浅议内蒙古高校女子足球运动员绩效管理的应用

□岳　鹏（内蒙古师范大学公共体育教研部内蒙古呼和浩特010022）

浅议内蒙古高校女子足球运动员绩效管理的应用

□岳鹏（内蒙古师范大学公共体育教研部内蒙古呼和浩特010022）

本文在内蒙古高校女子足球运动员的管理中引入绩效管理理念，探讨培养高水平运动员的新思路、新观点、新对策，对提高运动员成绩，促进运动员综合全面的发展提供借鉴。

绩效管理高水平运动队运动员教练员

随着知识经济时代的来临，国内外体育在不断地发展，高校高水平运动队则为体育事业的蓬勃发展培养大批的体育人才，所以高校高水平运动队之间的竞争主要是人才的竞争。那么运动队成员的个体成绩是团队成绩的重要组成部分，而团队成绩影响每名队员成绩和个人成就感。内蒙古作为全国唯一足球试点地区要适应这个竞争激烈的环境就要有完善的管理体制，提高运动员的积极性主动性，挖掘他们的最大潜力，增强他们的责任感和使命感，提高整个运动队的竞技水平，己成为摆在我们面前有待解决的问题。因此，把人力资源管理的核心内容——绩效管理引入到运动队的管理之中，使其管理思想发生根本性的变化，从而使内蒙古高校足球运动队走上可持续发展的良性循环道路。

1、绩效管理概念的界定

绩效管理一词产生于上个世纪70年代后期，随着时间的推移人力资源管理理论和实践的研究越来越受到重视，绩效管理成为了被广泛认可的人力资源管理过程。绩效管理是指从确认组织目标和人员职责开始，到评价结果的应用为止的全过程的系统管理。绩效管理符合“以人为本”的客观要求，有别于其它形态的管理理念，并且始终贯穿于绩效管理的整个过程之中，从而赋予管理新的内涵。

在体育组织中，体育人力资源绩效管理是指体育管理者所期望产生的并与组织目标一致的、且纳入考评的体育人力资源的工作行为、表现极其结果进行管理的活动。

2、内蒙古高校女子足球运动队的绩效管理的必要性分析

2.1、民族文化的不同使得教练员要认识沟通的重要性，明确计划目标

绩效管理为了实现组织目标，通过持续开放的沟通过程，形成与组织的目标保持一致的工作活动和工作产出，并使团队和个人未来成效得以提高的手段和过程。在整个运动队的管理中，通过设定科学合理的目标，为运动员指明了训练和学习的方向，并且根据实际情况通过沟通的方式及时发现下属工作中存在的问题，沟通是贯穿于绩效管理体系的始终，从计划的制定，对计划的实施的辅导，计划完成情况的考核及考核结果的应用，把信息及时地反馈给每一位运动员和对计划的改进、提升等这些环节的每个阶段都离不开沟通。绩效管理有别于其他形态的管理理念，是由于他将“以人为本”的里面运用于具体操作中，从而赋予管理心得内涵。

由于高校女子足球运动员队的每一个运动员由于身体素质、训练时间的长短不同致使每一名运动员的管理和训练、学习的办法也不相同。内蒙古各高校运动队是由蒙族和汉族高水平运动员组成的具有民族特色的一支队伍，由于民族文化的不同，运动员的学习生活训练等方面会有一定的差异。同时，运动员成长在社会迅速变化和发展的年代，社会上各种复杂的思想倾向和运动员的成长经历以及心理素质、性格都会影响着运动员的人生观、价值观，这使得运动员的管理理念更要“以人为本”，这种理念在高校高水平运动队管理中的最好诠释便是冲过充分的沟通，合理的激励和科学的评价，为每位运动员创造其适合发展的环境与平台，全方位的提供有利条件以保障运动的训练时效性。所以教练员要根据不同运动员的性格特点及民族特质及时与运动员进行沟通，充分调动运动员的主动性和积极性，使其之间团结一致地完成训练计划和训练目标。

2.2、合理地制定运动队的绩效管理计划，教练员有效的辅导、详细的记录帮助运动员较好的完成运动队的计划目标

绩效计划是绩效管理体系的第一个关键步骤，也是实施绩效管理系统的主要平台和关键手段。在内蒙古高校女子足球运动队管理过程中，绩效计划是运动队确定运动员对未来学习训练期望的一个环节。它能清楚的呈现出运动员在完成的目标及其达到该目标所表现出来的过程和行为。因此，计划是整个绩效管理的基础和标准。

辅导是一个改善运动知识和技能的过程。辅导的主要目的是：可以及时帮助运动员了解自己的训练进展情况；在必要时，指导运动员完成特定的任务，并鼓励运动员在以后的学习训练过程中要独立完成，使得训练过程变成一个学习过程，运动员个人负责制定训练计划并努力达到预期目标，在学习过程中能够得到教练员的支持、咨询和监控。为了运动员能很好地完成计划标准，教练员需要详细的客观的记录每一位运动员在这个过程中出现的各种情况，并且形成文档，为以后的训练工作做参考。在这期间，教练员可以根据记录的信息与运动员进行有针对性的沟通，详细地了解运动员在完成过程中的状态和想法，通过这些来帮助运动员更好的完成运动队制定的计划目标，促进运动员对运动队产生归属感，主动地积极地参加学习与训练。

2.3、绩效考核范围的全面性，使得运动员全方面得到发展

任何管理都离不开考核，而绩效管理的考核较为科学，考核办法体系克服了传统的单纯利用运动训练指标来进行绩效考核的局限性。绩效管理具有一套晚上的评估系统，强化从目标制定、行为引导、绩效提升整个绩效改善系统的管理，绩效管理中的绩效考核指标范围的全面性。考核是一个按事先确定的训练目标及其衡量标准，考察运动员实际完成的绩效情况的过程它可以提供一套运动队的完整的管理控制系统，把运动训练指标控制和非运动训练指标控制联系起来，而且把运动队目标联系起来，可以在各方面激励运动员不断提高自身的综合素质，注重反映运动员的学习、训练的每一个阶段过程中情况。全面的考核范围，可以有效的避免单纯的以运动训练指标来衡量运动员。绩效考核在运动队的管理中是非常重要的一个过程，绩效考核是否得以顺利进行，在很大程度上决定着运动队绩效管理的成败与否。

因此，绩效管理中的指标的全面综合，可以促进运动员潜在优势能力的开发，提高他们对学习训练的满意度，促进训练和学习计划的顺利进行。

2.4、绩效考核结果的及时反馈来激励运动员主动地积极的参加学习与训练，不断提升和改进计划

绩效反馈是绩效管理过程中的一个重要环节。它主要通过考核者与被考核者之间的沟通，就被考核者在考核周期内的绩效情况进行面谈，让运动员了解自己在本绩效周期内的业绩是否达到所定的目标，找出训练和学习中的不足并加以改进。绩效反馈在绩效考核结束后实施，绩效反馈是绩效评估工作的最后一环，能否达到绩效评估的预期目的，取决于绩效反馈的实施。它的核心目的是为了制定未来发展的计划。因此，有效的绩效反馈对绩效管理起着至关重要的作用。

在运动队中，运动员时常不清楚自己在每个阶段的具体情况和状态，而且也不能及时地得到考核结果的反馈信息，使得运动员对学习、训练的兴趣下降，致使影响到整个运动队的计划完成情况。

激励是管理过程中不可或缺的环节和活动，有效的激励可以成为组织发展的动力保证，实现组织目标。在运动队中的运动员的激励是最关键的环节之一，运动员的资源管理最追求的立项状态，就是通过良好的管理和服务，尽可能满足运动队的每一个运动员的需要，使其始终处在良好的激励环境中，从而最大限度地调动运动员的训练和比赛的积极性与主动性，争取取得优异的成绩。

在运动队的绩效管理中，及时有效的考核结果反馈在整个管理过程中起着至关重要的作用，绩效考核结果反馈给运动员，有利于他们认识自己的学习训练成效，它可以激励运动员参加学习、训练的主动性和积极性，让运动员详细的了解这个期间存在的状况。教练员在反馈这些结果的同时要及时地来和运动员进行沟通，帮助清晰地分析结果，鼓励运动员在下一个计划完成过程中应该在哪些方面进行改正和提高，绩效反馈在这个过程中，起到了极为重要的作用。

3、内蒙古高校女子足球运动员的绩效管理可行性分析

绩效管理是适用于管理内蒙古高校高水平运动队。它不仅能够将给高校高水平运动队提高一个崭新的视角，还能将管理的理念更加具有先进性，有助于我国高校高水平运动队的整体水平的提高和可持续发展。

3.1、绩效管理具有科学合理的封闭循环的管理流程

一个科学合理的绩效管理体系是由绩效计划、辅导与实施、绩效考核、绩效结果反馈和改进提升目标几个环节相扣、循序渐进的过程。这样的管理过程可以促进运动队在管理方式合理化、公平化，避免产生偏差。

在运动员的绩效管理过程中，运动员有明确的学习训练目标，能及时得到绩效反馈，教练员可根据运动员的考核结果给与适当的奖励和惩罚来激励运动员，并且有效地利用考核结果来改进目标、调整目标、促进绩效管理的顺利进行。

3.2、合理利用沟通的作用，使得教练员能了解运动员完成计划的情况

在绩效管理过程中，沟通在每一个阶段都起着重要的作用，它是架起每个环节的桥梁，通过沟通，才能详细了解运动员内心的想法和存在的状态，这样教练员才能较好的来帮助运动员提高综合能力。

在具体实施计划的过程中，运动队应特别强调训练和学习环境的建设，为运动员消除各方面的障碍，共同探讨未来的训练目标和发展定位。良好的环境能够为持续的绩效管理沟通营造出适宜条件，保证及时处理新的问题，增进了解，使绩效管理实施过程的顺利进行。

在运动队管理中，绩效沟通可以让运动员详细的清晰的了解学习训练的信息，理解运动员管理制度的内容，制定目标的方法、衡量标准、努力和奖酬的关系、学习训练成绩、存在的问题极其改进方法。这样可以使运动员认识到自己的缺点和优势，教练员还要聆听运动员对绩效管理的期望及呼声，这样才有助于整个运动队计划的实现和提升。

3.3、绩效管理中的考核结果应用具有提升、改进目标的参考价值

在运动队绩效管理的考核评价中，对有问题对绩效结果进行分析总结并找出原因，提出改进措施，在总结经验的基础上，提出下一个绩效管理的目标方案。对运动员来说，绩效管理通过绩效目标设定、绩效辅导、绩效反馈帮助运动员提高运动成绩，并通过实施改善计划提升个人能力，从而帮助运动员实现个人职业生涯发展。

在运动队绩效管理中，绩效考核的目的是发现运动员在学习训练中的绩效问题并进行改进，是运动员对前段学习、训练的总结。在一定时期内，对运动员的学习训练情况进行全面综合的绩效考核评价，绩效工作结束后，要有针对地将绩效考核结果及时地反馈给运动员，并帮助运动员分析问题存在的根源，帮助运动员改进绩效，调动运动员学习训练的积极性，为下一个计划目标提供参考价值。

4、结语

在这个竞争日益激烈的时代，体育事业的迅猛发展，对体育人力资源的开发与管理提出了新的更高的要求。作为一种比较成熟的管理方式，绩效管理在企业管理中得到了认可。内蒙古师范大学女子足球运动员的管理应该针对运动员的具体实际情况和特点，合理地运用绩效管理，旨在提高球队的管理水平、运动成绩及队员的综合素质。这也是时代发展的要求和必然趋势。为此，在内蒙古各高校女子足球运动员管理中引入绩效管理理念，为提高运动员学习训练成绩，促进运动员综合素质的全面发展，为运动队管理提供了重要的理论依据和清晰的理论框架。

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G804

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1006-8902-（2016）-09-ZQ

内蒙古高校女子足球运动员的绩效管理研究，NGJGH2014103。