依托“一带一路”探索黑龙江省高职高专行业外语的重要性

张笛

(伊春职业学院，黑龙江 伊春 153000)



依托“一带一路”探索黑龙江省高职高专行业外语的重要性

张笛

(伊春职业学院，黑龙江 伊春 153000)

摘要：在“一带一路”的战略引领下，黑龙江省的对外贸易必定大幅发展，经济的发展对各种高技术应用型人才的需求也越来越多，特别是既有专业知识又有较强外语实践能力的复合型人才。高职院校根据市场的需求调整和设置相应的行业外语，让学生在学习专业课程的基础上，有针对性的学习与其专业相关的行业外语，这不仅可以增加学生的就业能力，也可以基本满足不同行业对外语的不同需求，同时也为黑龙江省的经济发展提供可靠的人才的保障。

关键词：“一带一路”；行业外语；重要性

国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，从而确立了“一带一路”的重大战略规划。凭借其独特的地域优势，黑龙江省准确把握这一重大战略机遇，以哈尔滨为中心，以铁路为主轴线，以公路、水运、航空、管道、电网为辅助线，以沿线城市进出口产业园区为重要支撑，建设联接亚欧的国际货物运输大通道。依托“一带一路”的开放性和包容性，黑龙江省将会吸引越来越多的外资企业，带动地方经济不断发展。但是新兴产业的发展对行业外语应用能力的要求也提出了更高层次的要求，既拥有某一专业、行业的精深知识又懂得本行业外语的复合型人才才能真正适应新型经济的发展的需求。

1目前高职公共英语教学内容弊端明显

高职英语是高等职业学校的一门重要必修课，但是其教学内容在一定程度上脱离了学生实际，忽视了学生的自身特点，专业特性和未来的职业特点，过分强调语言知识的系统性。教学内容及其教学过程的组织对学生认为最为重要的英语听说能力没有给予足够的重视和有效的教学实施，导致听说教学成了英语教学中最薄弱的环节；而行业英语课程设置不足，又缺乏与基础英语的合理过渡与衔接，在很大程度上弱化了学生在行业背景下的英语实际应用能力的形成和提升。由于忽略了“实用为主，够用为度，应用为目的”的原则，高职公共英语的教学内容与市场需求存在着很大的差异，在英语教学上缺乏明确的目标定位，教学未能凸显出市场实用性，更是与地方经济脱节，从而影响了高职高专毕业生的就业率。调查显示：认为英语教学与相关测试主要侧重于英语实际应用能力的学生仅占30%；认为主要侧重于语言基础知识与技巧的学生占70%。从学生入学以来英语实际应用能力提高程度与英语考试成绩提高程度的相关关系来看，也能说明同样的问题：认为自己英语实际应用能力的提高低于自己考试成绩提高的学生占60%；认为自己英语考试成绩提高的同时英语实际应用能力也相应提高的学生仅占40%。

2“一带一路”是推广行业外语的重要契机

“一带一路”的战略策略也会加快基础设施建设的互联互通，拓展中俄经济技术合作新空间。经济和科技发展的同时也对高职高专教育人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。任何地区想取得经济上的长足发展，只依靠本土经济，固步自封，不注重和外界联系与合作都是行不通的。因此社会对外语人才的需求量也随之加大。商务旅游、农业、外贸等行业俄语和行业英语的重点投入，可以培养更多既具有专业知识又懂行业外语的复合型人才以帮助企业获取国际市场的供求信息；吸引更多的外国游客；并使企业有能力同国外企业进行广泛的交流与合作；引进和吸收先进的企业管理理念和经验,改善和提高企业的经营与管理,提高企业的市场竞争力。

在“一带一路”的战略引领下，黑龙江省的对外贸易必定大幅发展，经济的发展对各种高技术应用型人才的需求也越来越多，特别是既有专业知识又有较强外语实践能力的复合型人才。这就要求学生能够具备与本专业有关的涉外业务活动的能力。而高职高专行业外语正是针对这一市场需求，由学校依据企业行业背景、技术特征和组织结构及发展战略,有针对性地开展行业外语，培养高素质的复合型人才，这不仅可以增强学生的就业能力，而且对于经济的可持续增长和社会可持续性发展也具有重要的实用意义和现实意义。

3以市场为导向，调整教学内容，设置行业外语

高职教育的目标定位于面向区域经济建设第一线，因此高职高专的外语教学必须建立在市场实用性基础之上,以市场需求为导向,灵活的调整教学内容以适应市场的需求和变化，从而提高学生的从业能力和在岗位中的竞争力。行业外语的设置，更应该依托校企合作体质机制，以培养学生实际应用行业外语的技能为目标。让学生在学习专业课程的基础上，有针对性的学习与其专业相关的行业外语，这不仅可以增加学生的就业能力，也可以基本满足不同行业对外语的不同需求，更好的贯彻高职高专院校的教育方针，真正实现把人才培养与区域经济发展紧密结合起来，从而满足学生将来在工作岗位的实际需求,提高高职高专毕业生的就业竞争力，同时也为黑龙江省的经济发展提供可靠的人才的保障。

在“一带一路”的新形势下，外语教学应该突破传统高职高专外语教育模式，根据本地区的经济特色，和未来发展方向，有的放矢的开拓适合本地区的行业外语课程，让外语教学真正服务于市场，使专业设置与社会需求零距离配合，教学内容与职业需求零距离贴近，实践教学与职业岗位零距离接触，从而进一步加强行业英语在具体工作岗位中的实用意义。让外语学习不再是高职高专教学中的“鸡肋”，而真正能够成为高职高专学生就业竞争中的“利器”。

中图分类号:F742

文献标志码：A

文章编号：1671-1602(2016)10-0198-01