初三政治课的复习探究与效率

广西梧州市苍梧县长发中学 程 舟

复习探究：

初中思想品德课的总复习不仅重要，而且难度还很大，要复习两年多的内容，而且时间也不连续，在学生的头脑中几乎没有什么系统的基础知识，只有在中考临近时才重视起来，那么，怎么在短时间内组织好有效的复习。

一、信息收集、强化提高

针对中考的要求和新形势，进行认真分析、研究，思想品德课的特点与时事热点是不能割裂开来的，要注意关注时事热点问题，准确的找出该年中考时事热点与教学重点的结合之处，确定专题及内容，将这些信息重新整合对比，取长补短，再修定出我们专题复习的目标、计划、内容和侧重点。

二、制定计划、专题复习

从教材引伸到检查学生的知识储备、解决问题的能力和情感价值观，但我们又不能完全依赖教材，要以课程标准为导向，关注课程标准，既要以本教材为基础，又要跳出教材，关心其它的两种教材，就是“用教材教，而不是教教材”。要有意识培养学生用开阔的视野，关注思想品德和关注时事的能力，让学生看新闻，看“社会关注”，观察社会上的一些典型现象等。尤其是和教材有联系的都整理出来，用我们书本上的理论去评析。

三、扎实基础、重在落实

首先，突出各单元、各课的知识点，组织学生反复阅读，并让学生结合时事自己找题、出题，做出答案，在读、找、出、答的过程中加深知识的记忆和理解。其次、提炼教材，突出专题，简化和提炼教材是专题基础复习的重中之重。然后、技巧训练，这里要说的是让学生掌握常见的题型的解题方法和技巧，最终实现举一反三、触类旁通。

1.复习要有“据”转贴于 51论 文

围绕《考试说明》中所规定的素质教育的整体目标，使复习内容覆盖基本概念、基本原理和基本观点，还要将《考试说明》要求培养的“学生在具体情境中运用所学知识提出、研究、分析和解决问题的能力和整合、表达、运用信息的能力”目标渗透其中。

2.复习要有“点”51-论文-网-欢迎您

一是要强化基础，突出重点。政治中考命题尽管愈来愈注重对能力的考查，强调能力立意，但若胸中无数，能力从何谈起。

二是要关注时政，注意结合社会热点、焦点问题，以引导学生关注国家、人类和社会的命运”。时政热点是命题的重点，与教材内容密切相关的热点时政、地方时政更是中考的重中之重。

三是要分类研究，找准结合点。对热点的透彻解剖，让学生由社会问题回归教材。

3.复习要有“序”

复习时的有序安排是提高效率的重要因素。复习采用“三轮复习法”，第一轮是基础知识的系统复习。第二轮为专题复习，将社会热点问题与所学的知识点之间进行联系。

复习效率：

如何提高总复习的效率，就注意《新课程》的要求;注意《初中毕业、升学统一考试(考查)大纲》的使用，课堂复习注重构建完整的知识网络，注重理论联系实际，加强作业辅导，就目前思想品德复习中应注意的几个方面。

一、注意《新课程》的要求

1.《新课程》注重学生发展

注重基础知识的理解与运用能力，以及对学生理论联系实际的考查。

2.《新课程》注重充分发挥考试的教育功能

中考命题会注重坚持全面、准确地反映初中毕业生通过思想品德课的学习逐步形成的正确的人生观、世界观和基本的是非善恶观的要求。

3.《新课程》注重知识的综合运用

教师要帮助学生理清楚知识点及其联系，帮助他们构建完整的知识网络，引导学生将所学知识进行适当综合。

4.《新课程》注重探究性研究

一方面，中考命题灵活并适度地开放，目的是引导学生从试题所提供的文字、图片、表格等所提供的材料中提取有价值的信息，并加以分析。另一方面，中考增加了研究型学习的试题。

二、注意《初中毕业、升学统一考试(考查)大纲》的使用

应该说，每一位初中教师都要认真研读每年的《初中毕业、升学统一考试(考查)大纲》(或《中考说明》)，以了解对初中毕业生的素质教育的考查内容和力度，以便指导教育教学。注意以下三个问题。

一是认真研究《初中毕业、升学统一考试(考查)大纲》的“命题指导思想”“考试范围”。

二是了解中考的考试方式，是开卷还是闭卷，是否与历史同场考试。了解试卷结构形式，各个结构分值，以及考查的知识比例。

三是要认真研究中考《思想品德》考查知识范围的教材知识要点。知识范围的教材知识要点是中考命题的依据，九年级总复习时要瞄准考查知识范围的教材知识要点，不做无用功。

三、注重知识网络，理论联系实际

1.注重构建完整的知识网络

复习过程中帮助学生构建完整的知识网络，对教材内容特别是考查知识范围的教材知识要点进行有机整合，把相关的知识进行归类，在学生对教材形成完整的知识框架的基础上，再对学生进行系统的综合训练。

2.注重理论联系实际

在复习过程中要注重灵活运用所学知识，去分析当前国内、国际重大的时事，分析学生学习、生活中的实际问题。一方面，这是因为理论联系实际是思想品德课的基本原则。另一方面，思想品德，考试的方式必然淡化了对知识的记忆，强调了知识的灵活运用，突出了理论联系实际，以达到提高学生分析问题、解决问题的能力的目的。

四、加强作业辅导，指导学生答题

第一，指导学生答题时做到内容要有条理，要标有序号，语言表述要体现思想品德学科的特点，书写要工整、规范。

第二，指导学生准确把握材料。中考试题中，有许多材料，教师要指导学生认真阅读材料，着力于关键的字词句，理解材料的中心意思。

第三，教师要指导学生依据材料联系教材知识。教师要指导学生紧扣题目要求，从教材中找出的观点，运用好手头资料，具体问题具体分析。

第四，指导学生学会检查。指导学生检查回答问题是否完整，是否符合题意。很多学生写得不少，但是得分却不高，原因之一就是这个题目缺一点，那个题目错一点。

中考对学生而言是人生中的一次大考，是非常重要的。因此，中考政治科必具有一个良好的复习探究，复习方法和复习效率，使之出师必胜。