小学语文作文教学策略探讨

王云花

（云南省宣威市宛水街道第一小学 云南宣威 655400）

小学语文作文教学策略探讨

王云花

（云南省宣威市宛水街道第一小学 云南宣威 655400）

小学作文写作教学是极其重要的组成部分，也是难点之一，但长久以来，小学作文教学的效果不佳。教师在新课标下的作文教学，一定要摒弃传统，将新理念融合教学方法，多让学生阅读，教师应当结合学生的基本特点，结合学生兴趣爱好，加强学生作文能力培养，强化学生写作能力，促进写作水平提升，为学生今后学习和生活奠定基础。

小学语文 作文教学 教学方法

一、增加学生的见识和生活阅历辅助作文教学

好文章不是想索取的，而应是对生活的感情的提炼，可以从以下几个方面来做：一方面，在课堂上借助多媒体教学，比如教科书上说黄山的月出很美，到底有多美，如果没有见到过，只能凭借学生的想象力。个人的见识不同，想象出的情景也不同，如果用多媒体视频把黄山日出的场景全面的呈现在学生眼前，自然深刻。如果有条件，学生还可以亲临现场，结果就更好了。另一方面，多给学生实践的机会，比如写自己喜爱的一种事物，如有人想观牛，就要让学生自己花一定时间去更多的了解牛的特点、精神，再去写作文。只有脚踏实地的去做，去感悟，才能不断成长。[1]

二、读写结合，提高写作兴趣

阅读是写作的基础，写作是阅读的延伸。在小学语文的作文教学中，教师也要注重对学生阅读能力的培养，让学生通过阅读为写作积累素材，将阅读与写作相结合，从而在拓展学生阅读量的基础上提升学生的写作水平，使学生写出来的作文不再枯燥无味。为了激发学生的写作兴趣，教师可以根据学生的阅读内容为学生布置作文，让学生在写作实践中对阅读的内容有更深入的理解与感悟，从而提高写作教学的效率。例如，在教学了《地震中的父与子》这篇课文后，我就让学生发散思维想象：“阿曼达在废墟下的时候会想些什么？说些什么？”并让学生将这些写下来。这样的课文小练笔使得学生在阅读时更加投入用心，提高了学生的阅读效率。然后我再让学生想一想自己与父母之间发生的事情，并将其中的一件事或者两件事描述出来，这样贴近学生生活实际的作文练笔使得学生都很顺利地就完成了，并且，在描述与回忆中，学生对父母的爱有了更深的感悟，不仅提高了学生的写作水平，还提高了学生的人文素养，使其作文更加充满情感，更加真实动人。[2]

三、利用信息技术创设作文教学情境

情境教学是近年来比较流行也比较实用的一种教学模式，是提高课堂教学效率的重要途径。小学语文作文教学中，教师可以借助信息技术，将作文教学与信息技术有机整合起来，通过创设作文教学情境，实现小学作文教学效率的不断提高。例如，在学生进行写景作文时，教师可以借助多媒体技术，给学生播放一些相关景色图片、视频等，让学生通过有效观察，写出生动的作文。多媒体技术在小学作文教学中创设情境教学，相比较传统干巴巴的口述描写，会显得更直接和生动，有利于学生观察，并通过观察写出优秀的作文。

四、重视阅读，积累写作素材

阅读和写作是语文教学中的两大重要组成部分，这二者相辅相成，缺一不可，都是提高学生语文综合素养的重要手段。在小学语文教学中，教师要想全面提升学生的作文能力和作文水平，阅读积累必不可少，尤其是对于生活经验匮乏的小学生而言，更需要通过广泛的阅读积累写作素材，提高作文能力和作文水平。因此，在小学作文教学中，教师要重视学生阅读的积累，全面提高学生的语文综合素养。总之，在小学语文教学中，写作是很重要的组成部分。对于语文教师而言，在课堂教学中应当以新课程改革的理念和思想作为指导，不断改革和创新，提高小学语文作文教学效率，全面提高学生的语文综合素养。[3]

五、构建新型的写作教学，强化学生自主写作的意识

老师要重新的审视自己、调整自己，将自己作为学生学习的引导者，而不是知识的阐述者和领导者。老师要尊重学习反应慢的学生，对学习能力较差的学生，改变教学方案，不要挫败他们学习的自尊心，要给予学生以鼓励和信心。老师要发挥民主意识，重新调整师生间的关系，以平常心态和学生以朋友模式相处，有利于促进师生间的良好交流以及感情上的沟通。在提高学生写作能力的同时，还能够提高学生的学习成绩。新课标要求老师要尊重每一位学生，培养学生的自主写作探究意识和独立写作意识，帮助学生提高写作的能力。因此，老师在布置作业的时候，一定要结合课本知识的同时联系生活实际问题，不让学生对知识的掌握和了解仅仅局限在课本上，要打开学生的视野，增加学生学习知识的强度，让学生在写作上面能够更好的发展。[4]

[1]蔡锦双．谈信息技术在小学语文作文教学中的应用［J］．学周刊B版，2014（8）:81.

[2]谭冰．对小学语文作文教学的几点体会［J］．软件（教育现代化）（电子版）2014（8），．

[3]朱一明.小学语文作文教学方法的创新途径探析[J].作文成功之路(下),2016(04).

[4]冉明池．如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力［J］．课外语文，2015，16:89．