漫谈如何利用生活情景开展小学数学教学

江苏省滨海县韬奋希望小学 王正红

漫谈如何利用生活情景开展小学数学教学

江苏省滨海县韬奋希望小学 王正红

在当代社会下，教育问题是全民关注的焦点，尤其是新课改之后要求小学生全面发展，其中小学数学教育的方式趋向多样化，一改以往数学教学的枯燥无味性，更加贴近生活，让学生感受到数学与生活的密不可分性。如何更好地利用生活情景进行数学教学，让学生更容易掌握数学知识，丰富自己，是当前的棘手问题。

小学数学 生活 情景 教学

一、小学数学教育中运用生活情景教学的意义

1.让学生体会到数学与生活的密不可分性。

简单的来说，“生活情景教学”是指在小学数学教学的过程中，将理论性的数学知识生活化、实践化，从学生熟悉的生活知识环境中，结合实际生活来学习数学知识的一种教学方式。知识来源于生活，并运用于生活。这样可以让学生学习数学知识时引发共鸣，感到熟悉，体会到数学知识与生活的密不可分，从而让学生感受到学习数学知识的重要性，激发学生的学习兴趣；其次，小学生的思维逻辑能力还处于不成熟阶段，而数学则是一门逻辑性非常强的学科，教师在教学过程中如果没有正确的教学方法，就会使得学生掌握知识内容不牢固，比较抽象，感到陌生，所以，教师可以采取生活情景教学方式，让难懂、抽象化的数学知识变得更加生动，贴近生活，让学生将数学问题与实际生活相融合，以此来巩固所学内容。

2.能够加强学生的社会实践能力。

随着新课改的不断深入，教育工作者也积累了许多教学经验和新颖的教学方式，并取得了不菲的成绩。以往传统的数学教育，墨守成规，教学模式呆板无趣，采取说教灌输式教育，教师占据主导地位，忽视了学生是学习的主体，使学生在学习过程中处于一种压抑的状态，甚至会产生厌烦的情绪，这极大地影响了学生的全面发展。在新型的教学中，可以采用生活情景的方式，调动学生的主动性，让学生在其中扮演不同的角色，以不同的角度去解决生活中的数学问题，这样有利于提高学生的学习兴趣，加强观察能力，转换思维方式，将生硬的数学理论知识灵活地转化到实际生活中的小问题上，这样可以让学生学以致用，活学活用，体会到学习数学知识的重要性；有利于学生养成在生活中思考数学知识的习惯，可以巩固所学知识，也可以遇到不同问题时举一反三，灵活运用，加强学生的社会实践能力。

二、开展生活情景数学教学的方法

1.模拟生活情景，解决数学相关问题。

心理专家说过：“学生学习的知识内容与熟悉的生活情景相似时，学生主动接受知识度会增加。”所以，在小学教育过程中，教师要合理地运用生活情景来解决数学问题。这样学生在较为熟悉的环境中，会更容易接受数学知识，提高课堂效率，更好地解决数学问题。例如，在小学数学中关于速度公式的应用，可以在课堂上创建一个这样的生活场景，今天大家出去游玩，分别有两辆车来接班里同学，但是在这个时候遇到一个问题，校长要帮学生提前订好车，两辆车来自不同的地方，两地分别相距6千米，校长从甲地步行去乙地，前一半时间平均每分钟行80米，后一半时间平均每分钟行70米。问他走后一般路程用了多少分钟？然后老师把问题依次列到黑板上，让同学们互相讨论，得到解法。

2.采用生活化语言教学。

小学生对世界充满着无限乐趣，他们活泼开朗，朝气蓬勃，思维活跃。教师在教学过程中，可以结合小学生本身的特点，将枯燥的数学课堂变得生动有趣，将数学中的专有名词用生活中的语言代替，这样可加深小学生对知识的了解，更能拉进彼此之间的距离，让学生对数学有一个认识，让学生认识到数学与我们的生活息息相关。例如，在数学课堂上，让学生练习简单的乘除法运算，老师不要直接写出公式让学生套用公式进行计算，而是，将数学问题转化成相关的生活问题，如，星期天，妈妈带小明去公园，看到了四排鹅，一排5只，那么请问，现在一共多少只鹅呀！教师用心地观察生活，就会发现，日常生活中有各种各样有趣的数学素材，采用这些素材，可以增加课堂的乐趣，学习不仅仅是学习课本知识，而是更好地决生活中的问题。

3.布置生活化的数学作业，做到学以致用。

因为课堂时间有限，课后布置的作业也就成了巩固课堂知识的重要方法。真真正正地让小学生将所学知识运用到生活中，就应该改变以往布置作业的习惯，不能单纯地将作业在练习本上算算写写，而是应该给学生营造一个用所学数学知识解决日常生活中遇到的数学问题的环境。这样不仅可以巩固所学知识，还可以提高学生的思维逻辑能力，可以去独立分析和解决问题，真正做到学以致用。例如，在上完加减法运算后，可以给学生布置这样的一个作业，让学生对自己家附近的超市里所卖的日常用品进行价格调查，假如现在每人手里50元钱，看看能不能同时买上暖瓶、拖把和吹风机，怎样最合算，学生们都可以阐述一下自己的调查结果。这样，可以让学到的数学知识，解决生活中的问题，让学生不再感觉到数学枯燥无味，难以理解，让学习和运用数学知识变成学生生活中的一部分，养成善于观察身边事物的习惯，善于发现、思考、解决问题，循序渐进，增加学生的分析能力，还可以提高学生的表达能力，加强班级团结，营造一个良好的学习氛围，给学生打下坚实的数学知识基础，为学生的未来保驾护航，插上飞翔的翅膀，翱翔于更宽阔的天空中。

综上所述，数学与我们的生活息息相关，密不可分。教师可以更好地开展生活情景教学，将数学课堂变成充满着神奇力量的乐园，带领学生探究数字世界中的奥妙，激发学习的兴趣，加强思维逻辑能力，增强社会实践能力，学以致用，从而提高课堂效率。