关于中职语文教学实用性的探讨

史庆书（黑龙江第二技师学院　黑龙江绥化152051）



关于中职语文教学实用性的探讨

史庆书
（黑龙江第二技师学院黑龙江绥化152051）

在当前教育模式中，中职教育作为非常重要的部分，能够为国家培养实践性人才，具有不可或缺性。由于中职教育更注重对实践型技术人才的培养，这就需要中职教育在教学中对实践性更为重视。语文教育作为中职教育的基础课程，在学生个人素质及技术能力提升过程中发挥着非常重要的作用。所以在中职语文教学中需要重视实用性，加快素质教育的实现，不仅能够使学生更好的与社会发展形式相适应，而且还能够为推动中职教育的健康发展奠定良好的基础。

一、教育与实践相结合

中职教育与常规教育不同，在教学中以培养实用性技术人才为主，而且学生面临严竣的就业压力。在中职教育中，语文作为基础性课程，由于与技术没有什么关系，这就使许多学生在学习中对语文不重视。语文作为所有课程的基础，通过中职语文的学习，可能更好的提高中职学生的个人素质和专业技能，向学生灌输优秀的思想，通过中职语文教育，能够有效的对中职学生思想教育欠缺的问题进行有效的弥补。在中职语文教育中，教师需要提高自身的教学水平，在具体教学中创新教学方法，针对中职学生的特点在教学中要做好与实际的有效结合，引导学生对学习语文的兴趣和积极性。在中职语文教学中，不仅单纯的只对教材的内容和知识进行讲解，需要在教学中要注重对教材思想进行升华，通过与实际有效的联系，从而为学生走向社会起到重要的思想导向作用，使其在课堂上所学的知识能够在以后的学习和生活中灵活进行应用。[1]

二、中职语文教育要做到与时俱进

在当前社会快速发展的新形势下，中职教育是为社会发展培养所需要的实用性人才，这就需要中职教育要做到与时俱进，能够与时代进行接轨，这样所培养出来的人才才能更好的满足社会的需求，使中职教育在推动社会发展和进步过程中发挥其重要的作用。教育本身具有时效性，中职语文教育也不例外，在中职语文教育中，更需要做到与时代同步，语文教学中的内容要与时代有效的结合，利用全新的教育思想来实现中职语文教学的目标，更好的指此学生学习的方向。在中职语文教学中，需要充分的发挥教学的实用性，这样学生才能在走向社会时更好的与时代的发展要求相适应，能够在自已的岗位上实现自身的价值。这就对中职语文教师提出了更高的要求。作为中职语文教师，不仅需要对社会生活中的变化进行洞察，而且还需要在教学中充分的引导学生树立正确的思想和价值观，引导学生在以后的工作生活中正确与人相处，能够合理对自己的工作生活进行处理，在工作中不断的寻求进步。在当前中职语文课程中，需要通过具体的课文内容与实际有效的联系，侧重于学生职业生活中所需要的优秀思想和品质的培养，社会走向奠定良好的基础。[2]

三、课堂内外有效结合

课堂是学生接受教育最重要的地方，课堂知识的学习是教学中至关重要的环节，抓住课堂的有效时间，实现教学效果也是教育事业者毕生要研究的重大课题。对于中职语文教育实践性是重中之重，也是实现实用性的重要渠道。中职语文教育要求教学内容在基础教学的基础上，注重课外实践，两者相结合才能更好地实现中职语文教育的实用性。课堂是基础知识理论学习和吸收的重要场所，中职语文教师需要在课堂上引导学生夯实基础知识，帮助学生在大脑中形成完整的知识体系，在此基础上，教师依据学校的实际情况，一切设备条件都具备的情形下，带领学生进行社会实践。此时，学生可以到一些基地、公司进行参观与学习，与工作人员之间进行学术上的交流、技术上的请教，更好地进行实际观摩学习，体验日后的工作环境，适应工作心境，从而促进学生毕业后更好就业，并且在学业中得到知识的升华。教师可以在课堂上提问学生在课外实践的收获，促进学生对专业知识的认知，能够做到举一反三，不断运用实践来充实自己的学习生活。因此，将课堂内外有效结合，是中职语文教育实现实用性的有效途径。

四、注重技能上的实用性

普通中学的一个重要任务是向高等院校输送合格新生，而职业中学的主要目标则是为工农业生产，为各行各业培养有一技之长的初、中级技术人才。不同的教学目标决定了不同的教学重点。职业中学的培养目标就决定了中职语文教学应结合实际突出实用性，让学生能读会写各种类型的应用文。中职语文的编者也深知应用文教学对中职学生的重要性，在全套教材几乎涉及了所有常用的应用文。可是处于教学第一线的教师对应用文教学的重要性还没有足够的认识,应用文教材几乎形同虚设。结果学生毕业后走上社会，连简单的字据、信函都不会写，更别说工作总结、调查报告了。鉴于这种现状，有感于应用文教学的重要性，需要中职语文教师需要重视应用文教学，采用多种途径和手段来力求学生能够对常见应用文的特征及写法进行掌握，从而为其以后步入工作岗位奠定良好的应用文写作基础。[3]

五、结束语

在当前教育体制改革不断深入的新形势下，中职语文教育改革也在不断加快。在当前中职语文教育中，更重视语文教育的实用性，从而为中职教育培养实用型人才奠定良好的基础。中职语文教育作为其他课程的基础，通过中职语文教学，能够为学生学好其他技术课程奠定良好的基础，在当前中职语文教学中，无论是教学内容还是教学形式对实用性更为侧重，从学生当前实际和未来工作的需要为出发点，在教学中将实用性与实践活动有效的进行结合，努力提高学生的语文素养和技能，使其能够更好的适应社会发展过程中对应用型人才的需求，这也为当前中职教育培养实用性技术人才奠定了良好的基础。

参考文献：

[1]郭训湖.中职语文教育实用性探究［J］.新课程研究，2010（5）.

[2]曾小林.论中职语文教育与其他学科教学的相互渗透[J].新课程：教育学术,2012年5期.

[3]史成.寻求中职语文教育的新变化[J].科技致富向导,2015年9期.