探究小学生语文阅读能力提高的措施

◆聂 岩

(吉林省松原市长岭县第一小学)

探究小学生语文阅读能力提高的措施

◆聂 岩

(吉林省松原市长岭县第一小学)

新课程标准要求，教师在教学中要调动学生的阅读兴趣，引导学生能够积极主动地自觉学习，提高他们的语文阅读能力，同时要让学生的心灵获得陶冶，精神得到提升。语文教师在语文教学中，要重视对学生的个体差异，运用多种教学方法及手段激励学生的阅读积极性，发挥他们的自学能力。

小学语文 阅读能力 措施

阅读教学是小学语文学科的重要环节，它是学生吸收信息的关键。只有通过提高学生的阅读能力，才能够使他们的分析能力提高，获得的信息才能够更多，就会使语文课堂教学效率得到提高。新课程标准要求，教师在教学中要调动学生们的阅读兴趣，引导学生能够积极主动地自觉学习，提高他们的语文阅读能力，同时要让学生的心灵获得陶冶，精神得到提升。在语文教学中，教师要重视对学生的个体差异，运用多种教学方法及手段激励学生的阅读积极性，发挥他们的自学能力，提高学生的阅读水平。

一、激发学生的阅读兴趣

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”无论是什么事情缺少了兴趣，就会一事无成。作为学生的学习更是要以激发兴趣为中心，要时刻抓住学生的学习欲望和动机，因此，从以下几个方面来激发学生的阅读积极性。

1.导语激趣。“良好的开端是成功的一半”。一堂课的开始是非常关键的环节，课的开始，教师引导学生能够进入到兴奋的情境中，那么学生就会以饱满的情绪投入到学习中，他们就会积极参与到教学中。因此，教师要设计好每一节课的导语，通过导语让学生进入学习的状态，形成积极的学习氛围，在阅读前可以增加那些文本背景以及相关的趣闻轶事，就会使学生在自觉不自觉中参与进来。我们还可以从生活中入手到情景中，增加学生的好奇心，形成阅读的积极主动性。

2.用多媒体激趣。现代化信息技术的突飞猛进，给社会生活带来了很多便利，当多媒体进入课堂教学的时候，课堂教学增加了无限的生活和活力，提高了课堂教学的效率，更能促进学生的学习能动性，极大地调动了学生学习的积极性、主动性和创造性。我们在语文课堂教学中，适当地运用多媒体教学，可以节省很多的时间，提高学生的阅读量，更能开阔学生的视野。通过播音、影视和课件等，激发学生的学习积极性，达到图文并茂、化静为动、化简为繁的效果，刺激了学生的求知欲。所以，我们在教学的时候，要适宜地使用现代化教学设备，多制作一些多媒体课件和视听内容，培养学生的阅读能力。

3.营造教学情境。教学环境的营造是很重要的，一堂课若是有着和谐、平等、愉悦的教学环境，教师教着就感到不累，学生学习起来也不费劲，就会出现良好的学习气氛。因此，我们教师要注重对课堂教学的氛围营造问题，要由始至终地让学生沉浸在欢乐、积极学习情境下。教师可以组织学生进行表演，讲故事等，教者用自身的兴趣爱好给学生讲述，学生就会跟着老师的感觉走了，也会潜移默化地对学生进行知识的学习，学生也会在轻松愉快的学习气氛中学习，课堂教学效率也会迅速提高。

二、提高学生阅读自主性

在语文阅读教学中，要充分发挥学生的自主学习精神，使他们能动地进入阅读学习中，这样才能够真正地提高学生的阅读能力，才能够积极地思考，善于动脑。要让学生增加自信心，不能像过去那样存在依赖的心理，全都依靠教师。教师要积极鼓励学生，不能讽刺打击学生，这样他们就会自觉地进入学习自主中，就会树立自我阅读的兴趣感和主动性。为了提高自主性学习，教师可以有计划地布置一些课前作业，促进他们的学习自主学习意识，增强阅读的好胜心。比如，在执教《美丽的公鸡》一课的时候，可以给学生布置一些能够让他们积极主动学习的内容，如让孩子们搜集一些关于公鸡的图片，或者观察自己家中的大公鸡情态，看看大公鸡有什么外形特征，它们有着什么作用，等等。这样，学生就积极主动地进行了学习。

三、培养学生的思维能力

思维能力是智力的核心，观察力、记忆力、想象力的训练都离不开思维能力。要发展学生的智力，必须着重培养和发展思维能力。语言和思维是不可分割的，它们相互发展，相互促进。因此，小学语文教学在培养学生理解和运用语言文字能力的同时，必须重视发展学生的思维，把发展学生的语言和思维统一起来，这样才能有效地提高学生的语文能力，发展他们的智力，促进学生素质的提高。我们教师要充分利用课堂问题的教学方法，巧妙地引发学生的积极思考，优化课堂提问的方式，因人施教，对差生要问及一下比较简单的问题，对优等生要问及一些较深的内容，可以和他们一道进行知识的探究。使全班学生都能有思考的空间，面向全体，也注重优等生的发展和提高。课堂提问的巧妙，能够激发学生学习动力，不但活跃了课堂气氛，也有利于教育目标的实现。

总之，我们作为语文教师要努力提高学生的阅读能力，要把课内外教学结合起来，培养学生的阅读兴趣，鼓励他们的自主阅读意识，激发他们善于思考的积极性，让他们更好地进入到阅读教学中，使他们的阅读水平得到快速的提高。