刘俊鑫 计 涛(秦都区青少年儿童体校 陕西咸阳 712000)
少年儿童篮球训练的方法和手段探讨
刘俊鑫计涛
(秦都区青少年儿童体校陕西咸阳712000)
摘要:少年儿童生富有朝气,活泼好动,模仿性较强,特别是篮球队的学生对篮球有极大的兴趣,。青少年处于人生发展的关键时期,与成人的职业训练有着本质的不同,应该遵循青少年身心发展的特点,并按篮球运动规律去训练。
关键词:篮球训练 方法 团体
没有良好的心理素质、心理品质,一遇到大赛心理就慌,生怕发挥失常,殊不知,越想比赛结果心理越紧张。青少年更应重视心理引导,青少年心理波动较大,面对失败可能会自怨自艾。因此,心理训练的重要性不容忽视,通过科学的心理训练,使运动员的心理逐渐成熟,在训练过程中开发其潜能,培养其优良的品质,在比赛中发挥出稳定的技战术水平。[1]
少年儿童篮球的训练是一种变化多端而又复杂细致的工作,对篮球认识的深浅,技术能力的强弱,所接触客观条件的好坏,人力组织的平衡等情况。教练训练时必须对不同的人、时、地、对象、条件、要求等,并给以不同的对待。队员个人的能力可能很强,其水平与力量也可能非常强,但对一个篮球集体来说,这可能是非常微不足道的。因此,训练工作必须针对客观情况、具体对象来制订合理的计划。这样才有利于工作的进行。除了有计划地选才和深入熟悉队员技术外,教练也必须对训练的内容和步骤事先拟出每次训练的计划,明确每次训练的内容和完成的任务。考虑得越具体越仔细就越好。例如,训练哪些新动作,温习哪些已经练过的技术,对每个技术达到的要求,熟练程度如何,对每个要训练技术的时间安排;在每个技术之间的衔接部分,必须先练习简单的再到复杂的技术;对动作技术可能出现的问题,临场尽量能够得到修正,就像上一堂课的设计那么完整。
篮球运动是一个团体项目,突出团队作战。进行青少年篮球训练过程中,一定要走跑跳投全面发展的道路,突出个人特长,做到全面与重点结合。在世界高水平的对决中,运动员的身体素质、心理素质、技战术水平及临场应变能力任何一个都是不可或缺的,在训练过程中都应该贯彻实施到,使其竞技能力获得整体提高。在中学的篮球比赛中,如何做好组合技术的训练,配合在默契的要求上极为突出。组合训练有个人、两人和多人的配合练习,同时注重学生运用技术的合理性和准确性的能力的培养,而这些配合要求经过一定的训练才能获得。各队员只有在熟练地掌握这些技术后,队员的实力与教练的战术意图才能够相互结合。同时战术的要求也必须根据各种对手来决定,所以不管哪一种训练配合战术,更加重要的是根据不同的实力对手体现出有针对、有层次的战术配合。队员对战术的理解源于平时的训练、比赛的感受和积累。在攻防转换中的对抗训练,在随着球队的成熟,这时队员对比赛有一定的理解。
运动负荷关系到训练效果,科学的安排运动负荷能够受到积极的训练效果,过高或过低对于运动员的适应性都是不利的,负荷超过一定水平一定要安排恢复训练。在训练的过程中处理好负荷的量和强度的关系至关重要,根据其发育程度、竞技水平、运动员健康状况、日常休息、心理状态因素来实施训练负荷的量和强度。恢复训练在预防损伤和恢复训练中起着关键性作用。青少年正处在生长发育阶段,如果训练过程中运动强度过大就容易产生过度训练,出现疲劳和运动损伤等情况,因此,训练后适当的安排恢复训练,使其在良好的身体状态下,继续保持高效的训练效果,确保训练的质量,减少运动伤病的产生。
(1)社会环境以及家庭因素
越来越多的人开始关注三大球运动,篮球以其独特的魅力,媒体的传播、巨星的感染力展现在大众的眼球中,而青少年篮球训练作为中国篮球可持续发展的基础,却很少有人关注,我国青少年篮球比赛较少,影响着青少年篮球运动的发展。其原因是社会给予关注度不够,宣传度不高,各个省份投入不大、球队之间交流不足。家庭因素对青少年篮球的影响是多方面的、动态的,父母对篮球运动的认识影响着青少年参与篮球运动动机的形成,我国大多数家庭对青少年篮球训练的支持程度较低,主要是因为没有处理好学习和运动的关系。[2]
(2)教练员因素
教练员会使运动员产生敬畏感和服从感,这种影响力的作用使得教练员在球队中的地位至关重要。而教练员自身品格、能力、知识水平和情感等体现在与运动员的朝夕相处之间,对运动员有着直接的影响。
(1)提高教练员的综合实力,构建高水平教练团队
一个出色的教练团队能让球队各项工作事半功倍,但少了一个好教练往往会变得有力没处使。教练不仅需要通晓全局掌握整体的能力,还需要管理团队并且各司其职,这样才能发挥出最优的专业能力。教练需要做的就是不断地提高篮球理论知识、实践技能和执教能力,因此,要加强教练员的培训力度,制定合理的考核机制。
(2)重视体能训练,注重营养支持
体能是我国运动员的一块短板,篮球对于体能要求是极高的,身体对抗如此激烈的篮球运动,没有良好的体能支撑是很难赢得比赛的胜利的,为了保证高强度体能训练的需要,身体的营养吸收也是必不可少的,营养没有跟上,身体状况欠佳,容易导致疲劳、受伤,不利于高强度体能训练的进行。
(3)兴趣引导法
利用有效的学习方法不仅让孩子们爱上了学习,而且他们的心理素质也提升。拥有有效的学习兴趣不仅能够快速的掌握学习方法,也为青少年学习课外知识,掌握知识技能增加了一个渠道。利用有效的学习兴趣,不仅让他们明白了团结的重要性,也提升了个人的自信心和对生活的积极态度。虽然兴趣引导法的效果显著,但还不能一成不变的脱离社会。在引导的同时,只注重引导的所在,还并不能从根本上解决训练学科的运用。引导的方法还不够全面、科学。应该从系统上更加完善。
参考文献:
[1]侯少纯.青少年篮球训练的不足和对策漫谈[J].当代体育科技,2013(6):42-44.
[2]王守恒.我国篮球项目竞技体育后备人才培养发展的战略思考[J].首都体育学院学报,2013,06:527-535.