辽宁石油化工大学矿业工程学院 周立涛 王 娜
开展全民阅读与建设学习型校园研究
辽宁石油化工大学矿业工程学院周立涛王娜
阅读是人类世界特有的文化传播活动,是高校学生接受教育、发展智力、获得知识的途径。全民阅读、构建学习型校园具有重大的现实意义和学术价值。本文通过调查问卷展开研究和分析,梳理在校大学生阅读问题存在的具体原因,制定相应对策,以达到提高全民阅读质量、营造积极向上与健康绿色的学习型校园的目的。
全民阅读 建设 学习型校园 研究
阅读水平是衡量高校文明程度的重要标志。阅读使高校的精神文明变得丰富多彩、魅力四射。通过开展全民阅读活动,社会可以形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围,让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、丰富精神世界、增强精神力量,推动高校教育事业又好又快发展。
信息时代发展的今天,“多读书、读好书”对有着悠久诗书传统的当代中国来说重要而迫切。面对当前全球性的阅读新趋势,倡导全民阅读,建设学习型校园,对提升大学生的综合素养、推进高校精神文明建设、促进高校教育事业的发展和社会的文明进步,具有重大而深远的现实意义。
1.倡导全民阅读活动是提升民族素质的重要途径
一个国家屹立于世界民族之林不是依靠巨大的人口数量,而应是依靠阅读的人口数量。阅读是一个国家非常重要的活动,人们重视阅读,有利于民族素质的提升和民族精神境界的养成。
2.倡导全民阅读活动是实现高校文化权益的重要保障
学校内开展全民读书活动,把阅读活动及其效果纳入整个教育体系中,对建设高品位校园起到非常重要的作用,开展这一活动是保障高校甚至全体人民文化权益的积极体现。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读是生活的一部分,是我们提升自己、更好生活的一种可选择途径。笔者通过对在校大学生阅读情况的调查与分析,发现当前大学生阅读主要存在以下问题。
1.一些大学生不喜欢读书
一些大学生认为互联网等其他多媒体日益发达,这其中的学习形式远远不止书本一种形式。
2. 大学生每天用来读书的时间较少
当前,在校大学生虽然有比较充裕的时间,但他们没有把这些充裕的时间充分利用到读书上。课外活动丰富、功课压力和社会就业压力大等成为影响阅读时间的主要因素。
3.读书类型趋向功利且多元化
当前,大学生群体在阅读图书的类型选择上呈现多元化趋势,其中与专业学习或考级考证类相关的书籍是其重要组成部分。一些学生出于外在的压力进行阅读,阅读的近期目的性较强。
4.读书渠道多样但内容处于较浅层次
互联网时代,大学生读书的渠道多样化。渠道多样化为阅读带来方便,但也造成内容杂乱、浅薄甚至粗俗等问题。
可见,高校大学生阅读存在诸多问题,情况不容乐观。
书籍是人类的精神食粮,是人类几千年文明的结晶。读书不仅可以开拓人们的眼界,使人们增长知识,还可以陶冶情操,修身养性。大学阶段是大学生读书观形成并逐步稳定的关键时期,对大学生的心理健康、人格养成和社会适应等具有重要意义。因此,笔者根据目前存在于大学生中的读书问题提出以下建议:
1.成立全民阅读与建设学习型校园专项领导机构,加强制度建设
高校要高度重视全民阅读活动,成立组织机构,明确分工和职责,制定实施方案,完善相应规章制度,创建激励机制,引导学生积极主动参与全民阅读活动,将建设学习型校园作为学校党政的重点工作推进。
2.构建与营造良好的读书环境
图书馆作为重要的读书场所,必须完善借书体制,增加更多的阅读位置,并且将有意义、有思想的图书放在显眼位置,增加借阅量。图书馆要开展读书节等活动。在学生相对集中的场所,高校可以开展全民阅读宣传,引导学生建设书香寝室和书香教室等。
3.基层组织应加强对大学生的全民阅读教育
基层组织可以建立读书阅览室,加大导读力度,引导学生正确使用图书资源,督促大学生,开展校园读书月活动,积极调动大学生读书的兴趣,让大学生有书读,做好导读工作,在校园营造良好的读书风气。
当今时代,读书不仅仅关乎个人成长,更关系到民族复兴、社会和谐与人类进步。相关部门要积极倡导大家读书,营造全民阅读的良好风气,共建和谐社会。
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ISSN2095-6711/Z01-2016-11-0084