我在村小当老师——湖南第一师范学院免费师范生的故事

本刊记者　李伦娥



我在村小当老师——湖南第一师范学院免费师范生的故事

本刊记者李伦娥

寒风、冷雨、一山又一山的浓雾；爬坎、上岭、一坡又一坡的弯道。在一车人被这九曲十八弯的山道转得快要撑不住的时候，湘赣边界的桂东县到了。

“才23万人口的县，就有145人是我校的免费师范生。”湖南第一师范学院党委书记彭小奇自豪地告诉记者。这一次，他和副校长刘志敏以及教务处的老师，专门到这个偏远的革命老区看望学校的毕业生和实习生，记者应邀前往。

于是，一张张富有朝气的面孔，一个个鲜活感人的故事，呈现在记者跟前。

扶校航：“母校教我的东西全用上了”

2012年8月，我来到大塘镇的蛟洲村小报到，满操场的泥水和阴暗的教室，让我这个大男人都想哭。当时，我教三年级，包班教学。这是个什么班啊！21个学生，语文和数学都及格的才2人。于是，我试着从自己擅长的语文抓起，利用午休时间给学生补课；还找来了400多本书，在教室里搞了个“图书角”；将自己的电脑带到教室里，休息时间给大家播放在线电影，孩子们高兴极了。一个学期下来，孩子们的学习成绩都得到了不同程度地提高。

一年后，21岁的我来到大塘镇盆洞村小担任校长。大家都认为我很“牛”，年纪轻轻就能当校长。可我骑着摩托车去盆洞村小时，眼看着路上越走越没有人烟，感觉自己被“坑”了。到了学校后，我这个校长的全部“家当”是：三位老师（一位马上要退休、一位代课、一位民师转正的快50岁了）和60多个学生。

上课、写材料、装电脑、修水电，学校需要做什么我就做什么。学校虽只有一台电脑，但我也搞了个多媒体教室，教其他老师上网，给他们在省里的“堂堂网”上注册了账号，他们可以下载省内外的课件。

我给孩子们加了午休课，这样就可以与中心校对接，中午还可以让孩子们读点儿课外书、辅导他们写作业；我还开了正规的音体美课，每个月给孩子们搞比赛，有写字、画画、跳绳什么的……我竭尽全力，将母校教我的东西全用上了。

刘璐：“我真心实意地爱上了教师职业”

我所在的东水村小有7个老师和100多个学生。我带的是一年级，有16个学生。一天，一个叫刘红霞的小姑娘高兴地对我说：“刘老师，我明天生日哦！”我想让她高兴一下，第二天上课时，我组织同学们一起给她过生日。村小偏远，没有地方买生日蛋糕，我就让孩子们在黑板上给她画蛋糕。孩子们抢着上台，只一会儿，一个蛋糕就出现在黑板上。

扶校航

随着我手提电脑里生日歌的响起，孩子们一边拍手一边齐声合唱，唱完后还异口同声地说：“刘红霞生日快乐！”刘红霞双手合一，虔诚许愿。“快吹蜡烛吧！”刘红霞拿起粉笔刷将蜡烛擦掉，就算是吹灭蜡烛了！“快切蛋糕吧！”刘红霞拿起粉笔将蛋糕分成17份。吃蛋糕了！虽然这不是真的蛋糕，但孩子们还是特别开心。他们排着队走上讲台，用粉笔刷一个个“吃”蛋糕，一边还模拟吃蛋糕的样子，津津有味。最后，黑板上留下一块最大最漂亮的蛋糕，是给我的！

从来没有吃过这样的粉笔蛋糕。那一刻，我的眼睛湿润了。从此，我真心实意地爱上了自己的职业。接下来，我领着孩子们做许多有趣的事：装上大喇叭建广播站，办起英语、美术、书法兴趣班，从老远的地方挖陶泥来做泥塑。我还尝试让一年级的小朋友写诗，并给每个孩子准备了一个“写诗本”。孩子们高兴极了，不仅每个人都会画画、写诗，就连学习语文也不愁了。

旁人评价：“每个年轻老师都像打了鸡血一样”

四届，3708人，这是湖南第一师范学院自2006年启动免费师范生培养项目以来全部毕业的人数。“其中，3577名毕业生已履约上岗，分布在全省14个市州、110个县（市、区）的1939所学校。”彭小奇告诉记者，桂东县虽是小县，但该县很早就意识到免费师范生对乡村教育的重要意义，所以每年培养学生都积极踊跃，很重视这项工作。

“每个人都像打了鸡血一样。”一直关注这些年轻老师的桂东县人大常委会副主任邓子成说，听到这些免费生谈自己的工作，“感动得想哭。”

年轻的老师们继续讲述着自己的故事——

郭满平：我所在的普乐小江小学只有109个学生和7个老师，但之后我们免费师范生一下子就来了4个，这个偏远的村小立马就年轻活跃起来。我是三年级的包班老师，班上有个孩子父亡母疯，与70多岁的奶奶相依为命。小女孩两三岁时就用捡来的矿泉水瓶挑水给奶奶做饭，每天挑好几回。开学没多久，我就到她家家访，并且在网络上发表家访日记，好多网友为她捐款捐物。现在，这个孩子每个学期都有好心人给她捐助。

两年后，我离开村小来到了普乐学校的校本部，带的是初二的学生。一天晚自习时，学生小方的点读机不见了。之前几分钟我还亲手摸过，怎么一眨眼就不见了？估计是哪个同学“顺”走了。当场破案？搜书包？肯定都不行。突然，一个方法在我脑海中闪现。我把教室的后门关上，自己站在前门口。“同学们先暂停下，复习了那么久，我们一起放松下，老师把灯关了，大家一起来变个魔术，我倒数10个数，老师希望会有人配合我把点读机变到讲台上。”10、9、8、7……我满怀希望地把灯打开，可讲台上仍然只有粉笔和黑板刷。怎么会？“我宣布，魔术失败。我们再来一次，但是这一次，需要每个同学把教室的四个角落都走一遍，路线由自己定，走的过程中，你可以聊天、可以唱歌、可以朗读，什么都由你。游戏开始！”我再次出点子，缓慢地倒数着10个数字，无数的身影在讲台上晃动，来了又走，走了又来。再次开灯，点读机出现了！教室重归宁静，孩子们不解地望着我。我相信，其中的某个孩子会一辈子牢记这一天的。

唐丽香：我工作的村小在人称“桂东西藏”的青山乡。我带学生到县城参加比赛，孩子们第一次看到风琴，第一次知道超市买东西是自己选。当我带孩子们到商店买小礼物时，一个孩子转身拉着我：“老师，你好像我妈妈。”

郭奇峰：我当时所在的普乐镇红洞苗圃希望小学，是一所距离县城50多公里的偏远村小，包括学前班学生才48人。我自己的班上只有8人，但那一年，我过得很快乐。上课时，我们班常常是8个小脑袋围着手提电脑，津津有味地听我讲外面的世界；下课后，我们在学校空地上挖土种菜；到了中午，师生们在一个锅里吃饭，好温馨。

郭奇峰

唐丽香

辛晓明，长沙市雨花区黎郡小学校长

1975年12月生，常德澧县人，小学语文高级教师，教育部“语文教师工作坊”湖南二坊主持人，湖南省“语文空间课堂”首席名师，湖南省国培项目“未来教育家”培养对象，曾获“常德市优秀教师”“长沙市优秀教师”“长沙市骨干教师”“长沙市学习之星”等十多项荣誉。

勤于教育科研，先后在《人民教育》《湖南教育》《小学语文教学》等二十多家国家、省级期刊上发表两百余篇文章，著有《理想在行走中生成》《生命语文课堂重构》专著两部，先后主持五项国家、省、市级课题，三项获国家、省级一等奖。扎根一线课堂，参加国家、省、市各级教学比武，十余次获得一等奖。

刘建琼，湖南省教科院语文特级教师

1964年2月生，永州宁远人，语文特级教师，教授，研究生导师，湖南省教科院教育史志研究所所长，兼任全国中语会理事、湖南省中语会副理事长，湖南省特级教师学会会长，被聘为湖南大学、湖南师大、上海师大等多所高校兼职教授。先后从事过高中、中师、大学和研究生教学工作，担任过学术期刊主编和科研所负责人。曾入选教育部教师校长双项系列“国培专家”、湖南省新世纪“首届121人才工程”。撰有《走在教书的路上——特级教师的修养与境界》《语文的境界与追求》等专著11部，主编《走进新课程》等17种，在《中国教育学刊》《中国教育报》等报刊发表学术论文和随笔一百七十余篇，主持或参与国家级、省级课题9项，其中6项获部省级一、二、三等奖。