只有13岁，才上初一。音乐老师感叹刘珅聪明，当天就背下别人十天才能背下的曲子，她不知道，其实这是因为刘珅一晚上能背200遍。刘珅经常被邀请到国外学习和演出，多数人有这样的机会一定要到迪斯尼过过瘾，但刘珅却一直在认认真真地看各种歌剧音乐剧。现在刘珅已经数不清自己看了多少场现场版的《悲惨世界》了，观看DVD的次数更是数不胜数。最终，一场有“百老汇”专业风范的《悲惨世界》在中国的中学舞台上诞生了。

［适应主题］

专注、积累、坚持、量变与质变

四、借“尸”还“魂”

“尸”为经典素材，“魂”为时事素材。所谓“借尸还魂”就是考生选取历史名人或历史典故等经典素材，通过故事新编的形式让其“穿越”到现代，以古人之目打量当下，巧妙地反映现实。请看《哭泣的苏东坡》一文片段：

话说一日，苏轼突然来到人间横店，一位编剧大步迎前：“唉呀呀——这不是东坡先生吗？久仰久仰！我们正满世界找您呢！”说着，编剧毕恭毕敬地把居士请进内室嘘寒问暖一番，主人撩开话题：“为落实‘文化搭台，经贸唱戏’八字方针，我们正准备拍摄一部电视剧《新东坡传奇》，想聘请您当艺术顾问，这不，剧本都写好了，请指正。”居士随手翻开剧本目录：“苏东坡少林寺月夜偷师”“苏东坡武当山奇遇张三丰”“苏东坡感天动地神奇婚恋”……一向安之若素的居士不禁眉头蹙紧，气息急促；一旁的主人则眉飞色舞，烟圈吐得正圆，翻开“神奇婚恋”一章，写的是——苏东坡与苏小妹原是同父异母的兄妹，青梅竹马，两小无猜，后因秦少游介入，加之碍于礼教，苏东坡与苏小妹的感情无疾而终，为弥补哥哥的失落，苏小妹引见李师师与之相见……

不等看完，居士就大汗淋漓，继之拍案而起，说：“一派胡言！”那编剧一看慌了，连声说：“先生息怒！时代不同了，不这样拍就没有收视率，这样处理其实不为过，你不知道，唐僧早已妻妾成群，大禹治水三过家门而不入原来是因有婚外恋，您的同行李清照也……”

作者反弹琵琶，借苏轼人间重游的尴尬遭遇，讽刺了现代人将文化信仰之根丢失，被金钱戕害的现实。借经典素材之“口”发出时事素材之“音”，巧妙地抨击了现实。

［素材积累］

经典素材：孔子、孟子、屈原、西施、关羽、孙悟空、唐僧……

时事素材：天雷滚滚的新版《天龙八部》《神雕侠侣》；《葫芦娃》让网友直呼“毁三观”；《抗日奇侠》将武侠剧与抗日剧生硬结合，显得不伦不类……

［适应主题］

尊重、敬畏、坚守传统、传承与发展

【运用示范】

缤纷色彩源自“特殊结构”

一考生

蝴蝶本是无色的翅膀，因具有特殊的微观结构而在阳光下舞出绚烂的风姿，耐人寻味，引人深思。在这个物欲横流的当今社会，有的人一味追求外在的光鲜夺目，却忽视了内心原来的平静美好。生命的价值与意义固然是通过外显的成就体现，但惟有固守本心的质朴，以高尚美好的道德修身，以知识的力量和理想的高格提升自己，才能让人生溢彩流虹。

雨后的彩虹亦本是无色，在无数的小水滴的凝聚后，因光的色散而展现出缤纷的色彩。正如儒家学者在千年前便说出人之初性善而习近的真理，后天的成就便取决于我们如何改变自己的微观结构。

独善其身，以梦为马，实现个人价值。那些在平凡岗位上默默付出、无私奉献的人们，他们以爱岗敬业之美好品质和乐于助人之道德高标装配自己，使自己拥有了特殊的“微观结构”，在平凡中彰显不平凡。最美女教师张丽莉的奋身一推，勇救学生；道德模范郭明义的慷慨援助他人，将清贫留给自己；“东方之星”沉船援救中的“最美水兵”官东成功救起2人……他们固然只是历史长河中的一滴水珠，但因为内心真善美的特殊存在，才会被流水溅起，在阳光下投射出光彩。（时事素材集中段）

兼济天下，以身报国，助民族复兴。晚清重臣张之洞在科举中夺得探花入仕为官，但在那个政治昏暗的年代，他没有和贪官奸吏同流合污，而是积极推动洋务运动。他外争国家利益，对内却奉守“三不争”，不争名、不争利、不争文人之气。正是内心的高格让他留名青史。西北新疆那排屹立的左氏柳，至今仍向人们诉说当年左宗棠带领湘军收复失地的动人故事。左宗棠为收复失地不惜与李鸿章翻脸，带棺进发，若不是其内心那份特殊的报国情怀，还有什么能推动一位老人晚年还在马背上征战呢？（经典素材集中段）

释放个性，少年青春无悔，献身国家建设。古来便有言：“少年强则国强。”激励每一位少年郎心怀报国远志。我们是时代的主人，是建设未来的最小微观结构。唯有我们释放个性，完善自身，才能使每一个结构都坚不可摧。如此何愁中国梦的实现呢？北大学子周浩上技校致力于发明创造，感动中国少年何玥捐献自己器官救治他人。释放个性，我辈当图强。（经典素材与时事素材“混搭”集中段）

蝴蝶阳光下的缤纷色彩带给了我们启示，我们独善其身，以梦为马，兼济天下，报效国家，担时代之任，亦是明朝天边那最灿烂的朝霞。

［作者单位：河南省上蔡县第一高级中学］