蔺丽燕
傍晚时分,快要上晚自习了,他站在我面前,一脸漫开来的微笑,似乎也要将我淹没了。我问:“回来了?”他答:“是的,我还给你带了好吃的呢,你看。”说着,他便把手提袋打开,里面是刚从地里摘下来的玉米。他又说:“我给你送办公室去吧。”没等我拒绝,只听见渐行渐远的上楼声,他早就一溜烟儿不见了踪影。
我知道他为什么要送我甜玉米,因为几天前我送了两颗甜瓜给他。那天下午,我带了几颗甜瓜到办公室,本打算课间休息时当作消遣的零食。活动课间,偶然听见楼下有熟悉的声音传来,是他!我推开窗户,呼叫他。我们来到了办公室,我说:“帅哥,我给你点好吃的。”见到我递上去的甜瓜,开始他并没有接,而是不停地说:“老师对我如此厚爱,学生真消受不起!”我说:“咱这交情,还用推三阻四?别磨蹭,快点!”听我这么一说,他立即接过东西噔噔噔下楼去了。我的办公桌上还放着他周末来学校时买给我的夹心面包和雪碧。这个孩子,我只是想感谢他,仅此而已。
原来,他也是一个重情重义的男子汉,今天我才知道。
可是,就这样一个孩子,却和很多老师有不可化解的矛盾。开始,我并不理解,因为我也是给他代课的众老师中的一员。
曾经的他,在老师们的眼里,虽算不上“绩优股”,但可以说是个“潜力股”,踏实、勤奋,乖巧、懂事。但是,青春的到来,似乎在一夜之间,就把昔日那个众人眼里有着完美形象的少年,剥离得面目全非、丑陋不堪。他和小混混常常勾肩搭背,他和父母常常吵得面红耳赤,他和同学的关系剑拔弩张,他和老师仿佛成了窄路冤家……上课时,他又眼神扑朔迷离,成绩一路下滑,言语稀奇古怪。这个孩子究竟是中毒了,还是中邪了,抑或是中魔了?我无从知晓。
我想窥探到他内心的一点风吹草动,寻找到他想法的一点蛛丝马迹,就只有从日记开始。他的日记写得每况愈下,当时我心里也很着急,当然还夹杂着丝丝愤怒。我没有在大庭广众之下批评他,只是在日记里写了这样的话:“最近,看你的状态不怎么好,是不是有什么心事呀?如果愿意,就让我做你唯一的听众吧!我愿意和你一起分担青春的迷茫与忧伤,我向你保证,郑重地保证,我们之间的谈话内容,我一定守口如瓶,不会告诉任何人。”之后的某天,他突然塞给我一封折叠得方方正正的书信,这是他交给我打开他紧锁的心门的一把钥匙,我将它小心翼翼保管起来。后来,我们又有过几次通信,每一次都在信中谈得很愉快,他向我保证,一定会好好学习,不会做傻事。有了这样的承诺,那块悬在我心上的石头总算落地了。
相安无事,云淡风轻的日子,过了好久好久。
家长会结束后的那个周末,他主动要求来学校陪我过周末。那一天,虽然下午狂风大作,但我俩在办公室里相谈甚欢。我们聊了很多,主要是我听他说。在絮絮叨叨娓娓道来的往事里,我仿佛又看见了昔日里那个容光焕发、神采飞扬的愣头小子,正气宇轩昂、大步流星地朝我走来。
他在那周的日记里写了周末的事情,末尾附了这样一句话:“很多老师说学生变得叛逆,那是因为他们没给学生充分的理解和尊重,更没有给他信任。有时候,信任就能彻底改变叛逆。”我写了这样的评语:“我谢谢你对我的信任,因为你的信任,让我走近了你,也慢慢理解了你。希望,我们是一辈子的朋友。”
有一次,班主任无意中和我说起了他,说他曾经亲口讲过最不讨厌的就是化学老师、语文老师和音乐老师。我什么话也没有说,只是淡淡一笑。我知道他不讨厌我,是因为我信任他,我理解他的一些想法和做法,有一把打开心灵的钥匙。
信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。苏霍姆林斯基曾说:“对人的热情,对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。”给孩子信任,就像是给花儿阳光,只有有了阳光,花儿才能更美地绽放;只有有了信任,孩子的心灵才会越来越美丽。
(作者单位:内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第四中学)