信息化管理视角下中职校园网络信息安全问题探析

◆李昭容

（广东省民政职业技术学校 广东 510310）

信息化管理视角下中职校园网络信息安全问题探析

◆李昭容

（广东省民政职业技术学校 广东 510310）

随着科学技术的不断发展，在中职校园的教学工作中网络已经成为了不可或缺的部分，强大的网络信息资源给中职学校的发展产生了重要的影响，很大程度上提高了中职学校的教学水平，网络带来的信息安全隐患成为了中职学校发展过程中的关键问题，需要在发展的过程中有效地解决。本文将对中职学校网络信息安全的现状进行分析，针对存在的问题提出有效的防范措施，从而促进中职学校的健康发展。

中职学校；网络；信息安全；问题探析

0 前言

社会经济在不断发展，中职学校在建设的过程中各项设施已经相对完善，在日常的教学工作中对网络信息的利用水平也在不断提高。随着中职学校教学效率的快速提升，网络信息安全问题也随之产生，受到了广泛的关注，需要在发展的过程中加以解决。因此，作为中职学校的管理者需要重视网络信息安全存在的问题，针对安全隐患产生的原因进行逐一排查，为中职学校的未来发展提供一个良好的网络安全环境。

1 中职学校网络信息安全的重要性

中职学校的网络信息安全包含硬件、软件以及信息系统的数据等，要想保证中职学校网络正常可持续运行，需要加强对网络信息的监管。网络信息是一种重要的资源，普遍存在于社会之中，能够为社会各行各业带来有效性，网络信息自身具有重要的意义[1]。保证网络信息安全需要对整个信息系统进行管理，保护好网络中的各项资源，以免受到外界病毒的破坏和干扰，确保中职学校网络信息的安全性。此外，在社会各领域的发展过程中网络信息发挥着重要的影响，信息安全性问题逐渐成为科学技术发展过程中不可忽视的关键性问题。中职学校在招生、教学工作、财务管理等多方面都涉及到信息系统性资源，倘若在发展的过程中信息受到了破坏，将会造成严重的后果。因此，中职学校在发展的过程中需要引起对网络信息安全问题的重视，加强安全监管工作，从而发挥网络信息在中职学校建设过程中的作用。

2 中职校园网络信息安全现状

计算机技术的发展对整个教育事业产生了重要的影响，运用网络资源能够逐步实现教育行业的信息化，推进整个教育界的改革，网络信息化运用到教育中成为了未来教育行业发展的关键。在中职学校发展的现阶段，建设过程中承载着众多的应用，网络信息在院校的教学、办公中都发挥着至关重要的作用。然而，网络给中职学校建设发展带来极大便利的同时，也给院校建设带来了网络信息安全方面的挑战，造成院校的网络信息安全存在多种因素的威胁。

2.1 网络安全存在的漏洞

资源共享是计算机发展过程的宗旨，能够有效提高信息处理的效率，互联网给人们日常工作带来高效、便利的同时，也产生了严重的信息安全性问题。网络安全可能是由于在系统设计的过程中产生了细小错误，但这个错误极大的可能被入侵者利用，利用网络来开展破坏活动，通过病毒植入的方式来控制电脑，造成重要的信息可能被不法分子窃取，从而造成整个网络信息的瘫痪[2]。中职校园中存在的网络信息安全问题，严重影响了用户对网络的正常使用，造成了整个中职学校无法开展日常工作。一些网络入侵者通过非法获得用户身份的方式，进入到网络中对用户的重要信息进行破坏和更改，此外，还通过非授权的形式访问网站，给网络的信息资源造成破坏，更为严重的是合法用户的申请遭到了拒绝或延迟等现象的发生，这种非法入侵的行为给整个中职校园的网络信息安全带来了极大的挑战。

2.2 计算机病毒的传播与攻击

计算机病毒是由人为编制的，并通过某种特殊的方式植入到了计算机内部，一旦计算机开始运行病毒也将被激活，给计算机的系统造成严重的破坏。计算机网络病毒发展较快，中职校园用户在使用计算机的过程中倘若没有安装杀毒软件的话，将会造成病毒在校园内部泛滥，不但危害到个人用户，甚至对整个校园内部的网络资源造成负面影响[3]。在现实生活中，众多的不法分子通过电子邮件以及U盘来传播病毒，非常隐蔽，计算机用户很难从根源上发现病毒的存在，造成完整的数据受到破坏，最终对网络正常使用产生干扰的作用，诸如此类的病毒传播方式给中职校园网络信息安全造成了非常大的威胁。

2.3 非法入侵与恶意的系统破坏

随着网络信息的快速发展，网络非法入侵以及攻击的水平也越发强大，用户在使用计算机的过程中很难快速察觉。系统破坏的主要方式是入侵者运用黑客技术对中职校园的系统进行破坏，对系统内部的重要文件进行恶意的篡改[4]。非法入侵者对系统的恶意破坏严重影响了校园内部网络的正常使用，严重的将产生网络安全上的事故，对整个校园内部的信息安全构成了非常大的威胁，尤其在每年的招生阶段，系统遭到破坏将会造成招生信息的外露，使考生成为了入侵者攻击的对象，不但对中职校园的信息安全产生不良的影响，同时也给考生带来严重的威胁。

2.4 加强中职校园网络安全的有效措施

2.4.1 提高用户的安全意识

在中职校园的网络信息快速发展的过程中，需要加强对网络用户安全意识的宣传工作，逐步提高用户对信息安全的敏锐程度[5]。中职校园在网络共享上具有复杂的特点，需要从系统中加强对网络信息的监管，确保网络信息的安全性。此外，还需要采取有效的措施，用户在使用的过程中要严格执行，增强自身对网络信息的防范意识，提升网络完全监管人员的技术水平，做好对中职校园网络信息安全的维护。

2.4.2 制定科学的网站检查方案

中职校园在网络信息使用的过程中，要定期对网络安全进行检查，从根源上杜绝安全隐患的产生。伴随着数字化教学的不断开展，中职学校对网络信息的使用越来越普遍，针对校园发展的实际情况，做好对各大网站信息的安全检查工作的安排，在检查的过程中要确定明确的方向，制定周期杀毒的计划，做好充分的信息安全防范准备。

2.4.3 进行数据备份

中职校园在对网络进行使用的过程中，要加强防范意识，对计算机中重要的文件要进行数据的备份工作，以免计算机在受到病毒侵入时造成重要文件的丢失[6]。中职校园网络处于开放的平台，用户要想在网络的大环境中保证信息的安全性，需要在使用网络的过程中时刻进行数据的备份，从而确保中职校园网络信息的安全性，促进中职校园的健康发展。

3 结语

总而言之，解决好中职校园网络信息安全问题事一项系统的工程，需要在日常的工作中做好相关安全监管的工作，保证整个校园的网络信息安全。随着科学技术的迅猛发展，中职校园的网络信息安全问题也呈现出多变的状态，需要在发展的过程中加强综合性的管理，构建完善的安全监管系统，从而保障整个计算机网络信息安全。此外，通过对网络用户安全知识的宣传教育，逐步提高中职校园用户对网络信息安全的认识，从而确保中职校园时刻处于较为安全的网络环境中，促进中职学校的健康发展。

[1]孙留涛．校园网络文化视域下大学生网络信息安全素养的三维培养路径[J]．中国成人教育，2015．

[2]王民全，陈智博，李华．基于校园网环境下的网络传输安全问题与对策分析[J]．科技传播，2015．

[3]姜贵平，薛进，刘贤喜，张焕远，张伟．校园网网络信息安全问题探讨[J]．中国教育技术装备，2013．

[4]杨梅，甘露，张林涛．校园网络管理和信息安全保障实践探讨[J]．玉林师范学院学报，2013．

[5]贺建兵．新时代中小学校园网络信息安全与对策探析[J]．计算机光盘软件与应用，2013．

[6]张雪媛．校园网络管理与信息安全保障实践探讨[J]．北京工业职业技术学院学报，2016．