公安边防官兵“血性”培育途径探析

朱振兴，孙　聪

（中国人民武装警察部队学院，河北 廊坊065000）

公安边防官兵“血性”培育途径探析

朱振兴，孙聪

（中国人民武装警察部队学院，河北 廊坊065000）

“血性”是军人精神风貌和性格特征的集中体现，是军人战斗精神和部队战斗力的重要组成部分。公安边防部队要把培育官兵“血性”摆在重要位置，从理想信念、献身使命、战备形势等教育活动入手，在军事训练、执勤执法、遂行任务等工作中锤炼，在日常管理、言行举止、干部模范行动中磨砺，在营造人文环境、政策环境、社会环境等氛围中培育。

公安边防；血性；培育途径

习主席在全军政治工作会议上指出，要把握新形势下铸魂育人的特点和规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。[1]军人血性，是军人精神风貌和性格特征的集中体现，其核心就是要做到英勇顽强、不怕牺牲，是战争取胜的决定性因素。公安边防部队是国家部署在沿边沿海地区的一支重要武装力量，主要担负着出入境边防检查、边境治安管理等行政执法工作以及处突维稳、反恐斗争、抢险救援等各项军事任务，既是承担治安行政管理和刑事司法职能的现役部队，又是实行武装警察体制和享受现役军人待遇的公安执法力量。随着国家对外开放的扩大和“一带一路”战略的实施，边境地区人流、物流、资金流逐年增大，公安边防部队承担的任务日益繁重，培育英勇顽强、不怕牺牲、能打仗、打胜仗的公安边防官兵成为一项重要而紧迫的任务。通过深入部队调研，笔者认为，官兵“血性”的培育必须着眼边防部队实际，适应国家发展战略需求，采取在教育中植入“基因”，在工作中锤炼“本事”，在生活中磨砺“积淀”，在环境中营造“氛围”等措施，力争把边防官兵培养成“有血性”的革命军人，把公安边防部队打造成履行“边防保卫和反恐维稳”的虎狼之师。

一、在教育中植入“基因”

恩格斯曾指出：“在社会历史领域内进行活动的，全是具有意识的、经过思考或凭激情行动的、追求某种目的的人，任何事情的发生都不是没有自觉的意图，没有预期目的的。”[2]因此，培育官兵“血性”首先应从官兵思想抓起，将“血性”培育的根基植于正确的认识和牢固的思想基础之上。

（一）强化理想信念教育

习近平总书记在2014年召开的中央政法工作会议上强调：“坚定的理想信念是政法队伍的政治灵魂。必须把理想信念教育摆在政法队伍建设第一位，不断打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想基础。”[3]培育官兵“血性”需要从根本上解决“信仰什么”“为谁服务”“听谁指挥”等一系列重大的原则性和方向性问题，而这些正是理想信念教育所承载的重要使命。

1.用科学理论武装官兵头脑。习主席语重心长地告诫全党：“理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。”[4]坚持用科学理论武装官兵，是理想信念教育的根本方法，也是培育官兵“血性”的第一要务。因此，要组织官兵深入学习中国特色社会主义理论体系等重大战略思想，尤其要重点学习习主席系列重要讲话精神，把学习内容转化为官兵的政治信仰、精神支柱，转化为官兵立足本职、敬业奉献、吃苦耐劳的自觉行动。

2.铸牢官兵忠诚的政治品格。习主席在视察武警部队时指出：“武警部队作为党绝对领导下的武装力量，忠诚于党始终是党对武警部队第一位的政治要求。”[5]培育官兵“血性”必须根植于在对党、对社会主义、对祖国和人民的无限忠诚之上，做到任何时候、任何情况下都始终坚持党、国家和人民的利益高于一切，把爱国之心、报国之情投身于党在新形势下的强警目标中去。

3.将真理力量和人格力量相结合。感人心者，莫先乎情。开展理想信念教育过程中，教育者要以马克思主义的立场、观点和方法，解决官兵的思想问题和实际问题，要放下官架子，深入官兵中倾听兵声、体验兵味、了解兵情，以教育者人格的力量感染官兵，做到用真心热爱官兵、用真情感染官兵、用行动打动官兵，使官兵依赖教育者、拥护教育者，跟随教育者一道前进。革命战争年代，我军官兵之所以能紧紧地团结在一起，一个重要的原因就是我们的军事干部、政治干部以身作责，言行一致，不仅台上唱功好，而且台下做功强。

（二）突出献身使命教育

马克思曾经指出：“军队虽然不生产谷物，却能生产安全”。[6]军人要生产“安全”，最根本的途径就是要献身使命。对于公安边防官兵来说，献身使命既体现在平时对部队和本职岗位的热爱上，又体现在反恐斗争、处突维稳中敢于担当、敢打必胜的勇气和行动上。

1.献身使命必须忠于使命。当前边防部队90后、95后青年官兵逐步成为部队的主体，他们入伍动机功利化，把入伍当就业，当兵为工作，官兵责任感、使命感逐渐淡化。培育官兵“血性”，必须首先解决官兵“当兵为什么”的重大现实思想问题。只有使官兵真正明白军人为何姓“军”，军人的职责使命是什么，军人的价值体现在哪里，官兵才会真正做到忠于使命、不辱使命、献身使命。

2.献身使命必须爱警精武。爱警，就是热爱军人职业和部队工作，珍惜从警生涯，积极投身部队建设，努力为公安边防事业贡献才智。精武，就是要苦练军事本领，苦练业务技能，精通警务方略，履行使命能力强。广大官兵爱警精武既要靠思想教育来引导，又要靠军事实践来磨砺和检验。只有有了对部队的热爱，始终坚持以队为家，才能坚定建功警营的远大志向，激发献身使命、爱警精武的强大动力。

3.献身使命必须敬业奉献。本职岗位是官兵履职尽责的平台，也是献身使命的主战场。教育引导官兵立足本职作贡献，就是要教育官兵牢记岗位背后是军人对祖国和人民的一份承诺，是祖国和人民对军人的一种信任，把官兵的热情引导到爱岗敬业上来，让官兵把个人的成长进步融入到部队的建设发展中，干一行，爱一行，在为部队建设添砖加瓦过程中实现人生价值。

（三）抓好战备形势教育

培育官兵“血性”，就是要让官兵时刻绷紧“敌人就在身边、危险就在眼前”这根弦，明白军人只有战争和准备战争两种状态。

1.开展国家安全形势教育。当前暴力恐怖主义已经成为我国面临的最直接、最现实的非传统安全威胁。在教育过程中，要讲清我国周边安全形势，让官兵清醒地认识到我国周边环境并不太平。要教育官兵认清西方国家在反恐问题上搞“双重标准”，暗中支持境内外恐怖势力在我国边境地区制造暴力恐怖案件，企图达到分裂我国领土、制造民族矛盾的险恶本质。在对“三股势力”的认识上，引导官兵深入分析敌对势力的险恶用心及宗教极端的本质危害，使官兵深刻认识反恐斗争的实质和目的，时刻保持政治上的敏感、立场上的坚定、思想上的警惕。

2.强化常备不懈的忧患意识。结合敏感节点、重大安保任务、平战转换时机，采取学习上级指示、随机教育、定期教育等形式，增强官兵敌情意识，自觉克服麻痹松懈思想和厌战情绪。结合战备执勤、重大安保，教育官兵认清部队面临的形势，认清部队肩负的神圣使命，牢固树立时不我待、随时履行使命的思想。坚持敌社情教育导向，使广大官兵充分认识到当前对敌斗争的尖锐性、复杂性，充分认识恐怖分子的罪恶行径，把官兵的思想和行动统一到当兵为打赢的目标上。

3.做好解疑释惑工作。公安边防部队官兵虽然处在相对艰苦、偏远和封闭的环境中，但他们通过家属、亲戚、朋友等与社会有着千丝万缕的联系，社会难点、热点、焦点问题无形中会对官兵的思想产生一定的影响。因此，部队各级要抓住时机做好官兵的解疑释惑工作，教育官兵在大是大非面前始终保持清醒头脑，对提倡什么、反对什么，坚持什么、抵制什么要有清醒的认识，无论在任何时候任何情况下都要做到旗帜鲜明、爱憎分明、是非分明。

二、在工作中锤炼“本事”

官兵“血性”的形成和发展，本质上是对主观精神世界积极改造的过程，这种改造过程从根本上说是由实践活动所引发和推动的，是官兵主观意识对客观实践能动的反映。对公安边防部队而言，军事训练、执勤执法和遂行任务是锤炼官兵血性的重要场所。

（一）在军事训练中锤炼

培育官兵“血性”必须抓紧抓好军事训练这个关键环节，立足岗位需要，着眼实战要求，把练思想作风与练战术技术结合起来。

1.强化基础体能训练。毛泽东同志曾指出：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄。苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”[7]可以说，良好的身体素质是官兵适应激烈、危险、残酷的对敌环境的前提和基础。部队在组织开展五公里越野跑、百米障碍训练等传统体能训练基础上，应结合部队驻地特点，不断强化官兵在严寒、酷热、黑暗、饥饿状态下的体能训练，增强官兵抵抗疲劳和不断超越自身生理极限的能力，为血性培育奠定坚实的生理和心理基础。例如，新疆、黑龙江边防总队等单位，紧贴实战需求﹐组织官兵在近零下30摄氏度的极寒天气开展抗寒训练，强化体能，锤炼意志。

2.加强技战术训练。刘伯承元帅曾指出：“部队训练不能搞‘单打一’，要以战术为经，技术为纬，经纬交织，纵横联系，编织起来。”[8]边防官兵在技战术训练中，要树立练为战的思想，按照训战一致的原则，练好业务技能、练精手中武器、练活战术战法。在技能训练方面，根据实战需要设置快速出枪射击、徒手擒敌、攀登等课目，大力加强培育特等射手、擒敌高手、攀登能手，提高单兵作战能力。在战术训练方面，积极演练反恐战斗、处突维稳行动中的追击、封控、袭击等战术，提升打赢能力。

3.加强心理素质训练。当前边境地区暴恐案件事发突然，手段残忍，加之边防官兵年龄小、经历少、阅历浅，无形中增加了官兵处置过程中的心理压力。这就要求各级在组织训练时要注重把体能、技能、战术训练与官兵心理素质训练有机结合，使之相互渗透、融为一体，培养官兵临危不惧的过硬心理素质。适时模拟处置突发事件过程中人群围观、家属哭闹、官兵伤亡、媒体采访等处置突发事件中可能遇到的干扰源，加强官兵抗干扰训练，提高官兵排除干扰、保持平衡心态的能力。

（二）在执勤执法中锤炼

《公安边防部队思想政治教育大纲》指出，发挥执勤执法实践活动具有的特殊思想教育功能，引导官兵在完成任务中培育革命精神、优良作风和高尚品德。因此，在执勤执法中锤炼官兵“血性”，对保证官兵政治信念坚定、思想道德纯洁、纪律作风过硬具有重要意义。

1.针对执勤执法特点加强官兵思想教育。公安边防官兵接触社会面广，执勤执法环境复杂，不同程度地受到社会阴暗面的影响。针对执法执勤特点培育官兵“血性”，首要的是加强官兵思想教育，通过开展革命人生观教育、法律法规教育，集中深入地解决官兵思想认识问题。结合执勤执法工作实际，注重从理论和实践的结合上说明和解决问题，自觉抵制消极腐败思想，主动热情为民服务。

2.在执勤执法中开展评比竞赛活动。根据广大青年官兵富有上进心和竞争意识强的特点，围绕执勤执法开展形式多样的评比竞赛活动。例如，开展评比“先进检查员”“执法标兵”“标兵哨兵”等活动，开展立功创模、比政治觉悟、比牺牲奉献、比作风纪律等活动，把评比结果与官兵入党入团、选取士官、晋升等结合起来，增强评比竞赛活动的感召力。

3.在执勤执法中探索“血性”培育新模式。针对边防部队点多、线长、面广和执勤执法分散的特点，探索形成“随警而动、随警而谋、随警而融”的培育模式。例如，新疆边防总队机动支队针对执勤执法工作中官兵流动性强的特点，推行分散执勤“点对点”的培育新模式，组建执勤执法工作组，工作组组长全面负责中队领导谈心交流“点对点”、中队领导全面负责班组思想骨干教育“面对面”、班组骨干负责一般战士困难帮扶“一对一”。这种培育模式集教育引导、心理疏导和解决实际问题于一体，具有小、快、灵、活的特点，具有较强的针对性。

（三）在遂行任务中锤炼

公安边防部队参加驻地抢险救援、打击暴恐犯罪、开展边防安保等工作，是培养官兵英勇顽强的斗志和敢打必胜信心的重要途径。

1.在抢险救援中磨砺。和平时期，通过参与处置自然灾害、重大事故等任务培育官兵“血性”，既是遂行任务的需要，也是部队思想政治教育的实践途径。因此，要教育官兵把灾情当命令，把救灾当打仗，在恶劣的环境中经受生死考验，锻炼革命精神。广泛开展立功创模活动，大力表彰英勇顽强、不怕牺牲、连续作战的先进人物，激发广大官兵的战斗热情。大力发扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，锤炼官兵遇险不惊、临危不惧的英雄气概和大无畏精神，为圆满完成各项任务提供精神力量。

2.在反恐斗争中磨砺。公安边防部队反恐斗争对作战计划、作战理论和专业技能要求很高，这就需要官兵在反恐斗争中不仅“能战”而且还要“善战”。要强化官兵听党指挥的坚定信念，强化官兵常备不懈的忧患意识，强化官兵维护民族团结的大局观念，积极主动通过新闻媒体、内部网络、信息简报等渠道，宣传我方反恐战果，形成强大声势，营造良好的舆论氛围。大力培养少数民族官兵，发挥少数民族官兵语言优势，加大辖区敌社情调查，为反恐斗争提供可靠情报。

3.在重大安保中磨砺。在重大安保中锤炼官兵血性，就是要教育引导官兵充分认识做好安全保卫工作的重要性，强化官兵政治意识、大局意识和责任意识，牢固树立首战用我、用我必胜的坚定信念。通过组织开展誓师大会、书写挑战书、决心书等活动，鼓舞和提振部队士气。同时，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，发动领导干部和党员身先士卒，以率先垂范作用鼓舞官兵，圆满完成安保任务。

三、在生活中磨砺“积淀”

培育“有血性”的公安边防官兵是个长期而艰苦的实践过程，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须贯穿于部队各项建设中，渗透到官兵日常生活的全过程。

（一）严格部队日常管理

日常管理是激发和强化官兵“血性”的重要手段，只有严格管理，落实好各项规章制度，才能培养优良的战斗作风，形成强大的战斗力。因此，在严格管理中培养官兵“血性”，关键在于强化官兵服从意识和纪律观念。朱德同志曾在《怎样创造铁的红军》一文中指出：“自觉地遵守纪律的精神的养成和提高，就是使各个指挥员战斗员的忠实勇敢，服从纪律，汇合成全军的忠实勇敢，服从纪律。有了这样自觉地遵守纪律的红军，就是铁的红军。”[9]如果不能让条令条例成为铁律，就形不成统一的意志和整体的力量，部队管理就是一句空话。部队管理必须维护条令条例的权威性和严肃性。在日常管理中，必须强化广大官兵的纪律意识和服从意识，确保部队在任何时候任何情况下，都坚决听从党的指挥，无条件地执行上级的命令和指示，形成统一的意志和行动。要认真落实部队内务条令，从日常生活抓起，把培育官兵“血性”寓于严格的日常管理之中，时时处处严格要求，一招一式抓好养成。

（二）规范官兵言行举止

美军在北非卡塞林隘路战役战败后，巴顿接管的部队中士兵蓬头垢面，胡子很长，脚上的靴子粘满了泥，身上穿的是各式各样的非正式服装，见到长官既不敬礼也不叫一声“长官”。为什么会这样！巴顿说：“因为他们已满不在乎了，他们对自己、对打仗、对自己的国家全不在乎。他们会很快忘记整个战争。”[10]军人血性是一个军人的气质特征和精神面貌的外在表现。一个连自己言行举止都不在乎的军人，他是断然不可能具有“血性”的。培育官兵“血性”要与规范官兵的言行举止结合起来，从大处着眼，小处着手，从正警容、规言行入手。每一次集合站队、队列行进、整理内务，都要认真对待。要从军人仪表、军人礼节、军人作风等具体问题抓起，使官兵养成好习惯，培养好作风，通过抓好一言一行、一点一滴的细节，促进官兵血性不断强化。

（三）领导干部模范行动

毛泽东同志曾指出：“干部要处处以身作则，做战士的表率。”[11]军人“血性”既是培养出来的，更是带出来的。领导干部本身的精神状态如何，领导干部是否以身作则、身体力行，对培育官兵“血性”有至关重要的影响。领导干部的模范行动是无声的命令。我军之所以能在极其艰难困苦的条件下夺取一个又一个胜利，靠的是领导干部的模范带头作用，靠的是干部与战士同甘共苦、生死与共。因此，培育官兵“血性”要在以上率下中养成，关键要发挥领导干部的表率作用。部队各级领导干部要身先士卒，冲锋在前，模范带头，与官兵同吃、同住、同学习、同训练、同娱乐，将全部身心扑在部队发展和建设上，为官兵树好榜样，为“血性”的培育注入强大的生命力。

四、在环境中营造“氛围”

良好的环境氛围，是培育官兵“血性”的重要外在力量，是官兵血性的“催化剂”和“助力器”。

（一）营造人文环境氛围

部队内部人文环境是部队为完成各项任务，有目的、有意识地对官兵的思想和意识施加影响，进而指导官兵行为的一种无形的环境。部队内部良好的人文环境对官兵“血性”培育能起到“春风化雨、润物无声”的效果。因此，部队各级要按照“美化、亮化、战斗化”的要求，把部队精武强能的文化与营区环境结合起来，在训练场、俱乐部、阅览室等场所，悬挂领袖题词，张贴战斗口号，设立具有战斗氛围的灯箱标语、板报橱窗等，让官兵在身临其境中受到熏陶。针对地处荒漠戈壁的部队，利用驻地优势，发动官兵“捡石头、刻文字”装扮营区，打造“忠诚”“戍边”“责任”等具有戈壁特色的“石头文化”。有条件的部队可在国门、界碑前开展宣誓、授枪、授衔等独具边防特色的仪式文化，增强官兵戍边卫国的光荣感和责任感。

（二）营造政策环境氛围

优化人才选拔机制，把“有血性”作为使用人才的一项重要指标来考量。要将官兵遂行重大任务的表现作为提拔任用的一个重要依据，对组织指挥能力出众、意志品质顽强、完成任务出色的干部重点培养、优先使用，真正让“有血性”的官兵有舞台。要优化精神激励机制，对在业务比武、军事训练中成绩特别优秀和能在困难条件下独立完成任务的官兵，采取发放荣誉证、纪念章等形式，激发官兵的荣誉感和自豪感。对工作涌现出的业务尖子、训练标兵等模范，要大力宣传其先进事迹，使广大官兵学有榜样、赶有目标。对驻守艰苦地区部队和机动作战部队，可增设反映官兵承受的劳动强度、精神心理压力、面临特殊危险环境的特殊津贴项目，进一步明确一线官兵在平时训练和反恐斗争、处突维稳中应享受的各种优待。要下功夫解决好官兵医疗保障、大龄军官士官婚恋以及官兵家属就业、子女上学等方面存在的困难，使官兵能够全身心地投入到工作中去。

（三）营造社会环境氛围

部队的思想政治教育和军事训练对官兵“血性”培育起着重要作用，但说到底，官兵的思想根植于社会，一个缺乏“血性”的社会环境很容易将部队培育成果冲淡。因此，要加大国防法律法规的宣传力度，利用警民共建活动和重大节日等时机对全民进行国防基本知识教育、国情军情教育，通过教育引导和舆论宣传，使广大群众了解国防、关心和支持国防建设，树立“国不可一日无防”的忧患意识。公安边防部队通过组织地方人员参观警营，体验部队生活，在烈士纪念日、建军节、抗日战争胜利纪念日时，向社会大力宣扬英雄模范人物的先进事迹，努力在社会中营造阳刚尚武的文化氛围，使民众更多地关心军队、关爱军人，从而提高全民的从军尚武意识。公安边防派出所要采取多种形式，加强对辖区群众法律法规宣传教育，利用新兴媒介平台和手段，及时公布相关信息，揭露各种违法犯罪行为，有效防范和打击各类违法犯罪活动。

[1]曹智,李宣良.全军政治工作会议在古田召开习近平出席会议并发表重要讲话[N].人民日报,2014-11-02(1).

[2]中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯全集(第三十一卷)[M].北京:人民出版社,1979:48.

[3]习近平出席中央政法工作会议:坚持严格执法公正司法[EB/OL] .http://news.xinhuanet.com/politics/2014-01/08/c_11887343.ht m,2016-03-05．

[4]国务院新闻办公室，中央文献研究室，中国外文局编辑.习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014:15.

[5]习近平视察武警部队[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/video/ 2013-01/29/c_124296112.htm,2016-03-05.

[6]张明仓.军事价值论[M].昆明:云南人民出版社,2004:33.

[7]军事科学院《刘伯承军事文选》编写组.刘伯承军事文选（第一册）[M].北京:军事科学出版社,2012:223.

[8]中共中央文献研究室,中国人民解放军军事科学院《朱德军事文选》编写组.朱德军事文选[M].北京:解放军出版社,1997:71.

[9][美]小埃德加·普里尔.十九颗星——对美国四位名将之研究[M].北京:军事文谊出版社，1999:221.

[10]《军队政治工作学》编写组.军队政治工作学[M].北京:人民出版社,2011:7.

[11]中共中央文献编辑委员会.邓小平文选（第二卷）[M].北京:人民出版社,1994:124.

【责任编校：边 草】

Analysis of“Courage and Uprightness”Cultivation Approaches among Public Frontier Security Officers and Soldiers

Zhu Zhenxing,Sun Cong

（Chinese People's Armed Police Force Academy,Langfang 065000,China）

The "courage and uprightness" is at the heart of soldiers' spirituality and characteristics, and also an important part of soldiers' fighting spirit and military combat effectiveness. Our public frontier security should put "courage and uprightness" cultivation of officers and soldiers in an important position, beginning from the ideal and faith education, the devotion and mission education, combating readiness situation education. In the field of military training, duty and law enforcement, misson accomplishment, the public frontier security cultivates "courage and uprightness" in daily management, manners, cadre model with the building of humanistic environment, policy environment, social environment.

Public Frontier Security; Courage and Uprightness; Cultivation Approach

D631

A

1673―2391(2016)03―0080―05

2016-01-21

朱振兴（1984—），男，河南焦作人，中国人民武装警察部队学院研究生一队，军队政治工作学专业；孙聪（1992—），男，山东烟台人，中国人民武装警察部队学院研究生一队，军队政治工作学专业。