浅谈网络对青少年成长发展的双重影响

杜嘉恒（西安铁一中国际合作学校，陕西西安710054）

浅谈网络对青少年成长发展的双重影响

杜嘉恒（西安铁一中国际合作学校，陕西西安710054）

网络是体现时代发展的一个重要因素，以青少年的健康成长为前提，从加强自我教育、理解网络道德、学会正确利用网络、多参加文体活动四个方面，分析了面对网络双重影响应采取的对策，对推动其健康成长具有重要意义。

网络；青少年成长；健康发展；双重影响

随着大数据时代的来临，网络已经深入各家各户，并且由之前的“高不可攀”发展为现在的“触手可及”，但是在网络的普及下，其本身所蕴含的双重性特点也为青少年带来了多样化的影响。若运用不恰当，便会对青少年自身的生活、学习与健康造成影响，然而如果运用合理，也会扩大知识面、增强社会适应能力、展示自身才华以及促进自身综合素质的全面发展。面对网络带来的双重影响，必须要采用相应措施予以解决，为此文章中针对网络对青少年健康发展的双重影响进行了思考。

1 正面影响

1.1 扩大知识面

在网络的影响下，我们利用互联网可以获取多样化的网络信息，突破了以往知识的局限性。以前我们想要搜集知识只能通过书籍、报纸等形式，浪费了时间，搜索的知识也不全面，缺乏效率。但是网络则不同，我们只需要在搜索网站中输入想要获取的知识点，便可轻松的得到所有相关内容，不仅避免了知识的局限性，同时也极大的提升了搜索效率[1]。因为网络本身是具有广泛性的，所涵盖的知识也较为全面，所以我们可以有效运用网络，扩大自身的知识面。

1.2 增强自我调适能力和社会适应能力

我们面对网络时，一般情况下很难掌控自制力，为了避免这一问题，必须要提升自身的掌控力，长此以往，自我调节能力便会增强，做到面对网络能够面不改色。除此之外，因为网络中蕴含了丰富的知识，也包含了各个国家的新闻，了解社会实事，所以我们在浏览网页知识时，能够真正利用网络中的新鲜知识，了解社会以及世界的变化，从而提升社会适应能力。

1.3 利用网络展示自己的才华

当前网络技术愈发先进，我们不仅能够通过网络观看视频、阅读小说，也可以通过网络展示自身的才华[2]。例如现在十分普及的网络直播，虽然社会对于网络直播说法不一，但是网络直播无疑为我们展示才华提供了平台。以往我们想要展示才华平台较少，只有选秀等几种，随着网络的不断普及，使得我们的生活更加丰富多彩。

1.4 有利于综合素质的全面发展

我们可以在网络这个多元化的世界中获得丰富的知识、观看不同主题的视频、参与线上交流、结交各个地区的朋友，突破了真实世界中地域的限制，也培养了自身兴趣，有利于实现自身综合素质的全面发展。

2 负面影响

2.1 不利于学习和休息

网络的普及，也为一些自控力比较差的青少年造成了一定的影响，面对网络世界的诱惑，加之自控能力较差，无法合理控制游戏时间，经常“废寝忘食”的沉浸于网络世界中无法自拔，这样一来便会对学习和睡眠带来严重的影响。

2.2 对日常生活的负面影响

长时间处于网络虚拟环境下，青少年也会将一些网络习惯带到生活中来，例如长时间操作鼠标形成的鼠标手、面对网络世界中的暴力，影响了自己的性格等，以上种种均是网络对日常生活带来的负面影响。

2.3 对身心健康的负面影响

长时间处于网络世界中，也会影响身体健康，例如电脑辐射对皮肤的影响，导致视力下降，不良信息对心理健康的影响等，若不及时加以解决，必然会影响青少年的健康成长。

3 面对网络双重影响应采取的对策

3.1 加强自我教育

面对网络世界的多样化，我们必须要加强自我教育，提高自制力，从而真正促进综合素质的全面发展。一方面，多阅读正能量的书籍，形成积极的世界观。在日常学习、生活中，我们要多阅读一些健康的书籍，积攒正能量，通过阅读形成健康的世界观、人生观和价值观，做到面对网络的诱惑能够不为所动[3]。另一方面，阅读健康的网络知识，与教师积极沟通。基于网络知识的多样化，我们要善于分辨健康、正面的网页，提升自身认知水平，并与教师进行积极的沟通，通过教师的引导建立正确的认知态度。我们只有正确认识网络的双重影响，提出相应的应对策略，加强自我教育，才能从根本上实现综合素质的全面发展。

3.2 理解网络道德

正确理解网络道德是推动自我发展的重要前提，所以理解网络道德十分必要。对于网络道德的理解，可以从以下几个方面着手：①诚信。在网络世界中遨游，必须要具备诚信原则。网络世界包罗万象，青少年自身还没有完善的自控力，面对网络很难做出正确的选择，且容易受到网络的影响，因此，我们必须要在诚信原则的基础上与其他网友交流[4]；②安全。网络本身包含一定的不安全性，若不注意上网行为，必然会招致网络病毒。所以，我们必须要认识到网络的安全性，注意自身行为的安全，保证网络运行；③公开。网络具有公开透明性，一些信息一旦公布在网上，必然会吸引很多人浏览，但是我们也要正确认知这一特点，合理运用，使其发挥正确的作用；④互助。因为网络本身在信息传递上具有时效性，人与人之间的交流已经不再局限于传统的书信形式，可以实现实时交流，所以我们便可以利用这一点，进行网络互助，将自己的疑问放在网站中，这样一来便会很快得到解答，利用这一优势便可真正扩展知识面。

3.3 学会正确利用网络

网络本身具有双重影响，在体现优势的同时也具有一定的劣势，所以，我们要学会正确利用网络，充分发挥网络优势，提升学习效率，促进综合素质的全面发展。一方面，正确利用网络技术搜集学习知识。教材中的知识是有限的，如果要扩展知识面，必须要运用网络加以实现，我们可以运用网络搜集教材有关知识，扩展视野，也可以通过一些视频、图片等形式使教材内容更加形象，调动学习兴趣。比如我们在学习羽毛球发球技巧时，如果只是一味练习，并不能真正体会到发球技巧的精髓，但是我们观看视频之后，便可以在视频中掌握发球的技巧，从而真正提升羽毛球水平。另一方面，利用网络进行自主学习。在当前学习中，自主学习已经成为我们提升学习水平的重要形式，在自主学习中运用网络也是一项有效的方式。教师将已经制作完成的课件或是视频放在网站中，随后我们通过自主学习的形式学习新知识，这样一来便可极大的提升学习积极性。

3.4 多参加文体活动

参加文体活动是培养兴趣爱好、消除网络双重性影响的一项重要措施，在参与文体活动时，可以充分的利用课余时间，避免因为无事可做一直沉溺于网络中。我们要积极参与学校、班级组织的活动，多与学生进行交流，合作参与相应的文体活动，也可以培养同学之间的感情。另外，我们在参与文体活动时，也要注意选择合适的活动，例如公益性活动、歌唱比赛、知识竞赛等，不仅丰富了课余生活，同时也扩展了知识面。

4 结语

文章中从加强自我教育、理解网络道德、学会正确利用网络、多参加文体活动四个方面，分析了解决网络对青少年成长发展影响的对策。由此可知，网络对于青少年的健康发展具有双重性影响，我们必须要正确认识网络，提出与之相适应的解决对策，从而实现自身的健康发展。

[1]王烁生.大众传媒环境下青少年网络问题探究[J].长春教育学院学报，2016，01：25～27.

[2]彭君君.青少年政治社会化受网络政治信息影响的分析[J].河北青年管理干部学院学报，2016，03：18～21.

[3]刘乐新.以系统思维推进青少年网络精神文明建设[J].学理论，2016，05：20～21+67.

[4]姚鑫.互联网与新媒体对青少年思想道德建设的影响[J].商，2016，29：212.

C913.5

A

2095-2066（2016）35-0260-02

2016-12-2

杜嘉恒（1999-），男，学生。