新形势需要怎样的教师

余中银

（重庆市云阳县杉林中学）



新形势需要怎样的教师

余中银

（重庆市云阳县杉林中学）

随着社会的不断发展和进步，教育改革的不断深入和发展，教育正日益受到全社会的广泛关注。面对新世纪教育工作肩负的使命，在加快教育改革力度，推进素质教育的今天，对教师的要求也越来越高，那么，一名合格的教师应具备哪些素质呢？

一、充满爱心

陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”教育的最有效手段就是“爱的教育”。孔子的“仁爱”和墨子的“兼爱”都充分说明了爱在教育中的重要性，师德最重要的核心内容就是教师对学生要有一颗爱心，对所有学生都要充满爱。爱是打开学生情感大门的钥匙。每个孩子都渴求教师对他们的爱，他们在家渴望父母、亲人的爱，在学校渴望得到教师的爱，需要教师用慈母般的情感去关爱他们。当孩子们感受到教师真诚的爱后，他们的感情大门、智慧大门就会随着打开，会更加亲近老师，在学习中就会迸发出他们的激情，努力学习。所以，一名优秀的教师，必须有一颗对学生无私关爱的心，把这颗爱心无私地奉献给每名学生。同时优秀的教师应拥有一颗博爱之心，关心爱护每一位学生，在平常要与学生平等相处，用自己的信任与关心去激发学生的求知欲，让学生感受到教师的爱，让孩子们在爱的怀抱中健康成长。教师要从关心每一位学生入手，既要关心学生的学习，还要关心学生的生活，同时还要关注学生的思想动态、身体状况和心理状况。爱一个或者几个学生容易，爱每个学生难。大多数教师关心优秀的学生不难，但关心成绩差或者是所谓的问题学生却不容易做到，因此教师要特别关爱那些貌似“不讨人喜欢”或有种种缺陷的学生，争取做每一个学生的贴心人和知心朋友。

二、高度的责任感

教师不仅是一个光辉的职业，更是一个辉煌的事业。教师肩负着培养祖国未来的重任。教育教学工作，它是需要教师全心全意去投入，同时还要有无私奉献的精神和吃苦耐劳的品质。对国家负责、对未来负责、对学生负责这种责任感要深深植根于老师的内心，让它成为教师脑海中一种强烈的意识。在学校，教师的言行举止、学识修养、为人处世，将影响和塑造学生的一生。因此在日常行为和工作中，每个优秀教师都应有“捧着一颗心来，不带半根草去”的强烈的责任感。

三、渊博的学识

人们常说：“给学生一杯水，教师要有一桶水。”作为优秀教师，自己要有广博的学识。广博的学识不但能充实自己，能给学生更丰富的知识，还能提升自己在学生中的魅力。有学识不仅仅是知识方面的，还有教学技艺方面的。在课堂上，优秀的教师能灵活地运用教法，便于学生接受；对学生要循循善诱，课堂语言风趣幽默，适时调控学生情绪，有效激活课堂气氛；在教育教学中能营造出民主、和谐、愉悦的学习氛围；帮助学生认识自己的才能和潜能，发展学生个性。同时要引导学生学会学习，并在长期的教学过程中，教会学生学习的方法，提高学生的自学能力，从而达到“教是为了不教”这一境界，为学生终身学习奠定基础。

四、高尚的人格魅力

“学高为师，身正为范。”学生跨进学校的大门成为学生，教师就成了他们心目中的偶像，教师的一言一行就成为学生的表率，因此，教师的自身形象至关重要。叶圣陶说：“教师的全部工作是为人师表。”因此，教师教育学生做到的，教师首先自己要做到，所谓的言传身教，就是教师在语言上进行引导，在行动上率先垂范，教师要以自己的人格魅力影响学生，从而使学生“亲其师而信其道”。让学生会做人，教师首先应是一个品德高尚的人，这是作为一名优秀教师必须具备的素质。所以说，优秀教师首先是高尚者，才能教学生做一个品德高尚的人。教师的形象对于学生的发展具有强烈的外在的示范性与内在的感染性，教师的仪表、工作态度和作风、言谈举止和良好的行为习惯都是教师良好素质的外在表现，同时也是学生良好素质的典范。只有这样，才能对学生形成言传身教、潜移默化的影响，才能有助于学生良好品格的形成。

五、创新的科研意识

“科研兴教”“科研兴师”……一系列的“科研战略”都在告诉我们，教育科研对于教育和教师的重要意义。仅靠“晚眠早起”的辛勤、“血汗颗颗滴”的奉献已不能解决根本的问题！这就要求教师面对新形势下出现的教育问题，必须有一定的科研意识。在教学中，教师要不断吸取现代先进的教育思想、先进理念，有计划、有目的地进行研修，将理论学习和实践反思结合起来，不断积累、总结自己的教育教学经验，不断提高自己的科研能力。

一名优秀的教师应该是一位立足于现代、着眼于未来的教育者。一名优秀的教师应该既是教学上的能手，又是教学研究的先行者。同时，优秀教师应具备其独特而高尚的人格魅力，通过自己的人格魅力去感染学生。因为教师的人格魅力、知识魅力可以影响孩子的一生。优秀的教师要有一颗爱心，用爱心去关爱学生，用爱心去与学生交流，用爱心去教育学生；优秀的教师要用高度的责任心来对待自己的工作，把教育当做一份事业来做，用责任心来对待一切学生；用不断进取的钻研精神来提高自身素质。只有这样的老师，学生才亲之、信之、爱之。

·编辑鲁翠红