美国：学校公众人物对反校园欺凌有积极作用



美国：学校公众人物对反校园欺凌有积极作用

根据普林斯顿最新的研究报告指出，解决校园中欺凌现象的有效策略是矛盾解决方案的升级以及加强学生与同伴间的联系。

来自普林斯顿、耶鲁大学的研究者从新泽西56所中学选取了有影响力的学生讨论欺凌的危险以及同伴间的斗争。学生被鼓励通过社交媒体、打印海报等正面积极、能得到同伴认同的方式呼吁抵制校园欺凌现象。

普林斯顿大学教授帕洛克指出，应用社交媒体选择学生领袖非常重要，而在社交网络中脱颖而出的学生领袖有时是在争斗中保持公正的一类人。研究者使用调查量表确定，与其他学生有最强关联的学生需要在现实环境和网络环境中都具有影响力。他同时指出，改变社交规范、抵制欺凌现象的有效方式是让学生发声，接地气的草根式解决方法反而非常有力量。

（美国教育新闻网，2016年1月7日）