浅谈视觉传播视域下的数据新闻可视化——结合网易数据新闻“数读”

■文/马 剑

浅谈视觉传播视域下的数据新闻可视化
——结合网易数据新闻“数读”

■文/马 剑

在现如今信息爆炸时代，可视化的数据新闻以其强大的承载信息能力、轻量化视觉体验和交互式的互动感受受到业界的大力追捧。而视觉传播学作为一门新兴的、由多学科交叉而成的学科对数据新闻可视化在信息学、符号学、艺术设计学、美术学、传播学等领域提供理论支撑。本文主要从大众传媒与视觉传播的关系出发，结合网易近年来推出的数据新闻“数读”从业务方面展开分析。

视觉传播；可视化；图像；数据

1.视觉传播学的定义及研究对象

1.1 视觉信息的共享性

视觉信息的存在是为了共享。在美国，2006年8月尼尔森的调查报告显示，倘若在网站中提供图片和视频的分享功能，将会使得这个网站在美国增长速度最快的排行榜中排名靠前，例如，ImageShack.com这个图像共享网站就排在了第四位，增长率23.3%，从230万个独立用户增加到770万个。视频共享网站Heavy.com排在第五位，增长率为21.3%，从96.5万独立用户访问量增加到300万个。

当人们看到感兴趣的视觉传播内容时，都乐于在观看的同时分享给朋友或者网友，以达到对视觉信息传播的渴望性，正是由于这种可以共享的特性，使得视觉传播得以快速发展。换言之，人们创造并分享视觉信息的历史就是视觉传播发展的历史。

1.2 视觉信息的图像传播性

视觉信息可分为三类：第一类，是可以通过视觉直接从现实生活中得到的信息，具有直接性；第二类，是需要通过一些媒介的转化来传达信息，例如通过图像等，是具有间接性的；第三类则是通过大脑进行虚构的信息化传达，具有想象虚构性。

15000年以前西班牙的阿尔泰米拉山洞石壁上的野牛岩画，以及法国南部洞穴上的动物图不仅仅是一种图腾，也在一定程度上促成了文字的产生。用视觉进行评价和解说的功能，实际上是在同时描绘人们现实中的经历和头脑中虚构的视觉景观。我们现在常常在艺术领域内对他们进行研究和阐释而忽略了用图像传递信息的这一最初功能。纽约大学心理学家在试验中发现：人的大脑能记住所听到信息的10%，所读到信息的30%，但是对于所看到的信息，却能记住80%。

1.3 将图像作为视觉传播的研究对象

在视觉传播研究中，其中重要的一个部分就是图像。W·J·T·米歇尔认为，图像的定义就是将每个形象以具体的形式再现的一种客体。《现代汉语词典》里将“图”定义为：以绘画的形式所表现出来的形象；而“图像”一词的定义是，形象通过绘画、摄影或印制等方式表现。在对图像的研究中各个学派有着截然不同的方向，例如在研究大众传媒与视觉传播时会将重点放在图像的编码、解码、图像的传播效果上，而在美学与心理学理论研究中更多讨论图像中涉及的平衡美、简洁美、色彩美、形式美等。

米歇尔提到“图像转向”的概念时认为图像转向并不是单纯地去拷贝、模仿等方式的表达。他认为视觉经验或“视觉读写”不能完全套用文本的模式来解释，这也是视觉传播研究的重点和难点所在。

2.网易“数读”——数据新闻可视化

2.1 重新定义数据新闻

数据新闻这个概念，其实在新闻学界尚未有明确的定义。数据新闻又名数据驱动新闻(data-driven journalism)，其是通过分析并过滤收集到的数据而进行新闻报道。这些年，特别是在西方新闻界中，数据新闻受到越来越多的关注，同时也刺激了许多国内的新闻界学者相继进行研究。

中国人民大学方洁博士就是我国国内学者的一个代表。他通过诸如像西方媒体关于数据新闻的报道、博客、视频等方式进行资料收集，将数据新闻的理解可从三个方向来进行，分别是新闻所表现出的形态、新闻的生产流程以及新闻行业的发展这三个角度进行。

2.2 网易“数读”新概念

网易“数读”的概念产生，来源于网易近些年的一个新栏目。通过数据的表达，提供轻量化的阅读体验是该栏目的设计主旨。该网页的特点在于，每篇新闻报道均是由可视化的图表信息和文字说明结合成的新闻报道。整个新闻报道的篇幅中，很大的版块都是由图表信息来表达，这点与传统的仅通过文字来报道新闻的方式有了很大的改观。其作用表现为：

1）新闻承载信息能力显著增强，数据挖掘渠道多元。编辑对图表合理的运用使得原本必须长篇幅文字报道的内容变得清晰、直观有说服力。

2）新闻编辑注重精确的比例设计和颜色差异化搭配，突出对比，有助于挖掘新闻背后深层意义的思考。

3）交互式设计增强受众参与感，数据新闻的编排设计要考虑到与读者的互动性，这是互联网时代促使读者分享给其他人的重要因素。

3.大众传媒与视觉传播

3.1 图与文的对立统一

在传播学研究当中我们一直将语言符号作为主要研究对象。而图像、声音等非语言符号处于边缘。一方面由于语言符号在文化中的主导地位决定，另一方面则是因为语言符号具体、理性，非语言符号模糊感性，难以捕捉其具体含义，似乎不利于展开科学分析。直到20世纪后半叶，电影与电视的发明与普及，整个社会的文化开始了向视觉化发展的趋势，图像在传播中的功能与地位得到重视。认知学、美学领域的一些理论成果成为视觉传播者重新审视大众传媒中图像和文字之间关系的重要理论工具。如今在教育领域，教育模式更多的是以多通道传输的方式为主，并以文字信息、视觉和听觉信息为辅的方式进行，实验证明，这种新的模式能够更有效地将信息进行传播。同样，这个研究成果也适用于大众传播学研究。

3.1.1 “全平衡”理论

美国俄勒冈大学的瑞克·威廉姆斯（Rick Williams）提出了“全平衡”的视觉传播理论，创造新词“Omniphasism”（全平衡）来诠释自己的理念。神经学科的研究表明，当大脑接受图像后，在处理和思考时，与其在工作方式时是不同的。这就是全平衡理论所要解释的现象。

大脑的主要认知系统，即理性处理系统与直觉处理系统间的平衡，就是全平衡理论所要阐述的观点。例如，大脑在处理数学和语言学上，这方面属于逻辑性问题，归理性系统所处理。反之，无需经过大脑思考，直接通过意识的反映，属于直觉系统所处理。不过最后，当大脑想得到真正的感知信息，则还是需要直觉理性系统的处理才可。

3.1.2 双重编码理论

人类在同时处理语言和非语言事物时，虽然是在两个不同通道里处理，但是信息却又相互连接，处于两个通道的信息还可以互相转换。

艾伦帕沃提出的这一理论肯定了大脑可以同时处理语言和非语言两种信息的可能，强调信息的可视化。但也有赞成“单通道传播理论”的学者认为，中央神经系统有一定的负载限制，信息如果从多通道涌入就会因为信息之间的相互干扰引起“塞车反应”。但这样的观点也是抛开信息内容和通道之间的关系来谈，有一定片面性。

3.2 信息图像化的传播优势

美国报刊设计协会的一项研究分析表明，报刊上的内容对于读者的吸引程度按高低排列依次为：美术设计、照片、标题、广告、导读、图片说明、文字。而结合当今时代新闻的生产与阅读规律也不难看出以下事实：一是篇幅越长的文字越不容易被阅读完，短篇文字阅读量更大；二是图片越是精美越能吸引读者更好地阅读文章；三是标题仍然是读者最常浏览的，甚至很多读者发展成“标题党”：只读标题不读正文。信息的可视化具有以下传播优势。

3.2.1 信息简化，产生“接近性”

将复杂内容简化并辅之以图像信息可以缓解受众的情绪，并使得不同层次的受众群体都可认知。

3.2.2 信息的快速传递

图像信息的特点就是可以以最快的速度最短的时间传达给读者，使读者快速接受，一目了然。受众对于文字的处理是有滞后性的。

3.2.3 信息的吸引性

在排版方面，如果将版面的大部分内容分给图像元素，则会更有效地吸引读者的关注，从而提高新闻报道的阅读率。

3.2.4 增强对信息的理解

如果在文字中插入大量的图片信息，则会更加吸引读者的关注，从而更有助于读者去关注文字信息所讲述的内容。

4.结论

在数据新闻这个新的表现形式上，虽然网易已经捷足先登，但仍有很多的不足之处。网易只有在其基础上，制作方面更加适应互联网的传播特性，才能真正地在互联网的竞争中拔得头筹。目前“数读”的可视化仍然以静态图表为主，这就要求技术上不断实践，另外对新闻写作不再仅仅是文字运用的要求，更要加以音视频的制作，共同完成更多有趣的可视化新闻。

[1]保罗▪M▪莱斯特．视觉传播：形象载动信息[M]．北京广播学院出版社，2003．

[2]陈昌凤，乌日吉木斯．数据新闻与大数据思维的应用[J]．新闻与写作，2014（04）：5-8．

（作者单位：中国美术学院）

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1671-0134（2016）12-061-02

10．19483/j．cnki．11-4653/n．2016．12．023