关于现代高校学生思想政治教育队伍管理研究

邹成毅

（西南财经大学天府学院 四川成都 610052）

关于现代高校学生思想政治教育队伍管理研究

邹成毅

（西南财经大学天府学院 四川成都 610052）

大学是一个思想冲撞、交融的地方同时这里聚集了大量的文化青年，但是对学生的思政教育团队对大学贯彻办学的理念发挥着极其重要的角色，同时使我党可以全面落实现行的教育办法，培养一批适合社会的发展健全的大学生，同时可以极大的推动我国的社会主义现代化建设。所以，目前我国的学生思政教育团队的管理水平必须加以快速的提升，同时必须极大的提升思政教育的积极性与创造性，让整个思政团队在素质上得到极大的提升。

思政教育 现代大学 团队管理 分析研究

引言

市场经济的不断健全和现代高新技术的不断创新同时被思政教育所重视，而且极大的推动了现代大学的思政教育工作。现阶段各所大学的思政课堂中所采用的教育方式、内容都在不同程度上发生了极大的变化、不断完善、健全。如何提高大学的思政教育水平，就必须加强理论上的教育、深化教育改革等多种办法，使整个思政教育的团队在素质上可以的到快速的提升。［1］

一、当代大学思政教育团队的分类与组成

详细探究当代大学的思政教育团队，组成这个团队的关键部分有学校内部的党、团组织还有一些执行的部门，从事这项工作的人员有班主任、辅导员、各年级的、各院系的党、团支部。当代大学院校学生的思政教育团队在分类与标准上是严格的、标准的，同时每一种办法都包含着极大的科学性。举一个例子来说：站在团队职能这一标准下将当代大学思政教育的团队基本上能够分成研究团队、管理团队；站在组织构成这一标准下将当代大学思政教育的团队基本上能够分成共青团、党政的干部同时还有辅导员；站在管理阶层这一标准下将当代大学思政教育的团队基本上能够分成基层团队、中层团队、高层团队。［2］

二、当代大学思政教育团队的现状

1.团队的构成不合理

如何加强对团队的管理，第一点一定要对相关的人员分配加以详细的了解与对比。现阶段的情况下，很多大学在思政教育的团队中出现分配人员不合理的现象，这对思政教育在大学中开展工作有着非常不利的影响。举一个例子：很多的大学都是上百个大学生被一个班主任负责。班主任的工作量是非常大的，同时班主任无法分身不能够照顾到所有的学生、导致一些重要的问题不被重视，不利于工作的进行。［3］

2.团队的素质没有达到预定目标

思政教育的团队是大学学生典范、因此这个团队必须要严格要求自己，做好带头作用。同时必须提升自己的专业素质，包括政治素养、综合素质、思想道德素质等等一系列的素质。所以，团队构成人员的政治面貌、知识结构以及工作经验都必须加以详细的研究。但是现阶段很多的构成人员计算机素养不高，这就导致在管理中相关的管理人员无法提高效率的后果，这就进而导致大学思政课堂的教育工作无法达到预定的目标，产生一系列的不良影响。

三、健全大学思政教育团队的管理方式

1.完善相关的考核制度

当代大学的思政教育队伍必须在考核制度上加以充足的健全，同时在考核之后，对相关人员加以详细的评估以及记录等，这对提升教育团队的业务素质、工作能力有着非常重要的作用，同时可以有效的实行奖惩制度，降低晋升制度。思政队伍的考核制度主要包括：考核的对象、内容、程序以及结果。但是必须时刻注意考核制度的使用标准、团队的特点；在考核的主要内容上一定要有品德和业绩以及能力；考核的相关步骤要有：述职的报告、民主的评议、评定级别；同时要保证考核必须公正、透明、公开等。从事思政教育的工作人员必须严格的要求自己，不断的提升自己的工作能力，这样才有利于整个团队的提升。

2.树立教育团队的敬业、奉献品质

大学思政教育团队必须理性的对待工作，要在反思中不断提升自己的教学经验，逐步形成一套自己的符合学生个性的教学办法，使学生可以更好的学习思政课，教师必须热爱自己的工作才可以使学生与自己密切的配合，既然选择了这份工作，教师就必须热爱这份工作，把自己全身心都投入到大学的思政课堂中，同时服从上级的安排，拿出百倍的热情去完成教育教学的任务，肩负起培养下一代有文化、有素质、有作为的爱国青年。

3.提升自己的业务素养

第一点，思政教育人员必须坚持德育为先、以人为本，不断得培养学生的世界观、价值观、人生观，健全学生的人格；第二点，让学生建立自己的兴趣爱好，思想政治教育者不应该存在偏见，要一视同仁；第三点，要帮助学生中的贫困人员，给予他们帮助，让他们为了自己的未来而努力；第四点，师生之间必须要有一个平等对话的权利，这样在思政的教学中才可以使师生之间愉快的交流、学习。［4］

结语

如何积极的展开当代大学生的思政教育工作，大学的思政教育团队就是最主要的一个方面。大学的思政教育团队不但肩负着培养优秀学生品质而且对我们社会的思想道德素质有着极大的影响。详细的阐述就是，在思政教育活动的引导下，使学生逐渐形成完善的价值观、人生观、世界观同时提升学生的政治觉悟。大学学生的性格还不是非常的成熟，而且思想还不是非常的稳固，因此思政教育就必须及时发挥自己的作用，引导学生的思想向一个健康的方面发展，这对稳定学校的秩序是非常重要的。所以对学校的思政教育要不断得加以研究。

［1］张亚强.高校学生思想政治教育队伍建设的机制和途径.商洛师范专科学校学报，2011

［2］李小红.新世纪高校学生思想政治教育管理研究.西南师范大学，2012

［3］雷随斌.新时期大学生思想政治教育队伍建设研究田.西南大学，2013

［4］蓝艳.加强高校学生思想政治教育工作者队伍的建设和管理叶黑龙江高教研究，2014