用微课提高中职美术教学效果初探

张瑞红

（山西省武乡县职业中学校）

用微课提高中职美术教学效果初探

张瑞红

（山西省武乡县职业中学校）

随着“微时代”的来临，教育领域也能感受到“微”风拂面。美术教育也不例外，“微课”由于其“短、小、精”的优势，深受学生的喜爱。为了提高中职学生美术学习的积极性和激发他们的学习兴趣，美术教师应该加强对微课的学习和运用，力求将现代化的教学方式运用于提升美术教育实效性中。

微课；中职美术；教学水平；教学重点

一、微课对于中职教育的重要性

1.微课有利于中职学校内涵建设水平的提升

当前中职学校信息化建设任重而道远，不仅要有现代化的硬件设施，还要有适应微时代的教学手段以及掌握现代教育技术的师资队伍。尽管大部分职业学校移动互联网络已经覆盖，大屏幕、投影仪等现代化教学资源已经投入使用，但微课程的发展才刚刚起步。作为中职学校教育发展的软实力，微课有着不可替代的地位和意义，需要各学校从提升内涵建设角度加以高度重视。

2.微课有利于中职学校师资队伍综合素质的提升

当前中职学校师资队伍建设也是关乎学校办学质量和教学水平的大事，尤其是教师的信息素养更是在师资队伍建设中具有举足轻重的作用。微课对中职师资队伍的信息化素养建设有着重要的作用。教师不仅要完成课堂教学，更要运用现代化教学手段来进行多元化的教学，还要教会学生课前课后的自学方法以及如何收集网络资源等，使课堂教学得以延伸。

3.微课有利于中职学校学生学习积极性的提升

中职学生大部分学习积极性不高，但对网络、多媒体等有着极大的兴趣，微课的开发也有助于激发学生的学习兴趣。微课可以改变以往的教学结构，将知识点的学习安排在课前，知识内化的过程安排在课堂上，形成翻转课堂，让学生在轻松愉快的氛围中进行自学，培养学生的自学能力。教师在课堂上只解决学生的难点，有效地节约了课堂时间，将更多的课堂时间还给学生，使学生真正成为课堂的主人。

二、中职美术微课的特点分析

在美术微课中，教学视频制作是“微课”教学的核心，可以根据学生掌握的情况与学习兴趣，抓住主要知识点进行视频制作。在美术教学内容方面，“微课”内容相对较少，短小精悍，既有利于解决美术课堂上的重点、难点问题，又能正确反映教学主题与教学重点环节。微课可以利用手机进行录制，制作方法较为简单，视频可以支持多种格式，制作完毕后既可以在课堂上展示，又可以灵活上传微博、微信平台、教学网站等。在“微课”资源结构中，资源使用便利，教学内容指向明确，重难点能顺利得以解决。此外，美术微课可以以教学片段为主线，以学案、教案、多媒体美术素材、课件等为教学资源，形成主题鲜明、结构紧凑的单元性资源主题包，从而有效提高中职美术教学的实效性。

三、利用微课提升美术教学效果的措施

1.课前录制、课上学习与课后复习相结合

美术微课必须将课前微课录制与课上示范相结合，美术课堂上教师的示范必不可少，绘画、手工制作环节用“微课”展示比现场展示更为清晰、省时，还可以反复播放，便于学生理解掌握。例如，美术老师可以将如何用简笔画的方法绘画“文具”录制下来，并在微课中边画边讲解。要求学生在课前下载观看微课程，然后进行预习，提前画出“文具”简笔画的铅笔线稿。在课堂上美术老师利用大屏幕展示学生的铅笔线稿，并把学生的问题指出来，再让学生通过讨论并结合讲解修改自己的铅笔线稿。老师在此过程中只起到了引导和辅助的作用，而学生则成为整个课堂的主人。此外，还要结合课前课后师生的互动，为学生答疑解惑，随时解决学生的问题。

2.取舍课题内容，突出教学重点

美术微课要突出“微”的特点。要在有限的时间内完成教学任务，必须精练课题内容。如“卵石画”，要对教学内容进行适当取舍，不能从选材、设计、起稿、绘画到涂色面面俱到，要抓重点，对制作过程进行讲解，这样既能在有限的时间内完成教学任务，又能突出教学重点，提高美术微课的教学效率。

3.要突出美术教师的示范作用

中职学生相对于专业美术院校的学生来说，综合素质较低，因此，美术教师在教学中的示范作用就显得尤为重要，而微课可以通过循环播放来解决这一问题。比如入门课，美术教师的示范画尤为重要。要详细讲解如何构图，如何使用握笔的姿势，如何用笔等等。在课堂上播放教学视频时要注意观察学生的情况，如有疑惑，可以暂停，详细讲解。最后还要用一两分钟时间对本节微型课的教学内容加以言简意赅的归纳和总结，使课堂结构完整。

［1］郭春宁，王红丰.多媒体教学如何扬长避短：以美术学科的教学为例［J］.中小学信息技术教育，2012（11）.

［2］李梅.谈培养学生对美术学科的兴趣［J］.科学中国人，2005（7）.

［3］郑小军，张霞.微课的六点质疑及回应［J］.现代远程教育研究，2014（2）.

［4］刘红霞，赵蔚，陈雷.基于“微课”本体特征的教学行为设计与实践反思［J］.现代教育技术，2014（2）.

［5］赵红丽.多媒体在美术教学中的作用［J］.考试周刊，2014 （55）.

·编辑李建军