母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果观察

张良鸣

（湖北省宜昌市夷陵区妇幼保健计划生育服务中心，湖北 宜昌 443100）

母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果观察

张良鸣

（湖北省宜昌市夷陵区妇幼保健计划生育服务中心，湖北 宜昌 443100）

目的探讨研究母婴床旁护理模式在产科护理中的临床应用效果。方法选取2015年5月～2016年5月在我院产科住院的母婴80例作为实验对象，采用随机抽样的方法将患者分为观察组和实验组，观察组应用传统护理模式，实验组则采用母婴床旁护理模式，观察比较两组产妇对新生儿护理技能的掌握情况及对护理的满意程度。结果实验组产妇对新生儿护理技能的掌握情况明显优于观察组患者，同时实验组产妇对护理的满意程度明显优于观察组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在产科护理中应用母婴床旁护理模式，能明显增强产妇对新生儿护理技能的掌握，显著提高新生儿的护理质量，能促进产妇早日康复，还能改善产妇对护理的满意程度，具有重要的临床意义。

母婴床旁护理；产科护理；应用效果

母婴床旁护理就是将新生儿的全部护理工作在产妇的床旁完成。现阶段疾病筛查、健康宣教、取足跟血及新生儿的注射是母婴床旁护理的主要项目，这样是为了产妇更好的监督护理人员的各项工作[1]。新生儿是一个特殊的群体，他们不能表达对护理人员的服务态度和护理的满意程度，所以不能很好的监督护理人员的服务态度及护理技巧。在产科护理中应用母婴床旁护理，不仅能确保新生儿的生命安全，而且还能保证产妇的安全，关键是还能体现医院的人性化服务。本次实验选取了我院产科住院的母婴80例作为实验对象，在产科护理中应用母婴床旁护理模式，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年5月～2016年5月在我院产科住院的母婴80例作为实验对象，采用随机抽样的方法将患者分为观察组和实验组，各40例，年龄20～40岁；本次实验选取的产妇都是单胎初产，身体没有残疾且没有精神疾病；同时比较分析本次实验的两组产妇的性别、年龄、家庭环境、受教育程度等一般资料，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

观察组应用传统护理模式，护理人员每天将婴儿抱到婴儿沐浴间进行集中沐浴，对脐带进行消毒，抚触新生儿，所有婴儿都集中在治疗室进行预防接种，及时主动地向产妇讲解健康教育知识。

实验组则采用母婴床旁护理模式，具体的护理措施如下：（1）医院要定期组织护理人员进行专业培训，不断增强护理人员的专业知识能力和技能，提高护理人员的综合素质，定期开展活动讲座培训分娩专业知识。妇产科的护理人员要提升自己的综合素质，树立端正积极的工作态度和责任心，多多参加各种培训活动，多看专业知识书籍，不断充实丰富自己定期进行分娩知识专业培训，使用严格的标准来规范自己的护理行为]。定期向产妇讲解健康教育的相关专业知识，普及宣传分娩的有关知识，及时告知产妇母婴床旁护理的相关注意事项。在进行母婴床旁护理的实际过程中，护理人员要根据产妇及其家属的具体要求，为产妇个性花的护理方案。（2）实施母婴床旁护理。认真听取产妇及其家属的有关意见是护理人员在护理过程中必须遵循的原则，再对新生儿进行疾病筛查和预防接种等。在分娩完成后，护理人员要提醒产妇注意清洁卫生，指导产妇合理的饮食、适量进行运动。除此之外，护理人员要特别护理产妇的乳房、切口、腹部和体温的变化情况等。在进行护理的过程中必须观察产妇子宫的复旧情况，正确指导产妇进行体能训练，必要时还要亲自示范，让产妇更好的了解掌握，指正产妇母乳喂养的错误做法。护理人员还要告知产妇产后营养的重要性，亲自示范操作护理的有关内容。（3）新生儿的护理。新生儿出生回到病房后，第二天进行新生儿沐浴，还要在24 h内为新生儿进行预防接种；每天为新生儿洗澡时要进行抚触、指导智护训练。疾病筛查工作在第三天进行，健康教育宣教工作每天都要进行。

1.3 统计学方法

采用SPSS 17.0统计学软件对数据进行分析，计量资料采用t检验，计数资料采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组产妇对护理的满意度比较

实验组产妇对护理非常满意22例，产妇对护理满意16例，产妇对护理不满意2例，满意度为95%；观察组产妇对护理非常满意15例，产妇对护理满意14例，产妇对护理不满意11例，满意度为73%，差异有统计学意义（P＜0.05）。

2.2 两组产妇对新生儿技能的掌握程度比较

实验组产妇对新生儿护理技能的掌握情况明显优于观察组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组产妇对新生儿技能的掌握情况 [n（%）]

3 讨 论

母婴床旁护理是一种新型的新生儿护理模式，以“家庭护理为中心”是母婴床旁护理的主要特点[4]。在护理的过程中满足了家庭、产妇及新生儿三方的需求。在产科护理中应用母婴床旁护理模式，不仅能保证母婴的生命安全，还能促进母婴之间的情感交流，还能确保产妇对新生儿进行母乳喂养。母婴床旁护理模式为产妇及其家庭提供了良好的产科咨询服务、健康教育，还能帮助产妇及其家属更快的转换自己的角色，在较短时间内接纳自己的孩子。母婴床旁护理模式的应用，产妇及其家属可以手把手的学习新生儿的护理操作，可以拉近医护人员与产妇的距离，医护人员会取得产妇及家属的信任[5]。

本次实验研究表明，实验组产妇对新生儿护理技能的掌握情况明显优于观察组患者，同时实验组产妇对护理的满意程度明显优于观察组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。由此可见，在产科护理中应用母婴床旁护理模式，能明显提高产妇及其家属对新生儿护理技能的掌握程度，能提高产妇对护理的满意程度，具有重要的临床意义，值得医护人员在临床工作中大力应用和推广。

[1]操 楠.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用分析[J].实用妇产科杂志,2013,05:395-396.

[2]刘艳秋.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果观察[J].护理实践与研究,2014,06:57-58.

[3]张 华.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用价值[J].白求恩医学杂志,2014,04:411-412.

[4]陈 洁.浅谈母婴床旁护理模式在产科护理工作中的应用价值[J].当代医药论丛,2016,17:24-25.

[5]赖志燕.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用[J].医疗装备,2016,07:183-184.

本文编辑：吴宏艳

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ISSN.2096-2479.2016.09.111.02