浅析亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》热播的原因

杨昆

（长治医学院 人文艺术传媒学院，山西 长治 046011）

浅析亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》热播的原因

杨昆

（长治医学院 人文艺术传媒学院，山西 长治 046011）

湖南卫视《爸爸去哪儿》作为国内首创的明星亲子类真人秀节目，无论是在经济效益还是社会效益都取得了双赢，该节目一经播出，在社会上产生巨大反响并受到观众的火热追捧，这在一定程度上促进了参与节目的老爸们的“明星仕途”，也使萌娃们跃入观众的视野，受到大家喜爱。

真人秀；本土化创新；主持人；制作团队

提及国内明星亲子真人秀节目，人们立马会想到《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》《二胎时代》《妈妈是超人》等，这类综艺节目如一股清泉般注入到普通民众的生活中，让观众看到卸下光环后的明星在私下的生活状态以及为人父或为人母的所言所为，在满足了观众的猎奇心理与窥视欲后，节目收视率也节节攀升，“明星亲子真人秀”成为各大卫视争相创办综艺节目的关键词。《爸爸去哪儿》作为国内首创的明星亲子类真人秀节目，无论是在经济效益方面还是社会效益方面都取得了双赢，与原版节目相比更具创新意识，这对国内日后同等类型节目的发展有着重要的启示意义。

《爸爸去哪儿》由湖南卫视通过引进韩国MBC电视台的亲子真人秀节目《爸爸！我们去哪儿？》结合国内的本土化特征进行内容与形式上的调整，以更加适应国内受众的审美情趣与审美品味[1]。在2013年10月推出第一季，并于2014年、2015年分别推出第二季和第三季。节目导演由拥有丰富户外真人秀制作经验的《变形记》的制作人谢涤葵担任。该节目一经播出，在社会上产生巨大反响并受到观众的火热追捧，这在一定程度上促进了参与节目的老爸们的“明星仕途”，也使萌娃们跃入观众的视野，受到大家喜爱。

一、节目内容的巧妙设置

（一）嘉宾选取

该节目首次将视角对准亲子关系，节目内容围绕五对明星父子在没有妈妈在场的情况下进行三天两夜的户外生活展开。所谓“亲子”，即父亲与孩子或母亲与孩子的关系。中国是一个拥有丰富历史文化的传统国家，一直以来在普通民众的家庭生活中采取的是“男主外，女主内”的生活模式。该节目视角新颖，选取的五位明星爸爸们在脱离开妈妈的情况下照顾子女的衣食住行会顺利吗？还会发生哪些啼笑皆非的故事呢？爸爸们的“明星”身份不同于普通生活中的爸爸们，明星老爸们在影视歌等专业方面确实各有所长，但在照顾孩子方面也会是一位“行家”吗？这正是真人秀节目魅力所在，一切都是未知，而正是这个未知在吸引着受众进一步的观看[2]。在嘉宾的选择上也体现出制作团队的良苦用心，尽量满足不同年龄层次与收视需求的观众。以第一季为例，林志颖作为一名经典偶像，普通民众对他的私下生活都知之甚少，儿子Kimi在节目中的表现虽偶有任性但呈现在观众面前更多的是优良的家庭教养；田亮作为奥运会跳水冠军，已经有了一定的群众基础，日后更凭借帅气的外形在影视剧中偶露头角，与昔日“超女”叶一茜组合家庭，这些都保持在观众的视野内，女儿田雨橙Cindy外表娇美但实为“女汉子”的性格让人爱怜不已；郭涛作为国内喜剧演员，外表粗犷性格豪放，对待儿子石头的教育方式也颇具“男子汉”的简单“粗暴”，而正是这种教育方式在国内具有一定的普遍性；超模张亮与儿子天天的日常相处更似朋友或是兄弟，平等与互助是他们对彼此的要求；导演王岳伦与主持人李湘的圆满结合后，在这个典型的“明星家庭”中王爸爸会如何教育“小公主”王诗龄呢？满满的看点，满满的期待。

（二）内容上的本土化创新

《爸爸去哪儿》与原版节目相比，在内容设置与形式上都进行了较多的调整与本土化创新。就原版节目而言，存在大量的游戏环节，情节不免有些冗长拖沓。而《爸爸去哪儿》节目在编排上匠心独运，进程紧凑，不仅仅展现出明星父子的生活日常，还安排了明星老爸们与宝贝共同完成游戏环节并获得相应奖励。当然在户外环境的选取上会更趋复杂性和恶劣性，这样一方面接近普通观众的生活，拉近明星与观众之间的距离，另一方面也有利于展现明星爸爸们难得一见的生活技能，多方位多角度的展现人物性格。如在第一季中，当林志颖父子抽到居住条件最差的“蜘蛛屋”并要在那里居住两晚时，所有观众都为这对父子捏一把汗，“蜘蛛屋”内墙上布满麻密的蜘蛛网，破陋的窗户，极简的设施，面对此情此景，林志颖没有抱怨或是失落，而是率先通过屋内小动物来转移儿子Kimi的注意力，然后做好屋内的简易改造和卫生工作，并搂着Kimi温柔的对他说，“住在哪里不重要，重要的是爸爸在陪伴你啊。”观众不仅仅惊讶于“不老传奇”林志颖如此强的生活能力与良好心态，更是学习到其在家庭教育中对子女的言传身教，对于Kimi在日后表现出的良好家教也就不足为奇了。除此以外，节目还注重对宝贝独立能力的培养，如把五个孩子分组，在没有老爸的陪同下合作去购入食材或售卖农产品等。以及在休闲时刻与各自的爸爸做一些增进彼此感情的游戏，如“萝卜蹲”或“一二三木头人”等。明星的身份预示着老爸们没有过多的时间和精力去陪伴孩子的成长，所以在节目中老爸们都很珍惜与宝贝的相处互动。

二、主持人的精准选择

（一）个人特点

在《爸爸去哪儿》中有一个身份让人不容忽视，那就是“村长”李锐。此“村长”非彼村长，不是真正的职务而是节目中的主持担当。李锐，原湖南卫视《晚间新闻》主播，毕业于北京广播学院（现中国传媒大学），曾担任《勇往直前》的外景主持，从2013年开始以“村长”的身份参加《爸爸去哪儿》三季节目，并于2014年8月出版首部个人随笔集《别拿村长不当干部》。《爸爸去哪儿》使李锐家喻户晓，探究选择李锐作为《爸爸去哪儿》的主持人，首先，主持经验与人生经验丰富。专业科班出身的李锐从主播台上走下，专业的主持技能与丰富的工作经验自是不用怀疑，四十不惑的人生阅历在节目中充分体现。在私下生活中李锐也是一名爸爸，有一个五岁的女儿跳跳。“爸爸”的身份使李锐与节目中的嘉宾更有无数的共同话题，仅从这一点就可以看出李锐比湖南卫视的当家主持何炅、汪涵、李维嘉、杜海涛再合适不过。

（二）主持人的角色化带入。

在明星亲子真人秀的节目中，主持人不仅仅是“主持人”，还需要更恰当更深入的融入到节目的各个环节中。“村长”李锐，是节目中明星父子的主心骨，到达任何一个新的地方都是由“村长”在经过一番乔装打扮后前来迎接，并进一步介绍所在地的相关情况以及给五对父子布置新的任务。在节目进行中，五对父子之间不可避免的会出现一些“摩擦”，这时就急需“村长”作为一个协调者的身份进行疏导，对待孩子时可以鼓励引导加说服，安抚爸爸时更可以用自己的生活经验予以交流，以保证节目的顺利进行[3]。

三、强大的制作团队

（一）团队力量与后期制作

《爸爸去哪儿》的制作团队是一个以擅长拍摄户外纪实类节目（如《变形记》）的导演谢涤葵为主导的各种工作人员组成的100余人团队，具体岗位包括摄像、执行导演、后期剪辑、制片、医疗团队等，现场拍摄与监控的机位共有40余个，每期90分钟的节目由后期剪辑人员从近1000个小时的素材中选取出最有看点、最具笑意、最可发挥的情节，并将电影的剪辑手法运用到该节目中，尤其是蒙太奇剪辑手法配合精彩绝伦的字幕效果，将电视机前观众的“笑果”实现最大化。谈到该节目的后期制作，就不得不提的是“神”字幕。后期团队在为节目增添字幕时，除了完成正常的字幕任务外，更是脑洞大开，不仅仅注重变换字幕的颜色、字形以及出神入画的方式，还结合时下最新潮流信息，添加“萌”言“萌”语，或是极具装饰性与趣味性的字幕，增添了画面的多样性也更加方便幼龄儿童的观看，使电视画面表情传意的效果大大增强。如在第一季中，当田亮呼唤女儿Cindy时，具有重庆口音的田亮在说Cindy这个英文单词时画面中便出现了“森碟”的字样，观众一看立马心领神会捧腹大笑不已。田亮在日后的采访中曾谈到，他在叫Cindy时并没有意识到外人听起来是“森碟”的效果，还是字幕提醒了他。果然，节目一经播出，“森碟”的名号也确实叫响了。《爸爸去哪儿》的同名主题曲与该节目也具有密切关系。主题曲由叶圣陶作曲，歌词内容根据三季不同的嘉宾特征与节目内容进行相应修改，并由当季嘉宾共同演唱，该歌曲一经发布就荣登各大歌曲排行榜榜首，无论是年幼的孩童还是古稀老人，都可以随便哼上两句。曲调欢乐明快朗朗上口，歌词诙谐温馨体现浓浓亲情，主题曲的成功也为节目增色不少。

（二）品牌价值

此外，《爸爸去哪儿》在后两季的制作中，更加注重对新环境的探索以及对制作成本的大力投入，如在第二季和第三季中增加了五对明星父子国外的生活体验，直升飞机的配合以及专业航拍技术的体现，满足观众不断提高的审美需求。同时，制作团队还推出了《爸爸去哪儿》大电影、同名手游等周边产品，使《爸爸去哪儿》品牌的商业价值实现最大化。对于节目中所涉及到的观光景点，随着节目的热播也在一定程度上带动了当地的旅游业发展，为当地的经济效益做出贡献[4]。

总之，《爸爸去哪儿》引发的收视热潮值得人们的关注，作为亲子真人秀节目本土化创新的成功代表，在节目中用爸爸的视角和身份去诠释家庭教育中爸爸的作用与责任，不仅仅是呈现在观众面前更是与荧幕前适龄家长们的一次经验交流。《爸爸去哪儿》取得了经济效益与社会效益的双赢，但从国内综艺节目的长远发展来看，也颇具启示作用。我们不能一味地依赖于国外的节目制作模式，还应该与时俱进，大胆创新，结合本国实际大力推出属于我们自己的原创节目，只有这样，我国的电视节目才会进入良性竞争的序列里，求得更好的发展，为观众提供更多内涵丰富并形式多样的电视节目。

［1］尹鸿.解读电视真人秀［J］.今传媒，2005,（7）：37-38.

［2］丁大勇.浅谈电视字幕的重要性［J］西部广播电视.2006,（7）：44-45.

［3］尹冰.浅析如何做好亲子互动真人秀电视节目—以湖南卫视《爸爸去哪儿》为例［J］.中国报业，2013,（11）：56-58.

［4］李停战，周炜.数字剪辑艺术与实践［M］.中国广播电视出版社，2006.90-91.

（责任编辑 史素芬）

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1673-2014（2016）06-0041-03

2016—09—20

杨 昆（1988— ），女，山西长治人，讲师，硕士，主要从事纪录片理论与创作研究。