与副词“还”相关的强调标记

○胡佩文

与副词“还”相关的强调标记

○胡佩文

“还”是现代汉语中一个用法非常复杂的多义副词，从语义、语用、认知角度观察“还”的义项纷繁复杂。“还”义项的演化过程经历了从基本义、中心义向其他方向延伸。

《现代汉语词典》（第六版）列举可了“还”的六个义项。丁声树等著《现代汉语语法讲话》把“还”的主要用法归纳为四项。《实用现代汉语语法》（增订本）（刘月华等，2001）列出7种意义。其中第7种“表示感情”一项分出：表出乎意料。用于反问加强语气。杨玲（1999）认为“还1”表示说话人对某种现象、行为、动作的估量。“还2” 主要是用在强调现象动作等早已发生的时候。“还3”主要是用来表示强调某种语气和口气。

《现代汉语虚词例释》义项9和《8000词》义项7均有“还”表示加强语气的义项。

但综合比较相关研究，我们发现对于“还”强调性语义的研究少之甚少，只在及少文章中略有涉及，并没有对此展开详细描述和研究。为此本文将着重对其研究。

一、与“还”相关的强调功能及相关的强调结构

（一）认知角度下的“还”的强调功能

副词“还”在现代汉语中使用频繁，是一个表义体系庞大、语法功能丰富的虚词。近年来，不少的学者从不同的侧面对“还”进行了研究，各家众说纷纭，并未达成一致。

20世纪90年代以后，众多学者运用认知语言学、语义学、语用学对“还”的用法进行了深入的探讨和研究。杨玲（1999）对副词的基本义和派生义作了详尽的分析和归纳。沈家煊（2001）讨论了与副词“还”有关的两个句式，说明“还”“主观”和“元语”的性质。高增霞（2002）认为副词“还”的基本义是表延续，其功能是在句中激活一个序列。并且认为“还”的其它用法是其语境变体。张宝胜（2003）在前贤研究的基础上认为“还”，除了表示继续和持续的意义外还具有主观性。童小娥（2004）从认知角度出发，描述了现代汉语中副词“还”的网络语义系统。武果（2009）认为“还”的主观性用法是由时间持续意义上的反预期义发展而来的。徐峰（2012）认为在反问句中“还”就语法意义而言，“还”并不是概括过度的“强调语气”。“还”在反问句中有增强语气的作用，那么为什么在陈述句和感叹句中就消失了呢？也就是认为“还”在加强语气的方面的不足。那么，本文将从多角度出发探讨“还”的强调功能。

从“还”的虚化过程中，学者们认为，副词“还”可分为两大类：表“重复”类的“还”和表情态“居然”类的“还”。而它们都是由动词“返回”义通过引申逐渐虚化而来的。重复义可以看成是狭义的延续。董小娥（2004）认为“还”的‘强调”义来源于“延续”义，是语境影响的结果。在唐代开始出现，明清后强调义得到大量的运用。

（二）与“还”相关的强调结构

现代汉语中“还”从表示延续意义的副词发展出表示强调极性这一用法以后，形成了一系列相关的主要用于表示强调的结构。但根据现代汉语中“还”所在的句法结构类型、“还”的语音特征（语音轻重）、表达强调的可能性因素、表达强调的程度层次（增量、减量）、“还”所表达的语义焦点、还在具体的语境中的表达情况，我们暂且把现代汉语中与“还”相关的强调结构大致划分为以下两个类型。

1.强标记强调结构

A. NP1比NP2还VP/NP

窗体顶端

（1）只见她上气不接下气地笑着说：“这家伙跑得比麂子还快！”（陈芜《一个编剧的自白》）

（2）这鬼船走的比乌龟还慢。（郑文光《鲨鱼侦察兵》）

在这个句式中“还”具有一定的修辞效果，运用多种修辞格来表情达意。同时也具有把两种事物来比较的语义。且用作比较时“还”可以重读。用作比拟的时候“还”不能重读。（沈家煊，2001）

比较：a.小三儿比书架 `还高。

比拟：b.小三儿比`书架还高呢。

陆俭明先生曾敏锐地指出这两句的语义差别，a是拿小三儿跟书架比较高矮，b是拿书架作为衡量标准来“比拟”说明小三儿的高度。虽然语音重点不同，表示比较“还”字句具有强调程度加深的作用，表示比拟的“还”字句具有强烈的夸张意味。

B.“还”与语气词“呢”、“了”连用

（3）亏你还上过大学呢！（“对这个字我不认得的评论”）（沈家煊，2001用例下同）

（4）连解析几何还学过呢！（对提问“你学过平面几何的回答”）

（5）小车还通不过呢！（对“把大车开过来的要求”）

例句强调的内容小于或超出说话人的心理预知。在语气上表达出乎预料的语气效果。在语义表达上强调“还”后面的内容。并且具有概念间的真包含于关系。

C. ~ NP 1呢，连NP2都（不）VP

（6）还是哥哥呢，连妹妹都不晓得让。

（7）还是共产党员呢！连这个觉悟也没有。

在这个句式中，前一小句表明主体的身份或者是所处的状态，后一小句所表达的内容是对前一小句主体内容的否定，表达了说话人对主体行为的失望或不满，带有出乎意料、责备或讥讽的语气。副词“还”在这个句式中除了有标记强调小句的内容，从逻辑的角度连接前后小句外，还兼有强化说话者情感色彩的效果。

D.“还”+否定词+就/又/却

（8）老通宝家为的养了五张布子的蚕，又采了十多分的好茧子，就此白赔上十五担叶的桑地和三十块钱的债！一个月光景的忍饥熬夜还不算！（茅盾《春蚕》杨玲1999年，用例下同）

（9）往往小纸碟还没都糊好，杂拌儿已经不见了。（老舍《正红旗下》）

（10）别告诉我，一定是你还不够努力。（苦苓《苦苓作品集》）

（11）与其坐在这里心不在焉，还不如让我全心离开。（新浪微博）

有学者认为，“还”后接否定词，强调后一小句出现的动作快，笔者经过大量的语料观察，仔细揣摩后发现并不全是这样，“还”强调的是后一小句的主体内容和前一小句存在明显的语义关联。并不仅仅是强调后面的动作出现的较快。

E.“还”在感叹句中表强调

（12）俺说还不中！（王润滋《内当家》1999杨玲用例）

（13）挑明了说吧，这果实房归了其还不知姓啥哩！（同上）

表示强调的“还”一般都与语气词连用。使语气变得更加强烈。在句中“还”没有具体的语义，但是“还”一般不可省。

2.弱标记强调结构

A. NP 1+还（在）NP2/VP

关于这个结构，各家众说纷纭，有学者认为其中的“还”表示强调意义，但也有学者并不认同这种观点，下面我们一起看所举的例子。

（14）他还在办公室/上班。（段慧玉，2014以下是段慧玉所举的例子）

（15）好戏还在后头呢。

（16）土明夫妇还在闹离婚呢。

（17）那时我妹了才五岁，可爱可怜的样了，还在眼前。（鲁迅《狂人日记》）

（18）还在几年以前，我们就研究过这个方案。（（（现代汉语词典》）（杨玲，1999 以下是杨玲所举的例子。5-7）

（19）还在很早的时候，中国就有了指南针的发明。还在一千八百年前，已经发明了造纸法。（毛泽东《中国革命和中国共产党》）

（20）还在四九年三月党的七届二中全会上，党中央和毛泽东同志就指出，中华人民共和国的成立将是民主革命在全国范围内的胜利，同时也将是社会主义革命的开端。（周恩来《伟大的十年》）

（21）邓小平的伟大之处还在于，他及时决策精心安排，顺利实现了第二代领导集体向以江泽民同志为核心的第三代领导集体德过渡。（《人民日报》1999）

（22）因为坏人还在外面，我要把你藏起来。（言妍 1999《忘情之水》）

（23）23岁的代课老师王晓音从中脱颖而出，还在区英语教学中获得一等奖。（《人民日报》2001）

（24）好快想想那时候他还在学走路。（唐暄《红妆猎妻》）

有学者认为例句中的“还”主要用来追述往事，强调现象、行为、动作早已发生。另有学者认为副词“还”在这个句式中处在状语的位置上，表示“延续义”。当副词“还”作为时问副词表“延续义”时，语音上需要重读以加强调语用表达效果；当副词“还”作为范围副词表“延续义”时，重音就应落在谓词短语中宾语的头上，对宾语加以突出强化。在由几个小句（例4）组合而成的复句中，副词“还”在句了中，除了作为状语修饰其后所接的谓词短语外，还兼有连接前后小句的职能。

我考察了语料库中第一页中的全部语料100条关于“还在”的句子，得出的结论如下：

语义 强调义 延续义 补充说明

还在 5 90 5

那么，这就可以说明在真实的语言中“还在”可能存在三种语义，而不是一种语义。在上文给出的11例中，属于强调语义的是（5）、（6）、（7）、（11）。属于延续语义的是（1）、（2）、（3）、（4）、（9）。表示为后文作补充说明的是（8）、（10）。从选取的语料中我们发现“还在”表示强调语义的时候大多和表示时间的词相连，很有可能在句中的前半部分出现。在时态上可以用来强调早已发生的现象。表延续义的时候也是“还”的本义，表示过去到现在仍旧 存在的状态并将有可能继续存在下去。表示补充说明的语义时他“还在”通常与“于”连用。也可是对上句语境的补充说明。

B.“还是”

吕叔湘老先生对副词“还是”的语义描述主要表现在两方面：表“持续义”和“选择义”。另他还补充道：还”作为连词时，用于选择，义同“或者”。但“还是”本是比较早在“还”从延续义演化出强调语义的词语。可能并未注意到这一点。当代学者基本也同意“还是”的语义解释。但经过大量的语料笔者发现“还是”有强调的语义。这一观点和童小娥的观点基本一致。

下面我们看几个例子。

（25）在她身上的情况和那些未婚的姑娘一样，他还是不敢向他吐露真情。（克拉林《庭长夫人》）

（26）唉，算了我还是不用去看车去，堵成那个样子。（《都市快讯》2003）

（27）一个月可以收入300元左右，但是这点钱还是不够一家人生活。（《福建日报》2008）

（28）由于，当时中国共产党还是一个知识分子的小团体。（科技文献）

（29）虽然，认识张传宾两年多了，还是对他谈不上爱不爱。（科技文献）

（30）明明可以窝在宿舍，还是一个人打伞去买早餐了（微博）

（31）我们家除了血缘上的意义外，还是一个政治家庭。（《文汇报》2000）

（32）他们中有年轻人，更多的还是上了岁数的老者。（《人民日报》2000）

（33）目前，我国高校在这方面还是一个比较薄弱的环节。（科技文献）

（34）事隔11年后，赵国终究还是被秦国吞并。（张江华 《千古疑案——传国玉玺失踪之谜》）

（35）这种新技术成果的评估，在我国国血防中还是第一次。

（36）不知是你大还是我大，你就叫我大姐。（肖虹《相见仅仅四次》）

（37）人类社会最初是乱婚，还是一夫一妻制。（汤为本《家庭生活的缘起和演进》）

通过这些例子我们可以看出句中的“还是”（1）、（2）、（3）、（5）、属于延续义。句中的“还是”（4）、（6）、（7）、（8）、（9）、（11）属于强调义。例（12）、（13）属于选择语义。由此，我们可以观知“还是”的句式中有三种语义。强调一种例外的出乎意料的情况和前半句中形成呼应的关系。

强标记强调结构指的是此类结构的基本功能就是用于强调，所谓弱标记强调结构指的是此类结构可以用于表示强调，但也可以以同样的结构表示总括，也就是此类结构脱离具体的语境可能有歧义。（张亚军，2015）

结语

本文对现代汉语中与“还”相关的强调句型，进行穷尽性的探析，并着重对“还”的强调句型进行内部解释，以期对“还”的功能有更好的理解。

［1］沈家煊.不对称和标记论［M］.江西教育出版社，1999.

［2］柴森.谈强调反问的“又”和“还”［J］.世界汉语教学，1999，（3）.

［3］高增霞.副词“还”的基本意义［J］.世界汉语教学，2002，（2）.

［4］刘月华等.实用现代汉语语法（增订本）［M］.商务印书馆，2001。

［5］沈家煊.语言的“主观性”和“主观化”［J］.2001，（4）。

［6］沈家煊.跟副词“还”有关的两个句式［J］.中国语文，2001，（6）.

（胡佩文 上海师范大学对外汉语学院 2000234）