博物馆互动展示设计应用

覃静

（上海市奉贤区博物馆，上海 201499）



博物馆互动展示设计应用

覃静

（上海市奉贤区博物馆，上海 201499）

摘要：随着科学发展观的提出，博物馆的展示开始由以“物”为主的陈列，向以“人”为本的服务转变，现代博物馆必须充分考虑到满足参观者的意愿，并主动融入社会，增强参观过程的亲和力、互动性和通俗性，满足社会大众不同层次的文化和精神需求，而博物馆展示形式中的“互动设计”形式正是基于满足上述的要求而成为博物馆展示形式中的热点。本文通实例对互动展示设计在博物馆的应用进行阐述。

一、引言

目前，多数观众在参观博物馆的时候总报以走马观花的心态，主要原因是博物馆总给人一种严肃感，大量文字无心阅读，大量的信息无法消化，大量的展品无法理解，所以博物馆并没有起到相应的作用和展示效果。博物馆的展示设计中，需要与参观者互动，参观者给予反馈，展示设计也会更加完善。参观者会记住大量的信息和知识，记住博物馆展品中所蕴含的内容，也会在参观之后津津乐道，这才是博物馆所要达到的目的。互动展示设计的运用，会带给博物馆新的生机，也会带给参观者不一样的新奇体验。只有博物馆和观众之间互动的良性循环，才能将知识传承，才能更好的、更有效地服务社会。

二、展示与互动的相关理论

展示活动的设计是一门综合了现代设计艺术和设计科学成果的综合性设计学科。在有限的空间和场地内，依附于各种展示手段和信息载体，如展品、道具、文字、图表、文字、多媒体等进行高效传递信息和接受信息，通过不同的手段调动人的心理感受、生理感受而创造人性化环境的行为。博物馆展示设计中将“以人为本”和传统的“以物为本”同等重视起来，将蕴含着丰富文化背景的实物，从参观者的需求出发，以代表着时代的展示手法通俗易懂、深入浅出地展示给参观者，以人为本将体现在博物馆展示自始至终的方方面面。

三、博物馆互动展示设计的趋势与应用

1.从以“物”为中性向以“人”为中心转变。当科学发展观被提出后，博物馆行业由以前的以“物”为中心向以“人”为中心转变，也就是说由重视博物馆藏品的研究转变为以提高参观者的文化知识、注重公众的活动参与为重点，这是博物馆实现对公众教育职能的体现。以往博物馆展示设计只为了展示物品，忽视了观众的心理感受和心理需求，最终导致观众参观时感到疲惫和乏味。“以人为本”设计理念的应用使博物馆展示设计人员认识到“人”的重要性，即从人的心理需求出发，站在参观者的角度进行设计，使观众“被动” 的参观变为“主动”的参观，从而在整个参观过程中变得活跃起来。其设计的重点在于如何引导观众进行思考，使观众进入互动的角色，让观众自己去发现问题、思考问题。

2.以静态陈列向动态展示转变。传统博物馆的展示一般由展墙、展柜、展台组成，展品则单一地陈列在这些设施里，这种单调的静态陈列形式使博物馆的内部空间显得非常沉闷和压抑。如果能够结合动态展示，则能够使观众在观看的过程中，不仅学到知识，而且获得参与其中的乐趣。上海世博会中国馆镇馆之宝《清明上河图》之所以让观众在观看中叹为观止，久久不能忘怀，很大原因在于其独特的动态展示改变了原本的静态画面形式，借助大幅卷轴的数字化多媒体技术，将原画放大成巨幅动画，图中近1700个人物被特效激活，配合以墙壁底部的流水效果及船上的人物对白，整幅图都变得流动起来。观赏者可以清晰地看到图中1000余个中国古代人物形象在昼夜交替的景色中举止各异、栩栩如生，仿佛置身于宋朝时期，深刻感受古人的生活环境，也使观众与展品之间达到了很好的互动效果。

3.由观赏性向娱乐性转变。现代城市生活节奏的加快和工作压力的增大，使得人们在工作之余都想找到一种娱乐休闲的方式来放松精神、愉悦身心，博物馆的互动性展示设计正具备了这样的功能，逐步把展示的重心由以往单纯的参观观赏向间娱乐性的展示转变，使观众在参观的同时感受愉悦，享受参与其中的乐趣，满足人们休闲放松需求，从而到达寓教于乐的目的。

世博会德国馆最大的亮点是“动力之源”展厅，在这个展厅的中央放置有一个巨大的金属球，金属球内装有感应装置，能随着现场观众的欢呼呐喊声摆动，哪边呼喊的声音大，圆球就向哪边转动。这个巨大的金属球代表了一个城市，而让城市充满活力则需要每一个人的努力和团结，现场展示与观众形成了良好互动，观众在体验中忘却了身心的疲劳，投身到集体当中，感受设计给他们带来的乐趣，同时领悟到设计的真谛。

4.由直观展示向各种高科技手段的应用转变。随着科技的进步，多媒体技术、网络技术、虚拟现实技术、信息技术等高科技也走进了博物馆的展示设计中，给博物馆的展示设计带来了新的生机。博物馆的展示设计充分利用这些科技手段，顺应观众的心理需求，把展示设计与人的活动联系起来，使观众在参观的同时真正地参与到展示当中去，不仅获得了知识，而且体会到参观的乐趣，观众的主动性被大大加强，博物馆的教育职能也得到了很好的发挥。

科学技术不仅给博物馆的互动性展示设计提供了技术上的支持，也使其摆脱了以往单调乏味的局面，为互动性展示设计注入了诸多技术因素，如信息技术、多媒体网络技术、虚拟现实技术、4D影院技术、全息影像等技术，从而使互动性展示设计呈现出多样化的面貌。如4D影院互动展示是21世纪观众非常熟知的，它在现金很多博物馆及影院中都有广泛应用。它的主要特点在于观众戴上专用立体眼镜后能感受到影片呈献给他们的呼之欲出、似乎脱离荧幕的立体图像，感受到电影故事情节中的刮风、下雨、海水溅起、跌入陷阱等现象，给观众身临其境的感受，仿佛置身影片当中，带给观众视觉、听觉、触觉等多种感官上的巨大震撼，使其从心理上产生共鸣，从而产生心灵上的互动。

四、总结

互动性展示设计体现了科技与时代的结合，他使观众在参观时寓学于乐，增长知识，促进了我国国民科普知识和文化素养的提高。互动设计的这几种应用并不是孤立存在的，多种互动方式的结合可以到达更好的展示效果。

参考文献：

[1]王妮.试论博物馆陈列艺术设计的创新.文物世界, 2006(3):58-63。

[2]赵颖.以人为本与博物馆陈列设计[J].东方博物,2005(3):120-124。

[3]孙新毅.浅谈陈列展览与观众参与意识[J].文博论坛,2002(8):83-84。

中图分类号：G265

文献标识码：A

文章编号：1671-864X（2016）01-0049-01

关键字：博物馆；互动展示