健康教育在老年脑血管病临床护理中的应用探讨

吴敏

（成都市第三人民医院，四川成都610000）

健康教育在老年脑血管病临床护理中的应用探讨

吴敏

（成都市第三人民医院，四川成都610000）

目的 本文主要是对健康教育在老年脑血管病临床护理中的应用进行探讨。方法 选取我院在2015年4月到2016年5月收治的58例老年脑血管病患者，将这58例患者随机分为研究组与参照组各29例，对参照组患者给予常规护理措施，研究组在参照组基础上再进行健康教育，对两组患者护理后的生活质量评分以及护理满意度进行统计与对比。结果 经过不同护理后，研究组患者的生活质量评分以及护理满意度均显著高于参照组，P＜0.05。结论 对老年脑血管病患者在常规护理的基础上再进行健康教育指导，能够极大的改善患者的护理效果，患者的生活质量得到了明显的提高，对医院护理的满意度也有了明显的上升，有利于形成良好的医患关系，值得在今后的相关临床中加以大力推广与应用。

老年脑血管病；健康教育；临床护理

随着老龄化社会的到来，我国老年脑血管病患者的人数呈现出了逐年上涨的趋势，给老年人的正常生活造成了非常多的负面影响，严重的时候还会对老年人的生命健康产生威胁。因此，必须要对患者实施有效的护理措施，不断巩固患者的治疗效果，让患者能够尽快恢复正常生活[1]。我院现对收治的部分老年脑血管病患者实施了健康教育护理措施，取得的效果十分良好，现作如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本文研究对象均为我院在2015年4月到2016年5月收治的58例老年脑血管病患者，所有患者均符合心脑血管病的临床诊疗标准，在取得患者及其家属的同意后将这58例患者纳入本次研究。在本次所要研究的58例患者中，男性患者31例，女性患者27例，年龄58-82岁，平均年龄（73.7±4.5）岁。采用随机的方式将这58例患者分为参照组与研究组各29例，两组患者在性别、年龄等一般临床资料上的比较没有明显差异，P＞0.05，可以进行统计学对比。

1.2 方 法

参照组患者进行常规护理，主要是对患者进行一些基础性护理工作，包括对患者病情进行全面监测等。研究组患者在参照组护理基础上再进行健康教育指导，主要包括：①心理护理：由于老年脑血管病患者的精神压力十分沉重，对患者的治疗产生了很多不利影响。因此护理人员要不断鼓励患者，告知患者良好的心态对治疗的积极作用，为患者讲解脑血管病的相关知识，让患者正确认识自身疾病，增强患者对自己治疗的信心，让患者以一个积极乐观的心态来配合治疗[2]。②健康教育指导：在患者入院后，护理人员要将患者的治疗过程以及其病情情况真实详细告知患者，让患者能够对自身的治疗有一个全面的认识与把握，从而才能够不断提高患者对治疗的依从性与配合性。护理人员还要通过对患者实施健康教育指导，不断消除患者内心怀疑、烦躁等心理，确保护理工作能得到顺利的开展，同时还要引导患者在日常生活中养成良好的健康生活习惯。护理人员要结合各个患者的具体病情情况，制定出一个具有针对性的护理计划，通过集体讨论、口头宣讲、讲座等方式，让患者在今后能够更好的预防心脑血管疾病，并为患者讲解一些重要的护理操作技巧。在患者的护理过程中，要让患者戒烟戒酒，为患者制定一份合理的健康运动计划，引导患者每天进行适当的运动锻炼，不断增强患者的体质条件，为治疗提供更加稳定的机体环境[3]。

1.3 评价指标

对两组患者在护理后的生活质量评分进行比较，并对两组患者对护理的满意度进行的调查与对比。患者的护理满意度分为很满意、一般满意与不满意。

1.4 统计学方法

运用SPSSS18.0统计学软件对本次研究所得数据进行处理，计数资料用卡方来检验，计量资料用t来检验，P＜0.05表示本次研究的两组之间的差异具有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组患者生活质量评分

在实施护理前，参照组患者的生活质量评分为（75.87±5.39）分，研究组患者的生活质量评分为（76.12±5.23）分，两组患者在护理前的生活质量评分没有显著差异，P＞0.05。在护理后，两组患者的生活质量评分均有所上升，参照组患者的生活质量评分为（87.37±4.38）分，研究组患者的生活质量评分为（96.23±5.41）分，研究组患者的生活质量评分明显高于参照组，P＜0.05。

2.2 两组患者护理满意度

参照组29例患者中，很满意10例（34.48%），一般满意11例（37.93%），不满意8例（27.59%），护理满意度为72.41%；研究组29例患者中，很满意14例（48.28%），一般满意13例（44.83%），不满意2例（6.90%），护理满意度为93.10%，研究组患者的护理满意度明显高于参照组，P＜0.05。

3 讨论

受到疾病的影响，老年脑血管病患者身体的各项功能急剧下降，患者的生活质量严重降低，给患者带来了巨大的心理压力与精神障碍，患者普遍会产生绝望、恐惧、忧虑等不良心理情绪[4]。在这种情况下，患者更加渴求健康，因此在对患者进行治疗的过程中必须要对患者进行健康教育指导，让患者可以更加科学的管理自己的身体，为疾病的治疗创造更加良好的条件[5]。

在本次研究中，经过不同护理后，研究组患者的生活质量评分以及护理满意度均显著高于参照组，P＜0.05。

综上可知，对老年脑血管病患者在常规护理的基础上再进行健康教育指导，能够极大的改善患者的护理效果，患者的生活质量得到了明显的提高，对医院护理的满意度也有了明显的上升，有利于形成良好的医患关系，值得在今后的相关临床中加以大力推广与应用。

［1］ 田震静,吕烨辉,付爱丽,等.健康教育在老年心血管疾病患者临床护理中的作用[J].中国老年学杂志,2012,32（03）:502-504.

［2］ 曹月娥,任益江,楼祥云.下呼吸道感染老年患者病原菌检测、耐药性及预后探讨[J].中国卫生检验杂志,2012,22（04）:917-919.

［3］ 王秋莉,弓儒芳,骆晓燕.护理临床路径在老年口腔癌手术患者健康教育中的实施及效果评价 [J].中华老年口腔医学杂志, 2012,10（02）:105-107.

［4］ 郭红,李红云,杨雅威,等.住院脑血管病老年患者跌倒效能影响因素的研究[J].中华护理杂志,2013,48（02）:147-150.

［5］ 努尔曼阿卜杜克力木.循证护理干预对老年脑血管病心理情绪及并发症的干预效果分析[J].世界最新医学信息文摘,2015,15（97）:192-193.

Application of health education in clinical nursing for elderly patients with cerebrovascular diseases

WU Min
(The Third People's Hospital of Chengdu,Chengdu 610000,China)

Objective To investigate the application of health education in clinical nursing for elderly patients with cerebrovascular diseases.Methods A total of 58 elderly patients with cerebrovascular diseases who were admitted to our hospital from April 2015 to May 2016 were enrolled and randomly divided into study group and control group,with 29 patients in each group.The patients in the control group were given routine nursing,and those in the study group were given health education in addition to routine nursing.The quality of life score after nursing and degree of satisfaction with nursing were analyzed and compared between the two groups.Results After nursing,the study group had a significantly better quality of life score and a significantly higher degree of satisfaction with nursing than the control group (P＜0.05).Conclusion Health education in addition to routine nursing for elderly patients with cerebrovascular diseases can significantly improve nursing effect and increase patients'quality of life and degree of satisfaction with nursing.It helps to develop a good doctor-patient relationship and holds promise for clinical application.

Elderly patients with cerebrovascular diseases;Health education;Clinical nursing

吴敏，1971年生，女，江西南昌人。