深化“学用推进年”活动 全面促进大众创业



深化“学用推进年”活动全面促进大众创业

今年以来，江苏省泰州市姜堰区紧扣“三大主题工作”，深化为民党建理念，充分利用“固定学习日”“远教开放日”等载体，围绕“大众创业、万众创新”新形势，不断深化远教“学用推进年”活动。

注重示范，强化引导，构筑远教助推大众创业的“龙头工程”。让党员干部“会”富，做学用科技的播种人。针对部分农村党员带头创业、带领创业能力不强的问题，通过远程教育提高他们的创业本领。让党员干部“快”富，做富民创业的引路人。通过技术“帮”、政策“推”、资金“扶”等手段，把党员干部推向创业最“前沿”，让无项目的党员快创业，让有项目的党员做大做强产业“蛋糕”。让党员干部“引”富，做大众创业的带头人。通过远教平台，选择播出创业典型，鼓励农村党员干部先致富、领创业。

落实措施，提供服务，铺设远教助推大众创业的“绿色通道”。组建远教“服务团”帮创业。因地制宜加大手工业、现代服务业、农产品深加工等技能培训，切实为群众创业致富提供信息、传授技术、指引路子。打造远教“致富链”促创业。利用“互联网+远程教育”等众创空间，打造以农产品初深加工、电商平台等为重点的农业众创空间，实现线上与线下互动。通过“远教+贫困户”帮带方式，带动贫困户通过远教网络学技术、找路子、赚票子。设立远教“中心户”引创业。本着“地域相近、便于召集、方便交流、利于联系”的原则，每10户左右家庭农场户设立一个“远教中心户”，负责带领本区域群众学用科技；把远教站点延伸到中心户，使农户在家门口就能看到远教节目。

创新载体，整合资源，发挥远教助推大众创业的“磁场效应”。打破建制界限，将远教接收站点延伸到“区域联合型”中心村。在发展特色相近、发展水平相当的行政村成立中心村党委，将远教站点建到中心村，有目的地组织党员干部和群众联系产业实际收看远教内容。聚合优势资源，将远教接收站点延伸到“产业联系型”党支部。根据产业特点，依托中心村党委的建设，将远教建在协会产业链上，形成“远教带协会、协会带农户”的新型发展格局。利用远教站点资源开设专业示范课，集中授课，现场示范，帮助群众解决生产、创业过程中的难题，提高产业合作型组织的种植、养殖水平。依托庄园经济，将远教接收站点延伸到“示范基地型”党小组。远教延伸到专业党小组，依托远程教育平台实施“科技送群众、信息入农户、创业讲服务”，为本地群众提供产前、产中、产后服务。

（曹杰庚）