以《参孙达丽拉》为例分析女中音角色在歌剧中的艺术表现形态

孙国强

（赤峰学院 音乐学院，内蒙古 赤峰 024001）

以《参孙达丽拉》为例分析女中音角色在歌剧中的艺术表现形态

孙国强

（赤峰学院 音乐学院，内蒙古 赤峰 024001）

从歌剧发展的历史看，女中音角色一直占据着重要的位置。本文以歌剧《参孙达丽拉》为例，首先介绍了女中音角色在歌剧发展历史中的舞台表现形式，然后分析了该歌剧的内容及其女主角达丽拉的形象特点，据此阐述了该角色在歌剧中起到的作用，最后提出了演绎好歌剧女中音角色的方法。

《参孙达丽拉》；歌剧；女中音；表现形态

歌剧中共有六种声部，在早期的歌剧历史上，女声部角色其实并非是由女性扮演。后来，许多优秀的作曲家对歌剧进行革新，十九世纪末期，歌剧中才出现了真正的女性角色。其中女中音的音色尤为特别，独具魅力，为广大群众所喜爱。歌剧《参孙达丽拉》则是成功将女中音角色演绎到极致的经典作品。

一、女中音角色在歌剧发展过程中的舞台表现形式

（一）女中音角色在巴洛克时期（17-18世纪）的舞台表现形式。歌剧发展初期女中音角色并不是单独产生的，而是随着歌剧历史的发展逐渐诞生、成长并强大起来。歌剧是基于十七世纪复调音乐而生的，最初出现在欧洲文艺复兴时期，然而由于当时政治宗教因素的影响，女性并未能出演歌剧女中音的角色，其是由西班牙的阉人歌者取而代之。

（二）女中音角色在古典浪漫主义时期（18-19世纪）的舞台表现形式。古典浪漫主义时期是歌剧发展变化的主要阶段。这个阶段中，女中音角色在舞台的扮相通常以英俊男子或是妙龄少女的形态出现。歌剧作家格鲁克认为阉人歌者的表演脱离了原本的人物和剧情走向，经过改革，女性开始参与到歌剧演出中。到十九世纪初，舞台上出现了令人耳目一新的女中音表现形式。

二、《参孙达丽拉》歌剧的内容和女主角形象的解析

（一）歌剧内容。《参孙达丽拉》创作始于1870年，历经7年才完成。该歌剧叙述了公元前1150年间，菲利斯族人崇拜邪神而背叛了耶和华，对希伯来人民实行暴政。参孙也是希伯来的子民之一，耶和华赐予他巨大的力量，他带领希伯来人民打退了菲利斯族人，菲利斯族人对其称臣并进贡给他许多土地和美女。达丽拉就是其中之一，她用美貌和动人的歌声了吸引参孙，但达丽拉却是一名奸细，她发现了参孙头发的秘密并将其剪掉，使菲利斯族人夺回政权。最后参孙后悔异常，向耶和华祈求恢复力量后推倒柱子，所有人全被压死。

（二）女主角“达丽拉”的形象解析。要将歌剧角色完美演绎出来，除了声音和技巧等要素，还必须要了解人物的内心活动。达丽拉这个人物具有极为复杂的内心世界，在表现这一角色时，一定要调控好人物内心爱、恨、激动、沉着、内敛、妩媚等多种情感及特征关系。

三、歌剧《参孙达丽拉》女中音角色的作用

（一）体现作品风格。《参孙达丽拉》是抒情歌剧，风格贴近人民生活，情感流露真实自然。最让人称奇的是达丽拉的三曲咏叹调，为歌剧增添浪漫主义色彩。其旋律温婉柔美，极富诗意，女中音声线独特，使舞台变得梦幻而又真实。

（二）表达角色复杂的内心活动。该歌剧中，达丽拉的人物形象具有两面性，在参孙面前美丽温柔，内心却掺杂着民族利益的矛盾。女中音优美而富有磁性，在塑造其内敛柔美的形象时，又能体现出她成熟理智的一面，为剧情的发展打下了坚实的基础。

（三）保证歌剧音乐的整体和谐。参孙的角色是以男高音为演唱形式，充分展示参孙的英雄气概。而女主角选用柔和的女中音演绎，碰撞出豪迈与温柔的火花，体现了音域和音色的完美和谐。

四、准确把握歌剧中女中音角色的方法

（一）全面了解作品内容。要把握好女中音的角色，必须要先对歌剧的背景、内容和创作意图有较为深刻的理解和全局的掌握，要提炼出作者想要表达的情感和中心思想。

（二）根据旋律和节奏控制气息。女中音角色表现的大多是长线条旋律，这就要求歌者具有持久力和气息控制的能力。演唱者要掌握一些呼吸技巧，在舞台上，气息要跟随旋律而变换，除了呼气和吸气外，换气也尤为重要。

（三）掌握表演技巧和肢体语言。在舞台上，声音、技巧和动作都不可或缺，要想达到声情并茂的效果，必须把三者结合起来。动作即肢体语言，可通过站姿、步伐和四肢的活动来实现，再加上适当的声音与技巧，可以把人物的情感、性格和心理活动表达得淋漓尽致。

五、结束语

通过分析《参孙达丽拉》的内容和角色，发现女中音可以完美演绎出达丽拉复杂的角色形象和心理状态，这是由于女中音音色柔美平缓，在舞台上的表现十分均衡，能很好地体现出该人物的双面性。

［1］刘芬芳.从《参孙达丽拉》看女歌剧中女中音的艺术表现形态［J］.北方音乐，2014，（11）：40-41.

［2］齐扩.浅谈以女中音为主角的歌剧《参孙与达丽拉》［J］.通俗歌曲，2014，（07）：147-148.

［3］透视歌剧世界中女中音角色表现形态的多样性——以《参孙与达丽拉》为例［J］.浙江艺术职业学院学报，2011，（04）：52-56.

J605

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1007-0125（2015）12-0077-01

孙国强（1982-），男，甘肃兰州人，赤峰学院讲师，研究方向：声乐演唱与教学。