“互联网+”时代下的大学生创业模式探索

杨小洪（东莞职业技术学院，广东东莞523808）



“互联网+”时代下的大学生创业模式探索

杨小洪
（东莞职业技术学院，广东东莞523808）

[摘要]当前我国已步入互联网发展的快速增长期，随着“互联网+”时代的到来，不但互联网得到了普遍的应用，农村互联网用户和国内网民总体数量也在极速增长。在“互联网+”时代，主要有基于物联网、“互联网+”和互联网技术本身的大学生创业模式。这些创业模式可以通过完善扶持政策，提升大学生创业水平，优化大学生创业机会、创业资源和创业团队等方式不断完善。

[关键词]互联网+；大学生；创业模式；物联网；路径优化

虽然近年来国内经济快速增长，带动了市场对高校毕业生的用人需要，但大学生的供给仍大于需求，大学生就业形势依然严峻，选择创业的大学生比例明显上升。同时，受金融危机等因素影响，国内就业市场需求整体趋紧，严峻的大学生就业形势仍将持续相当长的时期。基于此，我们国家近年来先后出台一系列扶持政策，从创业教育、经营场所、创业资金等多方面促进大学生创业，鼓励大学生看准“互联网+”时代下的巨大市场空间，抓住创业机遇，为大学生的就业创业提供更多启示与选择。

一、“互联网+”时代的内涵与特点

2014年我国网民突破6亿，互联网普及率超过47%，虽然尚不能与发达国家相比，但已经高于全球互联网普及率的平均水平。随着国内经济水平的发展，互联网普及率不断攀升，网民规模的增长潜力巨大。同时手机普及率逐年提高，手机商务应用呈爆发之势，国民休闲体系逐步形成，为移动增值业务的发展提供更加广阔的天地。移动互联网的应用呈融合化、多媒体化态势，并且促进了中国农村互联网的发展进步和农村网民数量的增长。当然，随着网民规模增幅逐年收窄，农村非网民的转化难度不断加大，还需更多的政策扶持。

到今天，互联网已经迎来了发展的新节点，逐步向实体经济渗透并形成了全新的经济形态，也就是“互联网+”经济。新的经济形态极大地带动了就业与消费需求，促进了经济增长，推动了传统产业的转型升级。在这一背景下，技术与商业模式的自主创新愈发深入，小微企业主的企业家精神崛起，引领了大众创业的新风潮。“互联网+”指的是传统产业的网络化，近年来零售、批发、金融业的网络化水平不断提升，交易行为的网络化促进了商品的数据化，商品交易成本大大节省，且数据信息可以随时调用和挖掘，商品的信息流通价值得到了最大限度的发挥。作为促进经济增长、解决就业问题的内动力，互联网对经济增长的贡献愈发明显。

二、“互联网+”时代下的大学生创业模式

创业模式指的是创业者为实现自身创业理想而对各创业要素采取的合理的搭配范式，其本质就是创业的形式、方式、行业等要素的总称。“互联网+”时代的大学生创业以互联网为载体，通过对互联网的多次开发应用，对大学生创业模式进行新定义。基于“互联网+”的大学生创业模式有三种，每种模式都有其自身的优点和不足。

（一）基于互联网的创业模式

基于互联网的大学生创业模式是指以互联网为平台进行产品信息交互和易货交易并实现价值增值的创业模式。这一模式门槛较低，容易被大学生接受，主要方式是成为大网络平台的代理商。常见形式有下列几种：

一是初级互联网服务（PIS），也就是以服务其他互联网创业人为获利的主要形式，很多互联网创业者都需要物品拍照、广告制作等服务，他们常常将这些机械性的外包工作交给初级互联网服务创业者。二是客对客（C2C），本质是网上拍卖，也就是平民自由贸易，个人间的商品流通。这种模式很受大学生创业者欢迎，符合大学生追求时尚而又经济实力不足的特点。在这种模式里，大学生既是货源的提供者，也是消费者。三是主题式客对客（B2B2C），典型的中介型互联网创业模式，就是以B2B网站为货源，以自己的互联网商店为销售平台，商品信息可以直接复制货源网站，无需接触实际货物。四是商对客（B2C），以互联网为核心途径，由企业通过互联网来满足消费者对产品的不同爱好，不断推出各个档次的产品的创业模式，如网络游戏等。游戏类型涉及战略、体育、音乐、网页游戏等，也有一些在线单人游戏。

（二）基于“互联网+”的创业模式

在“互联网+”时代，传统行业的创业门槛不断上升，更多大学生选择依托互联网对传统行业进行升级，通过互联网提供价值呈现、技术应用等服务赚取利润。一是互联网+零售。近年来，随着国内网络购物环境的改善，互联网已经发展成大众购物的重要平台，网购市场不断扩大。同时，网民们已经逐渐习惯了价格透明的网购方式。在发达地区，网民的网购年龄更长，利用物流和电子支付，对网购的限制更低，这些都带动了网络购物的发展。二是互联网+金融。网上支付与网民的生活息息相关，随着网上支付手段的普及，电子商务与网上支付的关系愈发密切，网上支付的方式不断丰富。网络支付交易数量正在飞速增长，网络炒股等业务不断发展，相关服务市场前景可观。三是互联网+旅游。旅行预订是电子商务的重要应用之一，它以网络为平台，向大众提供票务、酒店等服务。随着互联网+旅游的兴起，其主要客户已由高端网民转变为普通大众，总体呈现增长的大趋势。四是互联网+教育。所谓网络教育，指的是依托网络展开教学的现代化教育模式。它能够有效利用教育资源，促进自主学习和个性化教育的开展，学习者可结合自身实情，利用碎片时间自我提升。在未来，这种教育模式的规模还会不断扩大，主要用户为在职人员和中小学生。

（三）基于物联网的创业模式

所谓物联网，指的是以互联网为基础，结合无线通信等技术，设计出一个涵盖世间万物巨大网络。在物联网中，商品能够在脱离人为干涉的情况下相互“沟通和交流”。以大学生为主体，以物联网的技术为平台，围绕物联网中的商品设计研发相关产品与服务的创业模式，是一种更新也更具挑战性的大学生创业模式：

物联网——物体识别。在物联网背景下，物体不再分属于某一笼统品类，而像人一样具有唯一标识符。以最为常见的二维码为例，它通过无线信号识别特定目标并使其具有可读性。当下，二维码虽然得到了广泛的应用，但以其为主题的专门公司并不多见，门槛较低，适合有相关专业背景的大学生。物联网——物体感知。主要领域是使家电能够感知人与环境。传感器发展至今已经进入了较大规模的应用阶段，技术和价格都已成熟。新型传感器也在不断的研发突破之中。当前，无线技术及相关应用百花齐放，得到广泛应用，可穿戴设备等新型产业领域发展空间巨大，以可穿戴设备替代手机、平板等设备的商业机遇有待深入发掘。物联网——沟通。智能移动设备的普遍使用让人与人的沟通跨越时空距离，变得随心所欲。当前，工业领域的信息化需求极为明显，健康、安全、家居的智能化物联网应用满含商机，值得大学生创业者关注。可见，对物联网的运用能够为大学生带来灿烂的创业前景，同时也能推动国内大学生创业事业的发展进步。

三、“互联网+”时代下的大学生创业路径优化

（一）创业机会与资源的优化

创业机会的创造既需要大学生自己的努力，也需要政府的扶持。政府方面应加快大学生创业园的建设与完善，加强学生与企业及学生与学生间的交流合作，促进优势创业项目的产生，保证大学生创业的有序展开。同时，应当给予大学生适当的税收优惠政策，扶持大学生创业企业的发展壮大，创造更多优质的创业机会。

大学生创业既是自身的选择，也是社会环境的客户要求，提高大学生创业率的关键在于完善创业资源。首先，要激发创业动机。加强对大学生创业的宣传教育，营造良好的创业环境，引导大学生悉知创业政策，帮助其认清创业形势，消除顾虑。其次，要挖掘大学生创业典型，宣传其创业事迹，引导全社会尊重和扶持大学生创业。第三，要提升大学生的创业能力。借助创业培训来培养大学生的创新意识和心理素质。最后，要重视资金积累，加大小额贷款力度，拓宽创业信息渠道，加快大学生创业步伐。

（二）创业团队与扶持政策的优化

在一个优质的创业团队中，各成员应充分认识到自身与其他团队成员的特长与不足，这样有利于减少团队矛盾，解决团队纠纷，快速提升团队成员间的默契和团队整体的凝聚力，发挥扬长避短、相得益彰的正面效益。创业团队既需要高瞻远瞩的战略决策者，也离不开勤勉实干的活动执行者。前者决定公司未来的发展方向，考虑公司运营的成本、投资、收益，制定公司发展的长远规划；后者负责联系客户、拓展市场，有效管理公司上下。团队是创业的有效力量，创业者需要树立起有利于凝聚人心的经营理念，促进团队成员团结互信、共享利益。当然，政府的政策扶持对大学生创业同样重要。政府应以“互联网+”为背景，结合大学生的创业需求、特点和动向，及时调整和出台扶持政策，支持大学生创业常态化，构建大学生创业的优质平台，为大学生创业提供高效的信息服务。

（三）大学生创业素质与水平的优化

高校应强化大学生创业知识培养，开设创业课程，配置创业导师，大力开展创业实践，增强大学生的科学创业能力。同时，改革课程内容和教学方法体系，将创业教育融入日常教学，积极开展以“互联网+”为主题的大学生创业微博、论坛和比赛，丰富大学生互联网创业知识，提高其创业水平。要重点培养大学生的互联网思维，根据客户的需求订制产品和服务，发挥互联网边际成本不高的优势与特点，加快企业扩张。积极开拓新的互联网处理模式，提升大学生创业者的决策力、洞察力，提升企业的信息资产数量与类型，引导大学生做合格的“互联网+”时代创业者。

参考文献：

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[中图分类号]G64

[文献标识码]A

[文章编号]1673- 0046（2016）1- 0014- 02