让爱和赏识的阳光沐浴每个孩子的心扉

2016-03-03 02:06孙海芸
新课程 2016年9期
关键词:心扉优点师德

孙海芸

(山西省朔州市右玉县新城镇明德小学)

让爱和赏识的阳光沐浴每个孩子的心扉

孙海芸

(山西省朔州市右玉县新城镇明德小学)

卡耐基说:“使人发挥最大能力的方法,就是赞美和鼓励。”这就要求教育工作者在教育过程中学会赏识。赏识教育是一种赞赏性教育,在赏识教育下的孩子心情愉悦,能激发内在的学习动力,提高学习成绩,促进身心健康发展。

爱的阳光;赏识教育;身心健康

一、倾心所爱,无怨无悔

2006年师范毕业,我怀着对教师的无限憧憬踏上了三尺讲台,做了一名小学教师。然而,理想很美好,现实却很残酷,现实工作中的困难是我没有想到的。我所任教的是一个全校班风最差、成绩最差等各方面都很落后的班级。面对这样一个班级,我曾想到过放弃,但每当看到他们天真的面容,渴求知识的眼神,我又怎么可以放弃呢!从改变面貌开始,到一点一点地修补落下的知识,再到大家团结一心齐头并进,虽然经历了很多困难,但最终取得了很大进步。

作为班主任,良好的师德是处理好师生关系的基础,良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说教师对自己的学生没有感情,那么所有的工作就无外乎空中楼阁,拥有良好的师德,就有了解决好学生问题的保证。

倾心所爱,来不得半点虚伪。我在班主任工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则,严慈相济,在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言,在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师,楷模也。教师关爱教育学生,要求学生做到的自己必须首先做到,比如:要求学生不迟到,自己总是在上课前到门口候课,班里的脏活、累活带头干,从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范的作用,才给了学生潜移默化的影响,建立了和谐的师生关系和班级氛围。

倾心所爱,是想学生所想,不断给学生前进的方向和动力。班内无小事,处处是教育,我总是注意去发现和利用一些小的契机开导学生,比如学期评语,对每一位学生,总是力求抓住特点,用殷切的话语给其以激励和警醒。有个新同学刚到我班时,语文、数学都不及格,家长都放弃了,说:“孩子就是来养养身板,不指望他考学了。”这位学生学习习惯不好,作业也找学生帮他写,我在批评教育他时开始遭到了抵触,后来在我的教育鼓励下,这个学生彻底改变了,能主动完成作业,学习态度改变了,期末取得了较好的成绩。听到他那句发自肺腑的“老师,谢谢你。”我欣慰地笑了。

二、钻研业务,不断提高

跨入教师行列的第一天起,我就一直在不断地学习,努力提高自己的业务水平,提升自身的素质。我认真地备课、上课、辅导学生、批改作业。一堂准备充分的课会让学生和老师都获益匪浅。照本宣科对学生来说是非常枯燥乏味的。我每次在备课时想方设法使学生的学习过程变得既是一种认识过程,也是一种探究过程。把备课和个人进修相结合,不断吸取新知识,提高自己的业务理论和对实际问题的理解能力。

我抓住每次外出学习的机会,认真向优秀教师们取经学习,仔细聆听专家们的讲座,然后回到学校实践,内化为我自己的东西,形成自己的特色。我坚信只有不断地提高自己的业务水平,才能成长为一名优秀的人民教师。

三、赏识教育,培养自信

“尺有所短,寸有所长。”“三人行,必有我师焉。”等教育理论告诉我们每个人身上都有优点和长处,但是我们很多教育者却发现不了孩子身上的优点和长处,总是抱怨孩子身上存在的种种缺点和不足,总是想方设法去使他们改正缺点和不足,但往往收效甚微,因而时时受到困扰。我曾经也是深受其害,总是处于困惑之中,心情也是异常压抑,后来我参加班主任培训,其中提到了“赏识教育”这一教育理念,这犹如一道闪电照亮了我的眼睛。我又去阅读有关赏识教育方面的专著、杂志,而这里面也多次提到了“赏识教育”这一理念。这让我的心境豁然开朗,转变了我的教育理念。正如法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹所说的“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

周弘老师谈到:“孩子的成长毕竟是孩子自己的事,孩子身上缺点的克服,只有调动和领先孩子自身积极因素才能真正做到,而且克服缺点的目的正是为了发扬优点。”作为教师,看到学生身上的缺点的同时,更要有一双善于发现孩子优点的眼睛,以赏识学生身上的优点来达到克服缺点的目的。

学生都渴望被尊重,被理解,沐浴在赏识的目光中,会激发起他们内在的学习动力,促使他们积极主动地投入到学习中去。作为教师,我们要了解孩子、尊重孩子、赞扬孩子,多发现孩子身上的优点,肯定和表扬他们已经做到的,再和他们一起分析他们所没有做到的,这样,收效将会事半功倍。因为学生在赏识中积极性会更高,会更想做得更好,而老师又为他指明了奋斗的方向,学生的缺点也就在愉悦中不自觉地被克服了,学习成绩也有所提高,身心将获得健康发展。

赏识就像一枚火种,点亮了学生,也照亮了世界。

用力做事,可以做成,而用心做事,可以做好。每个人的心中,都有一个舞台——心有多大,舞台就有多大。踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我将一如既往。让爱和赏识的阳光沐浴每个孩子的心扉,我坚信,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!

[1]王秀丽.也谈赏识教育[J].中国校外教育,2015(15).

[2]韩汝敏,孟永刚.如何对小学生进行爱的教育[J].新校园(中旬),2015(8).

·编辑 张珍珍

猜你喜欢
心扉优点师德
在“四史”学习中涵养高尚师德
《如此优点》
以中华优秀传统文化涵养师德的实践思考
我的优点是什么(上)
我的优点是什么(下)
生查子·未了情
吕狂飙:师德建设需警惕从崇高师德简单转向底线师德
他乡节庆(2)
抗震救灾中的师德乐章
食疗有何优点等