盛茂源
【摘 要】路遥的《人生》可以算得上是他的成名作,作者通过对比的手法将《人生》中的错综复杂的社会现实淋漓尽致的表现在作品中。其中最大的成功就是创作中对比手法的运用。本文就来浅析路遥《人生》中的对比手法的运用。
【关键词】路遥;人生;对比;创作手法
路遥,中国当代知名作家,代表作《平凡的世界》,《人生》是其原载于《收获》杂志的中篇小说。在《人生》的创作中,通过对比手法的运用,来展示农村与城市不同阶层人的生活以及精神状态,主要表现在两个方面,即人物和情节上的对比,正是精妙的对比手法的运用使的《人生》更加彰显出其艺术震撼力。
一、《人生》中的人物的对比
路遥的小说《人生》主要讲述了一个农村知识青年的成长与之路。高加林就是这部小说的主人公。在他的有着不甘现实向命运挑战的精神,自信而坚强,朴实而传统心怀理想,热爱生活。有自己对于社会的看法,没有像农村人一样的懦弱。有着更高一层的精神追求。但是现实与理想还是有一定差距了,就是在这样的差距中,对比反差开始形成,这样的反差就构成了主人公高加林复杂的性格特点与命运。
小说中除了高加林,还有两个女性形象,形成了鲜明的对比,一个是农村姑娘刘巧珍,一个是城市姑娘黄亚萍。刘巧珍作为一个农村姑娘,没有文化没有远大理想,只有一颗真心实意爱高加林的心,她的爱质朴纯真。高加林对于她的爱其实是不公平的,尽管高加林在刘巧珍眼里堪称完美,但是刘巧珍在高加林眼里可能只是失意时的精神上的短暂的慰藉。后来机会来了,高加林还是走了,去了城里,去实现他的不甘与抱负去了。到城市生活的高加林,像飞出笼子的鸟一样,它充满了重新生活的信心与力量,在遇到他的同学黄亚萍后,他的内心又重新被点燃了。黄亚萍与巧珍相比,是典型的现代女性,她开朗活泼,充满了征服欲,与刘巧珍的形象形成对比,刘巧珍是一个典型的农村朴实、简单的姑娘。而黄亚萍在某种程度上却与高加林相似,充满了想法与抱负,有共同语言。两人的接触中,高加林已经进入了一种艰难的选择之中。
在经过一系列的挣扎后,高加林选择接受了黄亚萍,这就自然而然的伤害了一直真挚爱着他的刘巧珍,但是巧珍并没有责怪他,而是默默地选择接受。此时巧珍的形象与亚萍的形象形成了鲜明的对比,两个深处不同生活环境,有着不同教育背景的人的无形的较量中,亚萍赢得了高加林,高加林所想要的也只是精神上的对等的爱。可是好景不长,高加林当初因为关系进城工作的事被揭发了,他曾经想要的重新开始又失败了,他不得不回到那个生养他的土地,他沮丧至极,此时巧珍已嫁作人妇,本以为回乡的他会受到冷嘲热讽,不曾想乡里人对他态度截然相反,大家充满热情,劝说高加林,给他重新张罗工作,乡里乡亲的所为终于让高加林醒悟,他不再骄傲,虔诚的接受了这一切的现实。
二、《人生》中情节上的对比
在《人生》这部小说中,情节上的对比也是显而易见的。小说中有一个情节,是巧珍去城里看望高加林,由于工作原因,巧珍几次都没有见到加林,终于有一次他俩有机会见面了,加林看到日思夜想的巧珍,心情很是激动,巧珍看他的被褥那么单薄,就说下次去给他带去她自己铺的狗皮褥子,高加林一下子不高兴了,因为城里人没有人用狗皮褥子。狗皮褥子成了巧珍和加林之间的沟通障碍,城里人没有人用这个,而这个狗皮褥子是一种与城市格格不入的象征,而当巧珍与加林讨论家长里短时,让加林更加失落,因为他跟黄亚萍谈论的都是国家和政治。这一情节上的对比明显,触发了主人公内心深处的矛盾点,不同的对象,不同的情节,不同的话语,让同一个高加林去面对,他知道他最终需要做一个选择。高加林陷入了一阵矛盾之中,是选择自己的理想抱负为归宿,还是选择那个淳朴的家乡为归宿。情节的对比,推动了高加林的选择,触发了他的内心抉择的衡量标准。
除此之外,在高加林前后在城里与乡下的生活境况的对比中,我们不难发现,城里和乡下就是主人公高加林性格中的两个方面,一方面有着城市青年的理想抱负,一方面有着农村人的传统淳朴。故事情节发展在城里的时候,高加林是一个充满自信力量的知识青年,而最初在乡下的他内心充满了不甘,但最后回到乡下的他,则放下了所有的骄傲,接受了现实,虔诚的拥抱生养他的黄土地。故事情节曲折动人,紧扣主人公在不同地方不同时期的内心的变化,将主人公在那样一个时代的成长的矛盾表现的淋漓尽致。
三、结语
《人生》是路遥的代表作品之一,讲述了一个农村知识青年在城里与农村的挣扎中成长的过程,满腔抱负的青年高加林不甘于农村生活,回到城里以后,又受到现实种种的打压,最后再次回到家乡黄土地的时候终于褪去了骄傲。这篇作品最大的特色就是对比手法的运用,在人物的刻画上,以及情节的展开上都形成了一系列的对比,让整部作品主旨显现,增强了作品的艺术感染力。
参考文献:
[1]孙放远.论《人生》中高加林的爱情悲欢[J].电影文学,2014(14).
[2]陈亮.路遥:在城与乡的明灭之间守望[N].中国教育报,2007.
[3]涂晓英.论路遥作品中“城乡交叉地带”的思想现实意义[J].新疆石油教育学院学报,2000(03).