儿童保健在儿童成长发育中的应用效果分析

孙东钻

【摘要】 目的 探究在儿童成长发育中儿童保健的应用效果。方法 150例保健护理的儿童， 采用抽签的方式分为对照组和观察组， 每组75例。对照组给予常规保健护理， 而观察组给予专门的儿童保健护理方法， 比较两组儿童的应用效果。结果 观察组大运动、精细运动、语言和个人社交的评分分别为（109.1±6.1）、（118.7±3.5）、（106.9±5.7）、（105.0±5.6 ）分， 高于对照组（95.1±5.9）、（106.7±3.0）、（94.1±5.5）、（96.9±6.1）分， 两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。观察组疾病发生率也明显低于对照组， 差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 在儿童成长发育过程中应用专门的儿童保健护理方法， 可降低疾病发生率， 对儿童成长发育具有促进作用， 临床可大力推广应用。

【关键词】 儿童保健；生长发育；应用效果

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.01.187

伴随着人们生活水平的不断提升， 人们的健康意识也在不断增强， 儿童保健护理的重视度也明显得以提升。在儿童成长发育过程中针对每个儿童不同的心理等具体情况， 给予个性化的护理， 预防儿童疾病的发生， 降低其发病率， 以对儿童成长发育起到促进作用[1]。为进一步探究儿童成长发育过程中儿童保健的应用效果， 本文将150例保健护理儿童作为研究对象进行分析， 现将分析结果报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取2012年1月～2014年12月本院保健护理的150例儿童， 采用抽签的方式将其分为对照组和观察组， 每组75例。对照组男45例， 女30例， 年龄1～7岁， 平均年龄（3.4±1.5）岁；观察组男44例， 女31例， 年龄1～6岁， 平均年龄（3.6±1.3）岁。两组儿童一般资料比较， 差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 对照组给予常规保健护理方法；观察组在此基础上给予专门的儿童保健护理方法， 具体方法如下。

1. 2. 1 营养护理方法 根据儿童不同年龄需要的营养， 制定营养计划。在婴儿阶段成长较快， 但是其消化功能发育并不健全， 极易导致消化系统紊乱， 因此， 要指导产妇进行母乳喂养， 并给婴儿补充维生素A、D[2]。要经常进行户外运动， 使其接受阳光， 促进钙的吸收作用。处于幼儿期的儿童要指导其多食用含铁量高的食物。处于学龄前阶段的儿童， 要补充适量的营养元素， 预防营养性疾病。

1. 2. 2 基础护理方法 儿童在成长的不同阶段呈现出不同的心理和生理特点， 根据其变化采用不同的护理方法， 可将护理方法教于家长， 家长可对儿童进行教育或者实施护理方法， 提升儿童的思维能力。另外， 为提升儿童的智力， 家长可以为儿童提供一些图书或者开发智力的玩具。同时， 加强社区健康教育， 社区要定期开展相关课程， 对家长进行培训， 使家长懂得儿童成长的规律， 不同阶段采用合理的儿童保健护理， 对儿童疾病进行预防。通过亲子活动， 增强与儿童的亲近度， 同时在趣味游戏中增强儿童的记忆力和观察力， 对促进儿童智力的开发具有重要作用[3]。

1. 3 观察指标 观察比较两组儿童的发育情况及疾病发生率。应用《0～6岁儿童神经、心理发育诊断量表》对大运动、精细运动、语言和个人社交进行评分， 评分越高说明发育情况越好。

1. 4 统计学方法 采用SPSS20.0统计学软件进行数据统计分析。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示， 采用t检验；计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

2. 1 两组儿童发育情况对比 观察组大运动、精细运动、语言和个人社交的评分分别为（109.1±6.1）、（118.7±3.5）、（106.9±5.7）、（105.0±5.6）分；对照组评分分别为（95.1±5.9）、（106.7±3.0）、（94.1±5.5）、（96.9±6.1）分， 两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。

2. 2 两组儿童疾病发生率对比 观察组发生缺铁性贫血2例、佝偻病2例， 其疾病发生率为5.33%；对照组发生缺铁性贫血7例、佝偻病11例， 其发生率为24.0%， 两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。

3 讨论

对于儿童而言， 由于本身的抵抗力与成人相比较为薄弱， 比较容易发生各种疾病， 影响儿童正常的成长发育， 因此加强儿童保健是保证儿童健康成长的关键， 针对儿童不同阶段呈现出不同的生理和心理特点， 采用相应的保健护理方法是一个重要的途径， 以此降低儿童发生疾病的几率， 尤其是在营养方面[4]。本文给予儿童营养护理方法， 在不同阶段给予儿童所需的营养， 并加强基础保健护理方法， 以预防疾病的产生， 促进儿童成长发育。

本文研究结果显示， 观察组大运动、精细运动、语言和个人社交的评分分别为（109.1±6.1）、（118.7±3.5）、（106.9±5.7）、（105.0±5.6）分， 高于对照组（95.1±5.9）、（106.7±3.0）、（94.1±5.5）、（96.9±6.1）分， 两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。观察组疾病发生率也明显低于对照组， 差异具有统计学意义（P<0.05）。

综上所述， 在儿童成长发育中应用专门的儿童保健护理方法具有明显的效果， 可降低疾病的发生率， 对儿童成长发育具有促进作用， 临床可大力推广应用。

参考文献

[1] 金雪梅.浅谈儿童保健在儿童成长发育中的作用.求医问药（下半月刊）， 2013， 11（11）：329-330.

[2] 张晓格.探讨儿童保健在儿童成长发育中的作用.中国保健营养（中旬刊）， 2014， 24（3）：1755.

[3] 吴燕.探讨儿童保健在儿童成长发育中的作用.中国医药指南， 2014（35）：250.

[4] 唐晓红， 文宁.基层儿童保健工作中健康教育干预对幼儿行为发育的影响.齐齐哈尔医学院学报， 2014， 35（11）：1712-1713.

[收稿日期：2015-08-03]