社区开展预防接种健康教育的重要性研究分析

2016-01-23 11:26王素杰
关键词:预防接种知晓率重要性

王素杰

(辽源市龙山区南康街社区卫生服务中心,吉林 辽源 136200)

社区开展预防接种健康教育的重要性研究分析

王素杰

(辽源市龙山区南康街社区卫生服务中心,吉林 辽源 136200)

目的探讨社区开展预防接种健康教育的重要性。方法选取2013年1月~2015年1月在我中心注册的家庭300例为研究对象,分为研究组和对照组,各150例。两组均常规接种,研究组同时开展预防接种健康教育。结果研究组预防接种率、家长预防接种知晓率分别为98.67%、98.00%,对照组分别为83.33%、77.33%,研究组均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区开展预防接种健康教育具有重要的作用和意义,故值得推广。

社区;预防接种;健康教育;重要性;研究分析

预防接种是医疗卫生工作中的一个重要组成部分,是指将人工培育的疫苗在健康人群体内进行接种,从而使其获得特异性免疫,故而具有预防传染病、控制传染病的流行、提高机体免疫功能等重要的作用[1]。然而由于目前流动人口明显增加,家长健康保健意识薄弱,对预防接种缺乏足够的认识,使得预防接种工作不能达到预期的效果。因此,在社区开展健康教育工作,增强人们的健康意识,对于儿童保健具有十分重要的意义。近年来笔者即在社区开展实施了预防接种健康教育工作,取得了较好的效果,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2013年1月~2015年1月在我中心注册的家庭300例为研究对象,其中符合预防接种适龄儿童300例、家长300例,按照是否进行对其进行预防接种健康教育,分为研究组和对照组,各150例。研究组中儿童男79例,女71例,年龄0~6岁,平均年龄(2.9±1.3)岁,家长男72例,女78例,年龄21岁~30岁,平均年龄(24.6±2.1)岁,文化程度:初中及以下学历31例,高中及中专70例,大专及以上49例;对照组中儿童男80例,女70例,年龄0~6岁,平均年龄(2.8±1.5)岁,家长男73例,女77例,年龄22岁~30岁,平均年龄(24.8±2.0)岁,文化程度:初中及以下学历30例,高中及中专68例,大专及以上52例。两组对象儿童及家长的一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 研究方法

对两组儿童均按常规方式进行预防接种,对照组未实施健康教育,研究组则实施健康教育;统计两组儿童的预防接种率,以及家长的预防接种知晓率。

1.3 统计学方法

应用SPSS 16.0统计学软件对数据进行分析处理,计数资料以百分数(%)表示,采用x2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

2 健康教育

2.1 开展多样化的健康教育模式

单一的健康教育方式很难达到预期的预防接种效果,因此我中心开展实施了多样化的健康教育模式,以扩大宣传面和力度、有效的向儿童家长进行健康教育。首先是在我中心定期开展知识讲座,每个月1次,同时在我中心适当的地方放置一些宣传海报,播放一些相关视频等;其次,制作、印刷预防接种手册、宣传单等,为辖区内的每个家庭进行发放;再次,开通预防接种热线,由专人接听,为咨询的家长提供详细而正确的解答;最红,充分利用现代媒体,如网络、微信等工具,利用这些资源有效的进行宣传。

2.2 介绍预防接种的重要性

部分儿童未能及时进行预防接种,与家长对预防接种的重要性缺乏足够的认识有着密切的关系。故而需要对儿童家长详细介绍预防接种的重要性及意义所在。由于儿童的免疫系统尚未发育完全,故而机体抗病能力较低,容易感染一些疾病,而通过预防接种即可实现抵抗疾病的目的。如果未能按照接种计划对儿童实施预防免疫接种,则极有可能使儿童患有某些疾病,如脊髓灰质炎,患病后会导致终身肢体残疾,给其一生造成极大的痛苦,也增加了家庭及社会的负担[2],故而必须在适龄进行预防接种,以免出现上述不良的后果。

2.3 介绍预防接种的相关知识

应对预防接种的相关知识给予详细的介绍,讲解各种接种疫苗的作用和接种时间,嘱家长按时带领儿童前来进行接种;同时对预防接种后可能出现的不良反应做一个详细的介绍,使家长对其有一个心理准备,避免紧张和恐惧;告知家长不必过于担心,一般情况下不良反应会自行消失,对家长的提问和疑虑给予耐心的解答;最后,向家长介绍预防接种后的注意事项,多饮水、保持充足的休息时间,接种部位不得接触水、且不能搔抓等[3]。

3 结 果

研究组接种数为148例,未接种数为2例,预防接种率为98.67%;家长知晓预防接种者147例,不知晓者3例,预防接种知晓率为98.00%。对照组接种数为125例,未接种数为25例,预防接种率为83.33%;家长知晓预防接种者116例,不知晓者34例,预防接种知晓率为77.33%。研究组预防接种率、家长预防接种知晓率等与对照组比较,研究组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。

4 结 语

综上所述,在社区开展实施预防接种健康教育工作,对于提高儿童的预防接种率,以及家长的预防接种知晓率等具有重要的作用和意义,故值得推广。

参考文献

[1] 颜 焱.在社区开展儿童预防接种健康教育的重要性[J].临床医药文献杂志,2016,3(1):12-13.

[2] 雷志花.在社区开展预防接种健康教育的重要性分析[J].临床合理用药杂志,2015,8(1C):154-155.

[3] 张文洲,刘彬.健康教育对社区预防接种影响的探讨[J].中国社区医师,2016,32(21):179-180.

本文编辑:刘帅帅

R186

B

ISSN.2095-6681.2016.26.026.02

王素杰(1968-),女,吉林辽源人,主管护师,大专学历,研究方向:预防接种及接种反应

猜你喜欢
预防接种知晓率重要性
精益医疗管理在提高中医乳腺科住院医师专科诊疗方案知晓率中的应用
加强预防接种管理对儿童预防接种的影响
关注!新冠病毒疫苗预防接种不良反应问答
社区老年人群早期胃癌防治相关知识知晓率的调查
“0”的重要性
“妈妈班”在儿童预防接种中的应用及效果评价
个性化护理对结核患者肺结核知识知晓率的影响
论七分饱之重要性
Vaccination
幼儿教育中阅读的重要性