初中语文写作技巧取舍探讨

邹幼华

（江西省金溪县教育局教研室 江西金溪 344800）

初中语文写作技巧取舍探讨

邹幼华

（江西省金溪县教育局教研室 江西金溪 344800）

语文作为初中的必修课之一，在提高认识，发展文化，与生活相结合，提高自我修养，提高思想道德品质方面有有着重要的作用。而作文作为初中语文的重点，它能将语文的学习与实际生活相联系，通过语文作文的练习，我们能够不断丰富情感，增加对生活的认识，从作文中不断提高我们对美德的认识，从而提高思想道德文化素养。初中作文的写作也显得尤为重要，如何正确运用一系列写作技巧，从中进行取舍以达到我们所预期的作文效果也成为一个值得我们探讨的问题。

语文 作文 技巧 取舍

一、作文写作技巧运用的重要性

在九年义务教育中，将语文数学英语做为重点学习的科目，语文作文要求我们通过学习掌握对语言的运用能力，通过写作对思想情感进行表达，丰富我们的思想。对于一系列的写作技巧的运用给我们的作文增加亮点，从而深层次的表达我们内心的感受。怎样使用写作技巧也显得很重要，用得好就是锦上添花，用不好则画蛇添足。对于相同的文章用与不用写作技巧截然不同，对于不同的写作技巧也有要求，相同的文章，不同的表达技巧也会使文章的感官大不相同。[1]

二、对于题目的取舍

在语文作文中，题目是我们首先可以看到的对文章总体的高度概括，题目是对文章中心的高度提炼，好的题目可以让人耳目一新，彰显与众不同之处。在对文章进行拟定题目时要做到对全文的深刻把握，做到以文章意思为主，在文章的基础上进行简要总结，然后拟定题目。题目可以是采用直接说明文章用意的形式，或者是对文章话题填补后的表达，也可以是采用修辞手法的对文章的提升，或者直接引用歌词，古诗语录，成语等进行拟定。对题目拟定时应把握好力度，对文章具有深刻的了解，不能为了追求片面的精巧而使题目脱离文章本身，题目的空与大在拟定题目时是不可取的。

三、对于开头的取舍

在开头这方面，好的开头是成功的一半，能立即将人引入你的话题，奠定全文的感情基调，开头的描写叙述能引人入胜。在文章的开头多采用开门见山法，修辞排比法，制造悬念法，情景描写法进行渲染。[2]

开门见山是指在文章的开头直接明了的表达自己的看法，丝毫不拖泥带水，旗帜鲜明的表达自己的观点，为下文中心话题的引出做出铺垫。但是这种方法的表达上缺少亮点，平铺直诉的表达方式不能引发很好的新奇感，而且在多种话题中不能很好的适用，在使用时最好能是作用娴熟的情况下采用。

修辞排比法在作文中比较常见，在文章开头作用修辞手法来对话题进行表达，展示主题内涵，能比较深刻形象的展现文章主旨。运用排比的手法可以增强文章的气势，达到自己所想要的预期情感基调。但在表达是要注意所采用的修辞尽量突出中心意向，在意象的选择上需要慎重，在排比时连续有象征意义的语句不要太长，恰如其分的语句才能引起好感。[3]

悬念法是采用在开头提出问题，通过对问题的思考来引发对后续内容探求欲望的方法引起读者兴趣。采用这种方法能激发读者的阅读欲望。在制造悬念时要与后面文章相对应，有了悬念后的内容也很重要，不要出现悬念设置好了后续内容却没有新奇的现象。

情景描写法经常在文章开头进行场景的描写，通过对特定意境的描述与表达来传递主要中心思想。这通常需要对所描写场景有很好的把握，不能太深，也不能太浅。

四、对于正文的取舍

正文是一篇文章的灵魂，深刻而有内涵的文章正是体现在此。好的文章首先要保障立意的准确性，立意要符合事物本身的特点以及情感，立意要符合我们的道德与法律要求，保持真善美，揭露假恶丑，坚决拥护一切美的行为。在文章中感情明确，该支持的支持，该批判的批判，思想态度坚决，不要出现思想态度模棱两可的情况，这对于文章中心的表达极其不利，影响文章的感染力和深度，使让读者失去阅读得兴趣。

在正文中通常可能用到对素材的引用来突出重点，表达中心。素材是我们通过平时在生活中对自己所看到的，听到的，想到的融合自己的思路所得到的感受理解以及表达。在对于生活中积累过的素材，我们要能够在文章中准确的应用，有清晰明确的认识。我们借助素材来使我们的中心更加深刻，通过对素材的阐述深化主旨。好的素材能使人耳目一新，但是素材的引用在精不在多。过多的素材不仅不能轻易的表达思想，反而会造成主旨的混淆。

采用语言描写，心理描写，行动描写，环境描写等写作方法能适当的为作文增加亮点。在文章中进行人物的塑造，通过人物的语言，心理，动作描写来表达自己的感情，表达文章的用意。在对人物的刻画上要做到符合人物的身份地位，性格特征，人物的描写不要格式化，老套，照搬照抄以前积累过的素材，人物的性格与描写上的反差能引发兴趣。人物的行动组要符合实际情况，生理特征，同时与性格相呼应使人物形象更加丰满，生动，具体。在环境描写上，人总会生活在一定的环境中，人物的个性总是与环境相关联，环境的描写与人物性格有很大关系。环境分为自然环境描写和社会环境描写，自然环境描写，又是景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。景物描写能够字景衬托人物心情，表现人物性格。但是在进行景物描写时应该注意抓住景物主要特征进行描写，选好写景的角度。写景可以融入人物的感情，把人物的感情渗透到景物当中。在对社会环境猫写中，必须具有鲜明的时代色彩，必须具有鲜明的地方特点。

五、对于结尾的取舍

俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了开头，还应该有耐人寻味的结尾。结尾是对文章的总结，在这要有一种平衡感，既要点题，又要简洁有力，不拖泥带水，自然收尾，水到渠成。首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。引用佳句也是一个不错的选择，不过注意不要过长。

结语

好的文章需要在各方面锤炼，写作技巧的熟练作用至关重要，不断练习，注重对表达技巧的取舍能使我们事半功倍，当然平时的不断积累与使用也是离不开的，只有自己不断总结，不断实践，加以运用，好的技巧才能写出好的文章。

[1]杨阳.2013人教版初中语文教材写作系统研究[D].延边大学,2016.

[2]王静.对初中语文写作训练的思考[J].语文教学通讯·D刊(学术刊),2015,(02):19-20.

[3]王娟.苏教版初中语文写作教材研究与使用[D].南京师范大学,2014.

名人名言，俗语，歇后语等揭示文章中心，通过对简练语句的引用能提高文章的韵味，在开头让人有阅读下去的兴趣。语句的哲理性能影响文章表达内容的深度，同时在开篇能增强文章的文采。