培育大学生社会主义核心价值观的有效途径分析

◆王 浩

(新疆维吾尔自治区团校)

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径分析

◆王 浩

(新疆维吾尔自治区团校)

党的十八大报告中提出，正确的社会主义核心价值观是我国的兴邦基础，指导着我国社会主义的健康发展。而大学生作为社会最具活力的群体，掌握着国家发展的命脉，其能否树立正确的社会主义核心价值观，直接影响着着国家的命运。因此，如何培育大学生正确的核心价值观对我国社会的发展来进具有重要的意义。首先分了社会主义核心价值观的涵义以及当代大学生价值观的特点，接着分析了当代大学生培育正确核心价值观的意义，并提出了在大学生在培育和践行社会主义核心价值观途径，希望能为我国高校在培育大学生核心价值观时提供借鉴。

大学生 校园 核心价值观

一、引言

当前，我国处于全面建设小康社会的社会发展阶段，处于一个社会转型的发展阶段，因此，大学生作为当前社会最活跃、最具活力的群体，树立正确的核心价值观是实现“中国梦”的必然要求。由于大学生尚未进入社会，因此，还没有形成固定的价值观，这就导致大学生的价值观容易受到外界等各种不同价值观的影响，出现过分追求功利化、注重个人追求，忽视社会贡献等消极因素的影响。大学作为祖国未来发展的建设者和民族复兴的实践者，有效地引用大学生树立正确的社会核心价值观是当前我国高校在培养高素质人才的重要任务。

二、社会主义核心价值的涵义

中国共产党第十八次全国代表大会(简称中共十八大)于2012年11月8日在北京召开。这次大会我国首次概括通过12个词概括了当前我国社会的核心价值观，即富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。同时，会议要求我国的社会各界人士应当以社会主义价值观为指导，积极培育和实践社会主义核心价值观。

一个人的处事方式往往都是由其自己的价值观所决定。大学生是社会发展宝贵的人才资源我储备，其是社会发展的主要动力因素，大学生能否树立健康的社会核心价值观直接影响着社会能否健康发展，在大学生中培养健康的社会主义价值核心价值观有利于在意识形态领域巩固和构建具有中国特色的马克思社会主义思想，有利于促进学生工作的健康发展。使学生做到知行合一，全面提升大学生的素质，使大学生毕业后能够更好地为社会做出贡献。

三、当代大学生价值观的特点

“思想政治教育的最终目的，只有通过客体内在的思想矛盾运动，自主地将教育者输出的教育信息内化为信念、外化为行动时，才能到达。”所以，我们在对大学生的价值观进行引导的时候，首先要对他们当前的价值观现状进去了解。对大学生的价值观进行了解助于学校在教育的过程中及时动向的优化教育方式，根据不同时期的大学生有针对性的进行教育，保证教育的实效性。当前的社会随着经济的快速发展以及我国改革开放程度的进一步深入，使得社会上各种思潮活跃，因此，在这种环境中大学生特别容易受外界不良思潮的影响，当代的大学生以“90后”为主，这一代常常被冠以“叛逆”或“脑残”的标签。这一代人的思想独特又极富个性，虽然在当前物质生活和精神生活都极为丰富的现在校园里枯燥无味学习生相对，虽然社会更具有诱惑力，这可能会导致他们在价值观念上呈现功利化趋势，价值观多元化也日益严重。同时，大学生们还未走出大学校门对社会了解不足，缺乏必要的社会阅历，对当前推崇的正确的社会主义核心价值观及我国传统的民族精神认识不够深刻，对国家民族意识日趋淡薄。但随着祖国的日益强盛，大学们生依然可以感觉到中国特色社会主义的强大号召力。当然，大学生虽然在当前的社会环境下可能会在对未来的生活会产生迷茫，但是我们在他们身上依然能看到他们的本质价值取向是积极向上的，同时更是健康多样的。

四、大学生树立健康社会主义核心价值观的重要意义

凝聚中国力量，实现“中国梦”是时代对我们提出的要求，也是我国社会健康发展的伟大目标，更是当代在学生的历史使命。一个国家的教育水平直接影响着这个国家的综合竞争力，而一个国家的教育水平又与学生的社会价值观直接联系，通过正确的价值观教育，引导大学生毕业后走向社会指导思想。习近平总书记曾说过：“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强”“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”因此，大学生的素质水平将直接影响着我国社会的发展。在当前的知识经济时代，大学生作为未来社会发展的主力军，大学生是一群拥有理想的青年，其可塑造性较强，但大学生在进入社会前并没有形成固定的价值观，理性的审视社会能力还有欠缺，容易受外界的影响而出现扭曲的价值观，因此，高校需要在教学的过程中逐步教导学生树立“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的价值观，提高大学生个人的修养水平，提高自身综合素质。

五、培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

1.优化社会主义核心价值观的培育环境

随着全球化经济的发展，各国的传统思想文化都受到了不小冲击，全球化的大环境对世界各国的价值观产生不同的影响。随着我国改革开放的深入，如何为当代的大学生提供一个良好的社会环境成了摆在我们面前的一个难题。在当前的社会环境下，东西方文化相互影响，主要文化与非主流文化相互影响。大学生作为这个时代最具潜力的人才储备资源，其能否树立正确的核心价值观直接关系到我国未来的发展。在面对全球化发展的这把双刃剑，我们不能只年到多元化环境对我们大学生教育的冲击，高校应当适应当前的社会发展趋势，利用好当前的环境，求同存异，扬长弃短，提升我国的教育理念，促提高我国高校的教学水平，让多元化的社会思想环境为我国高校的教育服务，在复杂多变的社会思潮中，吸收有利于建设具中国特色社会主义的优良思想，为我国的社会主义建设提供具备综合素质的人才。

2.营造良好的校园环境与友善的校园氛围

要培养一个良好的生活学习习惯，就需要有相应的生活环境支持，因此，要培育正确的大学生社会主义核心价值观，就需要给学生在价值观形成的阶段提供一个良好的校园环境。学校在培养的过程中不能仅仅是老师在课堂上的说教式教育，最重要的途径是在把当前社会正确的核心价值观融入到学生生活的校园环境当中，融入到大学生的生活当中，通过良好的校园学习氛围引导大学生树立正确的核心价值观。高校可以通过各类学生活动，将社会价值观融入其中，通过潜移默化的影响方式，指导学生树立正确的价值观，既应该始终坚持马克思主义思想，突出我国的特色社会主义的需求。让学在校园生活中加深对我国特色社会主义社会理解，增加学生的爱国主义和民族自豪感。

3.通过新媒体培养大学生的核心价值观

大学生的核心价值现培养能不仅仅停留在课堂教育，还应该延伸大学生们的日常生活中去。当前随着网络技术的发展，新媒体已经被广泛的应用到大学的学生校园之中，学校的校园网，校园广播甚至有些学校还推出了校园电视台，这些都为培养大学生核心社会价值观提供了良好载体，学校应当充分利用这些新媒体平台，形成教育合力资源。同时，学校应努力完善社会主义核心价值教育体制，优化人才教育体系。学校可以在学校的广播或是校园网等平台上设置专门的社会主义核心价值观栏目，让学校在校园生活或是网络浏览的过程中产生积极的影响，同时，通过网络社交平台实现老师与学生沟通的常态化，了解学生的思想动态，正确引导学生树立正确的价值观。

4.积极开展社会实践活动，促进大学生形成正确的核心价值观

当代大学生都具备丰富的书本知识，但还未走入社会，因此欠缺实践经验，对社会上一些表面的东西缺乏相关分辨能力，由于社会经验的缺乏容易导致他们在看待一些社会现象以及西方思潮影响时造成片面性，因此造成价值观上的取向错误。因此，学校应当多开展社会实践活动丰富大学生的个人阅历，使大学生能将书本上的理论知识与现实社会应用相互联系，促进大学生形成正确核心价值观。大学生在参与社会实践中可以真实的接触社会，了解我国社会发展现状，增强自己的荣誉感与使命感，同时让学生融入社会，更好地形成自己的核心价值。同时，增加了大学生辨别是非能力。社会实践活动能够很好地磨砺大学生的社会适应能力，能够有效提高大学生的道德素质水平。因此，高校在培育大学生树立正确的核心价值观时必须重视大学生的社会实践这一环节，促进大学生社会实践教育的日常化。

六、总结

社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观是推动我国特色社会主义发展的力量源泉，为我国的社会主义建设提供发展动力。而大学生是祖国的未来，是我国社会主义建设的接班人，大学生的社会主义核心价值观直接关系着我国社会主义建设大业未来发展方向，因此，培育好当代大学生的社会主义核心价值观是高校教育工作的一个重点，也是社会发展对高校大学生的一个必然要求。

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