高校学习型服务型创新型党组织建设研究*

崔　伟

中国青年政治学院党委组织部，北京　100089

高校学习型服务型创新型党组织建设研究*

崔伟*

中国青年政治学院党委组织部，北京100089

摘要：在党的十八大上，首次提出了建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，高校必须大力推进学习型、服务型、创新型党组织的建设，这样才能不断地增强高校党组织和党员的理论素养、创新能力和服务意识，才能更好地巩固党在高校的领导地位，才能将人民满意的高等教育办好。

关键词：学习型；服务型；创新型；高校党组织

党的十八大报告指出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”学习型、服务型、创新型表明中国共产党对“建设什么样的党”的目标更加明确。高校必须大力推进学习型、服务型、创新型(下文简称“三型”)党组织的建设，这样才能不断地增强高校党组织和党员的理论素养、创新能力和服务意识，才能更好地巩固党在高校的领导地位，才能将人民满意的高等教育办好。

一、高校“三型”党组织建设相互关系

学习型、服务型、创新型作为一个有机统一体，密切联系，不可分割。学习型是服务型和创新型的基础；服务型是学习型和创新型的目标，不是服务型的政党就与马克思主义执政党的核心价值背离；创新型是学习型和服务型的动力，建设学习型和服务型的马克思主义政党必须富有创新精神。“三型”党组织的建设，对高校党建工作具有非常重要的指导意义。

高校学习型党组织建设要求高校广大党员树立全新的思维模式、找寻最有效的学习方法和科学的学习内容，实现自身素质和能力的整体提升；高校服务型党组织建设是共产党全心全意为人民服务的宗旨在高校教育教学中的本质体现，要求高校党组织的一切工作都以实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益为中心；高校创新型党组织建设要求广大党员需具备创新意识和创新思维，并努力在教育教学、人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等方面实现改革创新，时刻保持不断革新的特性。

二、高校“三型”党组织建设内涵

高校党员要有高度的学习自觉性，努力使学习成为高校党组织及广大党员干部的鲜明品格；要有鲜明的政治导向，使学习成为高校党组织和广大党员干部把握前进方向的重要保证；要有较强的学习能力，使学习成为高校党组织和广大党员干部跟上时代和实践发展步伐的有效途径；要有良好的学风，使学习成为改造主客观世界的强大动力。

高校师生员工要重视中国化马克思主义理论的学习，通过理论学习，坚定理想信念。高校学习型党组织建设，从学习理念上讲，要树立全员学习、团队学习、终身学习和全过程学习的理念；从学习内容上讲，要加强中国特色社会主义理论体系的学习、学党章党规学系列讲话、学岗位业务知识。

建设高校服务型党组织，必须紧紧围绕“服务师生、推动发展、凝聚人心、促进和谐”的基本要求，为师生员工提供贴心的服务，与广大师生员工始终保持心连心、同呼吸、共命运。形成党委为支部服务、支部为党员服务、党员为群众服务的良好格局。

高校是培养拔尖创新人才的摇篮，这就要求高校必须建设创新型党组织，要树立创新意识，弘扬创新精神，带领全校党员通过创新，破解高校教育教学、学科建设、人才培养、社会服务等方方面面的新课题和新挑战。通过机制创新，使高校党组织的建设不断适应高校科学发展的新要求。

三、构建“三型”高校党组织工作新模式，铸就高校“三型”党组织系统工程

建设“三型”高校党组织是一个复杂的系统工程，以建设学习型党组织为基础，以建设服务型党组织为目的，以建设创新型党组织为动力，使高校党组织不断适应环境变化、应对新的挑战。构建“三型”高校党组织工作新模式，要以思想理论建设为重点，大力推进高校学习型党组织建设；以服务师生为主要任务，大力推进高校服务型党组织建设；以改革创新为根本要求，大力推进高校创新型党组织建设。

高校师生要根据世情、国情、党情的变化，广泛的、全方位地学习，要面向现代化、面向世界、面向未来地学习，成为一个博学多识的人才。高校党组织要建立健全学习制度，丰富各类学习载体，拓宽学习渠道；要建立“学习为本”、“终身学习”、“团队学习”的理念；要建立和完善学习考评机制。高校党委要将集体学习制度化，做到率先垂范。高校党组织要积极营造人人向学的组织氛围，激发师生自觉学习的兴趣，使全员学习、全过程学习走上制度化、规范化和长期化的轨道。

高校建设服务型党组织，必须紧紧围绕为师生服务这个主题，尊重师生的主体地位。建设高校服务型党组织，就是要以服务师生员工为中心。高校各级领导要怀有全心全意为师生服务的情感，树立为师生服务的思想，坚定为师生服务的决心，提高为师生服务的本领，增强为师生服务的实效，拓展为师生服务的渠道。高校党组织要以服务为目的，建立健全党组织联系服务师生的长效机制，将其纳入绩效考核体系，将考核结果与党支部和党员评优表彰相结合。

高校党组织应始终保持与时俱进、开拓进取的精神状态，正确分析新时期的社会发展形势，正确面对高等教育改革的新状况，勇于打破旧的观念和体制，努力实现观念上的转变，争取做到敢为天下先。高校党组织应积极推进理论创新、制度创新、文化创新、实践创新、科技创新及其他各个方面创新，从而使高校教学、育人、科研、管理等各项工作充分体现出时代性、创造性。

总之，要办好人民满意的高等教育，培养面向世界、面向未来的拔尖人才，高校就必须坚持不懈地推进学习型服务型创新型党组织建设。

[参考文献]

[1]张德玉.贯彻落实党的十八大精神加强学习型服务型创新型党组织建设.北京教育(德育)，2013(6).

[2]冯益芙.高职院校‘三型’党组织建设初探.职教探索，2014.9.

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[5]孙平，孙艳杰.深化高校学习型、服务型、创新型党组织建设的策略研究.学校党建与思想教育，2015(3).

** 作者简介：崔伟(1982-)，女，硕士，现为中国青年政治学院党委组织部干部，助理研究员。

中图分类号：D267

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)10-0044-01

* 中国青年政治学院党建和思想政治工作研究课题的成果(项目编号：18202020105)。