封 英
(中国传媒大学,北京 100024)
媒体人职业道德存在的问题及对策
封 英
(中国传媒大学,北京 100024)
社会发展越来越迅速,这也加速社会转型,价值观也朝着多元化的方向发展,这就使得一些媒体人的职业道德受到一些挑战,分析媒体人职业道德存在的问题,以及导致这些问题存在的原因,并相应地提出改善媒体人职业道德的方法,这将对媒体发展尤其是自媒体的规范有很重要的意义。
媒体人;职业道德;措施
在大众判断与知识结构的构造中,媒体发挥非常重要的作用,尤其是在信息爆炸时代,媒体对一个人的世界观、人生观、价值观形成较大影响,而作为信息传授的媒体人,则发挥至关重要的作用,所以说一个媒体人的职业道德好坏是非常重要的。目前,总会出现一些逾越媒体人职业道德的问题,并产生各种负面的影响,使我们不得不去重视这个问题。
在敬业上,有些媒体人不求进取,在现有的工作中停滞不前,职业怠倦现象严重,在工作中缺乏创新。有的媒体人只满足于现状,认为自己的方法是最好的,不接受新鲜的事物和新的工作方法,使得自己的教育观念有些落后不思进取,教育观念落后,难以追上时代的脚步,这样就会导致传播效果比较差,受众也没有了解的兴趣。在网络时代的大背景下,媒体的传播方式要有所创新,要摒弃传统方式中不好的方面,因为有些传统的方式没有及时革新,已经越来越不适应时代的发展要求。当下,我们要关注和培养媒体人的创新精神、紧跟时代步伐。
在价值观方面,有一些媒体人表现出追求私利,太过于注重自己的利益。人们追求物质是很正常的,因为物质资料是一切得以生存发展的保障,在节奏逐渐加快、社会日益发展的当代,人们已经不满足于基本的生活,对物质的需求也越来越高。由于我国媒体人的工资收入不是很高,这就使得一些媒体人的人生观、价值观也出现一些复杂现象。有的被利益蒙蔽双眼,他们在工作中缺乏爱岗敬业、无私奉献的精神,在做一件事情时,只想着物质上的回报,甚至利用工作性质牟取私利。
在工作作风和生活作风方面,有一些媒体人在工作中存在利益为先、斤斤计较等现象,处处凸显个人,不愿意当绿叶配合其他同事。有的媒体人对于工作职责就只是在嘴上说说,并没有采取实际的行动。有的媒体人没有尽心尽力地传递信息,在生活方面自律不严、生活散漫、不拘小节,自己也没意识到自己所存在的问题,甚至还做出更严重的事情,近些年所曝光的媒体人受处分甚至入狱的情况,对社会造成很严重的影响。
另外,媒体不只是信息的传输,更有思想教育在作用,当代的思想政治教育在一定程度上流于形式,并没有把思想政治教育工作落到实处。就目前笔者自身感受,越来越多的媒体对人们从小灌输、不断渗透,每个人都无法置身事外,尤其是媒体人更深受影响。当前,我国重心是放在对大媒体人的思想政治教育。大媒体人是我国未来的主力军,只有建设好他们的精神文明建设,才能更好地为国家做贡献。大媒体人的思想政治教育固然重要,但是笔者认为当我们进入本科阶段的时候,我们的人生观和价值观已经初步形成,在后期的教育很难有实质改变。随着现代经济科技的不断发展,人们接受信息的途径多种多样,现在小媒体人都会上网浏览各式各样的网络新闻,小媒体人对那些五花八门的新闻信息来说是没有任何判断力的,辨别不出什么是好、什么是坏的思想,要是被不好的媒体侵蚀,而没有人对其进行正确的引导,那么就会形成错误的价值观,阻碍他们的健康成长。
(一)社会因素
在市场经济大潮中,利益至上的“原则”对人的思想产生很大的冲击。有的人为了争取自己的利益甚至会不择手段,这也会使得有些媒体人不能正确地看待竞争的压力和利益,在利益的面前也会禁不住诱惑,当一些问题无法解决时,他们就会采取消极的心态、推诿扯皮的办法去应对。有的媒体人私欲膨胀,为了满足个人享受而重利轻义,忘记职业原则,做出一些见利忘义的事。市场经济的等价交换原则也潜移默化地影响了各行各业,对媒体人的影响也是直接的。在工作中,要求经济回报必须和工作付出成正比,有的媒体人很兢兢业业,但得到的回报却很少,所以使得无私奉献者的自尊心、职业自豪感受到伤害。改革开放是我国历史上前所未有的深刻的社会变革。但是改革开放有利也有弊,它会带来西方的一些消极思想和腐化堕落的生活方式,尤其在网络时代,这些负面思潮更是无孔不入,冲击着整个社会,对各行各业产生了消极的影响。而受这些影响最深的就是知识分子,所以就使得有些媒体人出现职业道德观念淡漠、道德价值导向发生偏差的状况。
工作经费的投入不足问题,就使得部分单位的领导和员工对于本职工作不会投入自己的全部精力,这对工作态度也会产生不好的影响,使得工作的质量也下滑。这就使得有些单位向商业化发展的趋势越来越明显,从而影响媒体人的具体行为,也使其发生质的变化,开始越来越追求利益,导致媒体人职业道德滑坡现象的出现。同时,社会主义道德建设的滞后也是重要原因。进入21世纪以来,市场经济发展迅猛,虽然在经济上取得很大的成就,但是在道德建设方面却没有很好的成绩,道德建设的问题一直没有得到解决,比如疲软无力。这就使得有些媒体人缺乏社会主义道德规范的引导,内心的约束也渐渐淡化,在行为上也没有有效的指导,随心所欲,信马由缰,从而使社会无法形成有力的道德舆论约束。
(二)单位因素
1.忽视媒体人职业道德建设。有的单位在规划工作时并没有把媒体人职业道德建设放到应有的位置上。当一个新的媒体人开始走上工作岗位后,在培训时,尤其是在进行思想教育和道德教育时,往往只是通过简单的政治学习方式,并没有针对每个媒体人的特点进行有效的引导。在单位层面上,甚至有的领导错误地认为,对媒体人教育引导首先是放在工作能力上,而工作能力高低的标准是工作业绩,只要工作业绩上去了,这个媒体人的职业道德素质必然不会差。这种思维导向的结果是造成媒体人职业道德认识的薄弱,并且单位对于这个问题并没有重视起来,更没有相应的措施来应对。
2.单位的宗旨不够明确。有的单位的量化评价体系是不合理的,有的媒体人工作比较认真却没有得到应有的回报,这就使得有些媒体人的职业道德意识逐渐淡薄,并不认为这份工作是自己的神圣使命。甚至有的单位是只追求经济效益,并不重视媒体人是怎么进行工作的,从而忽视工作质量,这样的结果就是,在单位形成唯经济利益至上的风气,从整体到个体都忽视媒体人应有的职业道德。
3.在管理理念上的偏差。目前,有很多单位只重视工作业绩和经济收益从而忽视了原则、品德的重要性。比如在晋职、晋级、评先进方面,大部分单位是只看媒体人的工作业绩,并不去考察媒体人的职业道德状况,也不去调查这个媒体人其他方面表现得如何,这就使得媒体人职业道德缺乏科学评价标准和考核细则,从而采取模糊处理的评价方式,甚至是主管领导一言堂。
(三)主观因素
个人修养是媒体人综合素质的体现,是从事一个行业的基础。媒体人的个人修养主要表现为专业能力、思想道德修养和知识体系等方面,只有全面发展,才能胜任本职工作。如果一个媒体人的职业观念比较落后,仍沉浸在以往的做法中,工作方法也不改进,就会跟不上时代大发展和工作的要求。尤其是现在大多数入职人员都是独生子女,他们有着比较鲜明的个性特点和意识,更容易受到时代风气的影响,传统的教育模式已经不能满足他们的全面发展的要求。如果没有合适的引导,他们会过分注重自我价值和金钱利益,缺乏大局意识和法律意识,表现的一些行为违反媒体人职业道德规范,但是他们并没有意识到自己的问题,一意孤行,对于别人的意见充耳不闻,从而使自己一错再错。
我们从不同的方面分析媒体人职业道德存在的问题,并分析其存在的原因,可以根据分析的结果提出一些建议。经济基础决定上层建筑,经济的快速发展,也带动教育改革的进行。在当今这个快速发展的社会中,传统的媒体人职业道德体系已经落后,不能适应新时期的发展。对于媒体人职业道德规范来说,媒体人是践行的主体,我们首先要注重对媒体人的职业道德理论的教育,除了单位对其进行教育,还要提高媒体人的自我教育意识,采取有效的激励措施,把媒体人职业道德内化为自身的道德体系。要构建适应市场经济的媒体人职业道德规范体系,同时注意在对媒体人进行职业道德教育时,要采取有效的方式方法,使媒体人职业道德的教育更具有效性。当然,媒体人的职业道德水平也需要有一些保障,如足够的物质奖励和精神鼓励,这就需要在制度上完善激励机制和监督评估制度,以提高媒体人的积极性。
(一)构建适应市场经济的媒体人职业道德规范体系
完善的媒体人职业道德规范体系提出更为明确具体的道德要求,在要求的基础上应当建立可行的细节,通过这些具体的细节也可以让媒体人来有章可循的规范自己的个体行为举止。首先,明确工作义务与道德规范。媒体人面向全社会,与社会各界的相处是非常多的,并且媒体人与社会各界的关系是该职业最基本的人际关系,媒体人在工作时应以社会责任为基础,平等地对待接触的人和事。其次,媒体人群体关系的道德规范。社会主义市场经济体制下,必须让媒体人明确集体利益与个人利益的关系,建立积极向上的人际关系,处理好合作与竞争的关系。再次,传播信息活动的道德规范。如果一个媒体人自身知识水平就比较低,那么整个过程也会出现问题,我们希望每位媒体人都能树立终身学习的思想,这与社会效益息息相关。社会大众想了解各种信息,媒体人是最主要的渠道。媒体人要保持自己的中立,不能在其中掺杂一些利益,对于社会上的各种现象要正确地对待,帮助大众获得准确的信息,树立正确的理念。
(二)完善媒体人职业道德激励和监督评估制度
如果一个单位有一个有效的职业激励机制,将会提高媒体人的职业感。单位管理不应该只注重媒体人的工作业绩的好坏,更应该关心媒体人个人的心理素质,从物质和精神上激励其个性发展,当媒体人具有主动精神和创新精神的时候,媒体人也会随之有所提高,我们应满足媒体人在心理方面的需求,注重媒体人的精神需求。
在监督机制和考核体系方面,我们要不断地完善,要建立有效的道德监督机制,要从各个方面实现监督的有效性,除了有其他人的监督,自己也要严格要求自己,还要有一定的约束性。同时行政监督要和社会监督双管齐下、彼此结合。媒体人职业道德不仅要有单位的监督,还要有社会的监督,要形成多位一体的系统监督。在对媒体人进行监督和评价时,不仅要鼓励本单位监督,还要鼓励社会各界来监督。现在的媒体越来越发达,自媒体的曝光对于很多人都有一定的约束作用,通过社会其他媒体的相互监督,对媒体人的一言一行起到示范和警戒作用,在政策上鼓励媒体人严格自律,以达到“慎独”境界。在对媒体人进行评价时,范围要扩大,有一个完善的媒体人职业道德考核体系就非常重要,可以完全纳入媒体人的评价标准,还要考虑媒体人职业道德的作用,这样能使媒体人自觉地加强自身的媒体人职业道德。
(三)运用思想政治教育的方法对媒体人进行职业道德教育
在进行媒体人职业道德教育时,不应该采取以前的老方法,我们要注入新的元素,应该利用思想政治教育的方法,在对媒体人进行职业道德教育时,要采取不同的方法,这样才能使得媒体人的职业道德有所提高。我们要通过思想政治教育信息的获取方法来了解每一位媒体人的道德水平和思想,并对其进行分析,从各种角度找出媒体人职业道德存在问题的深层次原因,从而有的放矢地采取对策。解决媒体人职业道德的问题,并不是一个简单的过程,我们要分析各方面的因素,要通过各个方面的力量来协助进行解决。现在是网络化、信息化的时代,我们要充分利用这个时代的特点。利用网络进行宣传教育,我们要传播职业道德的正能量,让媒体人通过网络等各种形式说出心中的烦恼,并且也能通过网络对媒体人进行监督,或从网络中集思广益,搜集社会大众媒体人职业道德建设的建议。
媒体人职业道德的提高、相关制度的完善,需要长时间的努力和社会各方的协助,要解决好一个问题不可能一蹴而就,所以媒体人职业道德存在的问题也不可能短时间内就能彻底解决,但只要努力就一定会解决的,我们会慢慢地建立起适应新时期和新课改的媒体人职业道德规范体系。
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[责任编辑 薄 刚]
2016-06-21
封英,中国传媒大学传媒经济学专业博士研究生,研究方向:传媒经营与管理。
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