当遇到来自星星的孩子

草儿

在我的办公室，常有一个特别的孩子光顾，他有时候猛地推开门，手里拿着一丁点捡到的小物件：“校长，这是我捡到的东西，你收下吧！”我赶紧表扬，谢谢他的信任。没承想，他几乎天天都有东西往这里送。有时候，我坐在桌前办公，房门吱的一声开一个缝，他瘦长的脸露一下，看看室内情况，像是视察。我提醒他要敲门，但他依然我行我素，没丝毫改正的意思。一天，几个男孩相互推搡着进到我的办公室，一个叫博的男孩告诉我，总喜欢偷偷来访的男孩“脑子有问题”。我心中一怔，一种痛楚油然而生。后来，听老师们说这个孩子在班里也常难以控制自己的行为，别人上课，他自由活动。于是，我特别注意起这个男孩来，发现他在同伴面前是躲闪的，喜欢一个人躲在一旁，身体处在无法舒展的状态，我忽然感动他能够来我办公室送小物件的勇气……

有这样一群来自星星的孩子，像星星般纯净，却也像星星般冷漠。他们虽然不聋不哑，却不愿意跟人交流，其实他们都患有自闭症。数据显示，我国自闭症患者可能已超过1000万人，其中0～14岁患儿超200万，这意味着每100位儿童中就有1个自闭症患者，并且男女比例约为5∶1。这些孩子有的言语有障碍，有的智力发育迟缓，有的行为无法控制……众多家长为孩子操碎了心。至于成因，起先人们以为家庭教育是主要原因，是由父母冷漠、苛刻造成的。而随着科学研究的推进，基本确定：孤独症是一种在一定遗传因素作用下，受多种环境因子刺激导致的弥漫性中枢神经系统发育障碍性疾病。患有孤独症的孩子与生俱来无法懂得大人的行为模式，而我们大多数成人也无法了解他们，双方仿佛隔着遥远的距离，而他们就像来自星星的孩子……

读过一本《一闪一闪亮晶晶》的书，写的是台湾的妈妈们打开自闭孩子心灵世界的故事。面对患有自闭症的孩子妈妈们没有一味抱怨，而是选择积极面对。她们努力去理解每个孩子的差异，理解每个孩子的需求，她们说当妈妈的责任就是陪孩子、帮助孩子成为他自己，孩子是鱼就不会是鸟，孩子是棵树就不会是朵花。那些来自星星的孩子在妈妈们的引导帮助下，发挥着他们的特别专长，沉浸在自己喜欢的世界里，创造了生命的奇迹。读那本书，我最大的感受是，每个生命都是奇迹！妈妈们结成团体彼此分享、共同养育，让这些来自星星的孩子得以安全而幸福地生活在这个社会中。我认识的一位朋友也有来自星星的孩子，他们夫妻都是特别善良特别仁爱的人，在讲述自己的孩子时，是如此平和、从容，她说拥有这样的孩子让她对生命有更多的谦卑与敬畏。是啊，每个孩子都是一本书，成人用心读，就会发现孩子们并非只是我们教育的对象，而是我们不断成长的源泉。

从专业的角度看，这样的孩子需要到康复机构进行学习生活，如果可能，我们应该尽量与家长沟通，让孩子接受更科学的教育。而现实中，家长并没有如此耐心和经济实力，于是我们常常会遇到来自星星的孩子们，请不要责怪孩子习惯不好，请不要埋怨孩子行为不端，更不要让其他同学疏远他……就像一只迷失在森林的羔羊，他还没有懂得森林的规则，还无法掌控自己的言行，还没有能力克服来自环境的恐惧。当你出现在他的生命中，请为他指路，带给他安全感，让他能够在伙伴的活动中慢慢绽放心灵。

来自星星的孩子身上往往有超乎一般孩子的特质，他们喜欢孤独，也喜欢在孤独中创造属于自己的生活。有的孩子喜欢画画，对色彩、构图有着非凡的创造力；有的孩子喜欢音乐，对节奏有着强烈的反应；有的孩子喜欢运动……有时候，我们需要静下心来好好观察这样的孩子，看看他们身上有怎样的特质，不奢求孩子会有怎样的成就，只要能够让孩子投入在喜欢的事情中就是最好的教育。

当遇到来自星星的孩子，请像遥望夜空闪烁的星星一样，相信每颗星星都值得欣赏，每颗星星都有他们独特的生命密码，每颗星星都带给你更为丰盈而动人的教育感悟。

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