新媒体给播音主持从业者带来的新机遇和挑战

许 璐

（作者单位：西北师范大学）



新媒体给播音主持从业者带来的新机遇和挑战

许 璐

（作者单位：西北师范大学）

摘 要：在社会经济不断发展和科学技术水平不断提高的现阶段，信息制作和传播渠道也随之呈现出日益丰富的发展趋势。新媒体的出现，使社会进入到了信息化发展时代。在这种背景下，传统播音主持从业者正面临着新媒体行业所带来的严峻挑战。同时，以3G、4G技术为代表的新媒体的发展，也在一定程度上为播音主持从业者提供了更为广阔的发展空间。为此，本文针对新媒体给播音主持从业者带来的新机遇和新挑战，进行了深入的剖析。

关键词：新媒体；播音主持从业者；机遇；挑战

众所周知，广播电视行业的发展与科学技术之间具有十分紧密的联系，在以互联网和信息通讯技术为核心的科技革命中，新媒体的出现和发展，给以往的广播电视行业带来了新的机遇和挑战。对广播电视行业而言，播音主持是其中重要的组成部分，新媒体业务的迅速拓展，对传统播音主持从业者的专业素养提出了越来越高的要求。同时，也对高校播音主持专业的教学提出了新的规范，要求人才培养必须顺应时代的主流趋势。因此，播音主持从业者在新媒体的环境中，要把握机遇，迎接挑战。

1 新媒体的传播特点

新媒体是在传统报刊杂志和广播电视等媒体的基础上发展而来的，最主要的特征就是实现了广电网、电信网和互联网的统一，其传播特征主要体现在以下几个方面。其一，新媒体打破了时间和空间的限制，用户可以在任何时间和任何地点，有选择性地收看自己喜欢的节目；其二，新媒体的发展使平民也成为了话语的发布主体，改变了传统的精英主导格局，使竞争变得更加复杂化；其三，新媒体具有较强的互动性，直播方式使用户在收看节目的同时，也可以表述自己的观点，这在一定程度上为舆论监督提供了平台；其四，新媒体语境下的传播也呈现出小众化和分众化的特点。

2 播音主持从业者应对新媒体挑战的对策

2.1 提高播音主持从业人员的新闻意识

新闻敏感性和新闻意识是播音主持从业者应具备的基本素质，其是对新闻实践模式中各项关系正确认识和把握的前提；在以往的工作当中，播音主持从业者不需要亲自挖掘具有价值的新闻，然而在新媒体不断发展的现阶段，人们对新闻产品的要求越来越高，播音主持从业者是传递信息的重要途径，只有最先发现新闻事件中的核心价值，对社会问题具有独立的判断能力，深刻理解新闻传播的本质特性和规律，才能抢占市场先机，获取受众的关注。

2.2 提升自身的专业和职业素养

新媒体的发展，要求播音主持工作者不断提升自身专业技能。在新媒体语境下，媒体之间的竞争更多地体现在品牌栏目的创建上，而主持人在其中具有着指导性地位。播音主持从业者不仅要具备较强的主持能力，还应该具有文字撰稿、编导策划、驾驭节目进程等各方面的能力，特别是随着传播方式的改变，播音主持从业人员应当能独当一面，具有一定的亲和力和临场应变能力，从而制作出高质量和高品位的节目，这样才能被受众所认可。

2.3 培养从业者个性化的主持风格

随着新媒体的不断发展，受众的现实需求也呈现出多元化的特点，其对各类节目和主持风格也提出了越来越高的要求。播音主持从业者在具有扎实的基本功的同时，还应该形成独特的个人风格，受众可根据自己的兴趣和利益相关选择节目。播音主持从业者的主持风格是影响收视率的重要因素，同时也是媒体核心竞争力的重要组成部分。播音主持从业者的个性化发展，主要包括形象特征、学识修养、创新意识和语言风格这四个方面，只有播音主持从业者形成鲜明的个人主持特色，才能吸引更多的受众。

2.4 树立人文关怀和服务意识

播音主持是新闻从业者中的重要一员，在日常工作当中，必须树立人文关怀和服务意识。节目的制作，无论是在内容上，还是形式上，都应该坚持大众化、平民化和通俗化的原则，并且将社会公众作为新闻的传播对象，从百姓民生的视角出发，关注社会的焦点和热点问题，使新闻表达切实是为百姓发声。例如，在主持民生类新闻时，要站在社会大众的角度思考问题，彻底改变以往高高在上的新闻表达方式，从而强化新闻事件的广度和深度。

3 结语

综上所述，与传统的媒体形式相比，新媒体具有十分强大的生命力，其已成为传媒业的重要组成部分，与原有的主流传播渠道实现了共同发展。对播音主持从业者来说，其是直接拥有媒体话语权的一个群体。因此，要对新媒体的发展予以高度关注，并且认识到自身工作中所存在的实际问题，紧紧抓住新媒体传播平台这个机会，选择较好的着手点，通过强化新闻意识、培养与造就个性、树立人文关怀等方面，打造出具有吸引力的电视节目，从而推动广播电视行业的健康发展。

参考文献：

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［2］谢玉洁.浅议新媒体时代新闻播音主持从业人员的职业素养［J］.大众文艺,2015（20）.

［3］张秋丽.媒介融合下西部高校播音与主持艺术专业教育的挑战与对策［D］.重庆:西南大学,2011.

［4］罗蓝.全媒体时代我国新闻类播音员主持人培养模式研究［D］.广州:暨南大学,2015.