学习型组织对组织能力的影响及实施措施研究

刘潇

(山西财经大学工商管理学院，山西 太原 030000)



学习型组织对组织能力的影响及实施措施研究

刘潇

(山西财经大学工商管理学院，山西 太原 030000)

在中国全面建设小康社会的关键时期，国内的各个行业面临着诸多机遇与挑战，创建学习型社会、打造学习型组织，已成为新时代的感召和趋势。在知识经济时代，知识是企业发展的核心资源，组织学习作为提升企业知识绩效的重要途径，逐渐受到了企业的重视。因而对于学习型组织的研究必要且急切，研究何为学习型组织，如何建立学习型组织,这样的组织与其他组织的区别以及优势，能够更好地了解企业适应动态环境的应对措施，寻找到提高组织能力的突破口。

学习型组织；系统；影响；实施方式

前言

对于“学习型组织”的认知直接影响到企业的战略以及组织架构，如果对其进行有效利用，那么企业的前景可谓相对乐观，同时有助于提高企业的核心竞争力。

本文通过运用管理学的系统理论，分析学习型组织对企业文化构建的重要性，及对企业成长的影响力，并探索提升组织能力的方法。

1　学习型组织理论概述

1.1学习型组织的内涵

彼得·圣吉在《第五项修炼》中曾说:“未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。” 我们可以通过五种修炼来进行名词的定义。即学习型组织是通过改善心智模式，在企业中建立共同愿景，形成团队学习的氛围、用以系统思考的理念实现自我超越的一个团队。

1.2学习型组织与非学习型组织的比较分析

一旦具备不同层次的界定方式，我们就能迅速辨别学习型组织与非学习型组织的不同。包括以下几个方面：

1.2.1组织架构

学习型组织的组织架构是以不断的扁平化直至水平化作为架构目标，便于分权以形成良好的学习氛围；而非学习型组织则是高度集权，垂直化的管理，相对有更宽的管理幅度以及明显的职级结构，将企业明确分层，形成严格的等级制度和行为规范。

1.2.2组织职能

学习型组织的职能包括以上五个维度：情报职能、学习职能、知识管理职能、创新职能以及核心危机管理职能。五种职能环环相扣，针对内外环境的变化，提出变革的措施并加以实施。非学习型组织沿用的是普通职能，依照计划进行管理控制达成企业目标，这种组织形式以实现组织战略为目的，使得组织的价值链围绕组织绩效水平，脱离员工成长。

2　学习型组织在我国的发展现状

2.1实施学习型组织的必要性

目前我国的企业存在较多的经营障碍，面临不同的困难，例如局部思维问题、归咎于外因的问题以及热水中的“青蛙”问题，但是这些问题均可以通过学习型组织加以解决，因此，构建学习型组织对企业来说至关重要。

2.2学习型组织的发展前景

学习型组织的开发过程可以说是相对缓慢的，但前景相对乐观，这来源于企业的重视。在一些较先进的企业中，企业家或管理者大多愿意花费时间和精力来开发学习型组织，它也将被更多企业认同和接纳。

3　学习型组织对组织能力的影响

建立学习型组织能够帮助企业更稳固迅速地成长，对于企业愿景的达成，战略目标的实施有巨大作用。

3.1促进组织内部实现无障碍沟通

学习型组织的最大益处之一即纵向横向的无障碍沟通，当等级制度被弱化时，才有真正的对企业有益的信息涌动出来，员工才能将真实的想法表露，从而发现企业的根本问题和关键因素，以实现组织更深层次的发展。

3.2促进组织不断变革与创新

学习型组织承认周围环境是不断变化的,视这些变化为可利用的资源，对组织内部的所有过程不断进行改善，研究与开发工作超前于时代,致力于产品创新、管理创新、组织结构创新，不断向市场投放新产品，努力使自己成为市场混沌的制造者，把握生存与发展主动权。

4　学习型组织的实施

4.1学习型组织的实施原则

在理解学习型组织的方方面面之后，我们大致把握了其轮廓。学习型组织的构建主要通过明确目标、加强组织领导以及将结果与过程并重三项原则来实现。

4.2学习型组织的实施形式

通过对学习型组织的综合分析，总结出三种学习型组织的实施方式，即单一学习模式、双向学习模式、循环网状模式。

4.3学习型组织的实施措施

4.3.1通过支持个体学习以达成共同愿景

在学习型组织中，为使团体走向共同学习，必然要从个体入手。群体由个体组成，个体为群体服务。企业需要鼓励个体能力的不断提升，即鼓励员工的个人塑造，使企业的整体水平提升，当组建了一个人才化的组织之后，企业的愿景和目标才更易达成，才能被更多的有志之士以及志同道合的人所尊崇。

4.3.2建立沟通与创新机制

现如今，总把学习型组织挂在嘴边的企业有很多，真正使它落地的企业却寥寥无几。主要是由于企业中权力等级概念挥之不去，团队难以实现真正的平等和授权，团队成员也很难开诚布公地交流彼此的意见，此时团队就需要建立无障碍交流的沟通机制与良好的创新机制，以达到学习型组织所要求的自我管理式的团队水平。

结语

综上所述，学习型组织能够适应未来的企业发展变化，能够使组织获得迅速地成长。任何组织都不能固步自封，要知道不进则退，唯一解决的方式就是不断地学习，以组织行为来影响个体行为，通过个体行为来促使组织进步。

[1]罗宾斯.组织行为学[M].北京:中国人民大学出版社,1997.

[2]彼得·德鲁克.管理实践[M].上海:译文出版社,1999.

[3]周德孚.学习型组织[M].上海:上海财经大学出版社,1998.

[4]冯奎编.学习型组织:未来成功企业的模式[M].广州:广东经济出版社,2000.

刘潇(1991-)，女，汉族，山西朔州人，硕士，山西财经大学工商管理学院,人力资源管理专业，研究方向：人力资源管理。

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1671-1602(2016)18-0177-01