关于学生常见传染病及预防控制策略的探讨

秦艳春

关于学生常见传染病及预防控制策略的探讨

秦艳春

学校是孩子受教育的地方，它同时也是存在着潜在危险的地方，是学生传染病集中发病的易发地。近年来，随着素质教育的高度普及，学校的人流量逐渐增多，人群的密集程度非常高，因此，传染病很容易在学校产生。针对传染病，学校应该积极采取相关措施，做到早发现、早隔离、早治疗，为学生们营造出一个好的学习生活环境。

学校；常见传染病；预防控制

doi：10.3969/j.issn.1674-9316.2016.13.006

近年来，学校的传染病情况引起了很多地区教育局和卫生组织的重视，防控工作越来越引起各级教育和卫生行政部门的高度重视，很多学校采取了积极的应对措施，传染病得到有效控制。但是一些学校因为地理环境、经济环境的影响，传染病并没有得到很好的控制。因此，本文主要从学校传染病的病种及来源、学校传染病的发病规律以及学校传染病的预防与控制途径三个方面进行阐述，希望能对这些学校传染病防控工作有一定的参考作用。

1　学校传染病的病种及来源

学校是传染病的高发之地，主要原因是人群密集、教室不能达到有效的通风换气、健康教育不到位。常见于学校的传染病有流行性感冒、乙肝、麻疹、风疹、水痘、血液性流行性感冒、腮腺炎、猩红热、肺结核、血液性传染病等，这些传染病对我们的身体健康造成影响，甚至有一些传染病没有好的治疗方法。为什么这些传染病会产生？实际上，它们主要来源于教师、外来办事人员、学生等进出学校的、并且与学校师生接触的带有传染病病菌的携带者，这些人群有些是传热病病菌携带者，有些传染病病菌的携带者处于潜伏期，作为传染源将传染病病菌带入学校，容易造成学校传染病的流行。

2　学校传染病的发病规律

一般在学校产生的传染病有一定的发病规律，主要有以下表现：（1）年龄阶段。有些传染病的产生有年龄阶段，例如幼儿园小朋友容易产生手足口病，小学生容易患呼吸道疾病，中学生则比较容易患肠道疾病。因此，学校可以有针对性的开展宣传教育，积极进行预防。（2）容易传播。学校人群密集，学生在教室集中学习，学生之间的接触非常密切，有些传染病的病原体能够通过空气传播或者其他比较常见的介质传播。因此，学校只要有个别携带病原体的患者，加上学校的卫生措施又不齐全，制度不健全，防控措施落实不到位，传染病就极有可能传播。而且有些学校并不是全封闭式，学生还能够和社会、家庭有更多的接触，因此，携带病原体的机会会进一步增大。（3）季节性。很多传染病的产生都有季节性，春季与冬季是呼吸道传染病产生的主要季节，而夏季和秋季则是肠道传染病产生的主要季节。学校在春季与秋季开学时，本来人迹稀少的学校突然聚集众多人群，可能因季节变换，气温波动，人体抵抗力下降等原因，一旦有学生患传染病或携带病原体入学校，传染病在学校暴发的可能性也会突然增大。

3　学校传染病的预防与控制途径

针对传染病的特点，学校应该组织落实积极有效的预防以及控制措施［1］。

预防工作需要从健康教育、预防接种、积极锻炼三个方面展开。健康教育是传染病预防的重要环节，因为健康教育能够帮助学生树立正确的健康观念，科学地认识传染病，在日常生活中养成良好的卫生习惯，也能积极组织他们投入到传染病的预防工作当中去。而且健康教育的方式多种多样，教育的场所不受限制，能潜移默化的影响学生。当然，传染病预防最有效的方式是进行预防接种。学校要在当地疾控部门的指导下，必要时，给学校学生进行预防接种，以免他们感染传染病。另外，学校应该为学生们提供卫生的生活环境，无论是教室、宿舍、食堂，都应该保持良好的环境卫生。锻炼身体对于学生来讲不仅仅可以促进身体健康，提高身体素质，还能预防传染病。锻炼身体是一种生活习惯，能够有效增强学生的抵抗力。学校应该经常组织学生进行体育锻炼，增强学生对体育锻炼的兴趣，鼓励他们利用课余时间进行锻炼。除了锻炼，生活中一些小的个人卫生习惯也应该养成，例如勤洗手、勤换衣、多吃新鲜蔬菜水果、早睡早起。

传染病的控制是在传染病发生之后进行的，因此需要学校高度重视。传染病控制主要包括发现传染源、隔离传染源、消毒三个方面［2-8］。传染源的发现是一个难题，学校可以组织严密的传染病报告网络，以班级为单位进行监测。每个班级一旦发现传染病患者或疑似传染源携带者，就由班级负责人上报给学校校医，学校校医对学生患病情况做进一步排查。并将学校发现的传染病或疑似传染病患者疫情信息报告给属地疾病预防控制机构，同时，向属地教育行政部门报告。如果发现了病菌携带者，学校应该在第一时间将其进行隔离。隔离是切断传染源最有效的方法之一，只有将携带病原体的患者进行隔离，才能够防止传染其它同学，保证其他同学的健康。在进行隔离的同时，应该对其采取积极治疗，保证其早日痊愈。无论有没有发现病原菌携带者，学校应该对学校的每个区域进行彻底消毒，可以进行化学或者物理消毒，彻底清除病原体，保证同学们的健康。

4　结束语

学校是传染病的高发之地，一部分原因是学校的人群密集度较高，另一部分原因是儿童或者青少年并不是十分了解传染病，而且在日常生活中没有注意个人卫生。因此，学校的传染病预防与控制工作十分重要。一方面，要教育学生养成良好的个人卫生习惯，另一方面，要对携带病菌的患者及时进行控制。保证学生的健康，也保证学生有一个良好的学习环境。

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Discussion on Prevention and Control Strategies of Common Infectious Diseases in Students

QIN Yanchun Daqing Primary and Secondary School Health Care Center，Daqing Heilongjiang 163711，China

【Abstract】

The school is a place where children are educated，it is also with potentially danger. The incidence of infectious diseases is prone to concentration in students. In recent years，with the height of the quality-oriented education popularization，the school's traffic was gradually increased，the crowd of intensity is very high，therefore，infectious disease is easy to produce in school. Against infectious diseases，the school should take active measures，achieve early discovery，early quarantine and early treatment，to create a good learning environment for the students.

School，Common infectious diseases，Control and prevention

R181.8

A

1674-9316（2016）13-0009-02

大庆市中小学卫生保健所，黑龙江 大庆163711