大学应努力承担建设国家文化软实力的历史使命

王迎军

大学应努力承担建设国家文化软实力的历史使命

王迎军

我国自古以来，就十分强调文化软实力在治国理政中的重要作用，通过文化软实力建设，一方面为国家和人民提供强大的精神动力、有力的智力支持和坚强的思想保证；另一方面也有助于提升国家和人民的凝聚力和创造力。当前，在我国全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的关键历史时期，加强文化软实力建设，无疑具有十分重要的战略意义。大学作为国家和民族文化传承的重要组织，要努力承担建设国家文化软实力的重要历史使命，努力发挥自身作为国家文化软实力的思想库、传播源和国际交流的窗口作用，促进国家文化软实力的不断提升。

大学；软实力；使命

文化软实力是一个国家综合实力的重要组成部分。在我国的古文化中就已将文化软实力视为国家存亡的关键：“国家之所以存亡者，在道德之浅深，不在乎强与弱；历数之所以长短者，在风俗之厚薄，不在乎富与贫。”文化软实力之所以如此重要，其原因在于它为国家和人民提供了强大的精神动力、有力的智力支持以及坚强的思想保证，同时还有助于提升国家及其人民的凝聚力和创造力。

提高国家文化软实力，是我们党和国家的一项重大战略任务。正如习近平总书记指出，“提高国家文化软实力，关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现”。当今之大学，早已不再是置身世外的“象牙塔”，而是逐步走向社会的中心，成为国家的一“分子”——成为国家文化代表的“分子”，承担文化传承发展的功能和责任。

具体而言，大学应该在国家文化软实力建设中发挥如下作用：

一是要努力成为国家文化软实力的“思想库”。一个国家的文化要想真正展现自己的实力，必须具备一定的先进性。而文化的先进性，不在于其传统有多悠久或者理论有多高深，而在于它是否能够兼容并包、是否能够自我更新、是否能够适应社会发展、引领时代潮流，最终为公众所接受和认可。大学的最大优势在于聚集了一大批高层次的科技人才、高水平的学科平台以及丰富的科研资源。因此大学应有效整合资源，充分发挥自身优势，对我国有着5000多年深厚历史的中华传统文化加以深入研究，在扬弃中继承，在继承中创新；对世界其它优秀文化加以深入研究，在学习中借鉴，在借鉴中吸收，从而不断提高中华传统文化的先进性，并为国家文化软实力建设提供源源不断的思想。

二是要努力成为国家文化软实力的“传播者”。文化是一个国家和民族的灵魂和血脉，也是这个国家人民共同的“精神家园”。“精神家园”既是人们安身立命的思想基地，又是人们奋发进取的动力源泉。当代中国人民的前途命运已与中国特色社会主义事业融为一体，其共同的“精神家园”也必然要求以社会主义核心价值观为核心与基础。大学的根本任务在于人才培养，就是要培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。因此大学应坚持立德树人，把社会主义核心价值观这一国家文化软实力的核心，通过课堂教学、实验实习、社会实践、校园文化熏陶等多种渠道传播给青年学子，为其涤荡灵魂，助其健康成长；通过开展党史国史、国情世情、国家核心利益与共同价值目标等多形式主题教育，为青年学子打造共同的“精神家园”，让他们在实现国家价值目标过程中实现个人目标，在追求中国梦过程中实现个人梦。

三是要努力成为国家文化软实力的“和平鸽”。文化是一个国家在全球化进程中用来展示国家精神和形象的名片。中国正在和平崛起，愿意通过改变自身来推进世界新秩序的重构。这种和平崛起表现在文化上，那就是愿意汲取外来优秀文明之精华，丰富中华传统文化，进而创造出人类共同的文化价值观念。大学的核心理念在于学术自由，不同领域、不同地域、不同国别的学者可以依托大学这个平台进行“百家争鸣、百花齐放”。因此大学应积极通过互派教师和学生访学、举办国际学术讲坛、召开国际学术会议、开展国际学科竞赛等多种形式，加强国际学术交流与合作，主动展示文化软实力，让世界了解中国及其优秀文化；充分利用文化软实力，向世界传达中国旨在与各国和平共处、共同繁荣的美好愿望。

王迎军：中国工程院院士，华南理工大学校长、教授、博士生导师，国家人体组织功能重建工程技术研究中心主任、无机非金属材料学科带头人。