莫让军人成为“弱势群体”

2016-01-05 13:59
国防 2016年3期
关键词:弱势群体军人军队

宋 伟

莫让军人成为“弱势群体”

宋伟

作者:宋伟,山东省军区司令部军务处参谋,少校

曾经,军人的一身戎装是多么让人羡慕与崇拜,军人的地位是那么崇高而又神圣。然几何时,我们的网络空间开始出现一些不和谐的声音,一些所谓的“公知”“大V”举着“正义”旗号、打着“文明”幌子混淆视听,虚无我军的历史、子弟兵的价值,动摇广大人民的信仰。大众被谣言所困惑,军人的身影不再高大,军人则有口难辩……人们不禁唏嘘:我们的军人怎么了?我们的社会怎么了?无怪乎不少军人自嘲:现在的我们是“弱势群体”!

所谓“弱势群体”,原是指社会中一些生活困难、能力不足或被边缘化、受社会排斥的群体,然而现在却与“最可爱的人”联系在一起。慨叹的同时,我们更要反思。原因是多方面的:社会上太多的纸醉金迷,使少数军人忘却了军人本色;太久的和平岁月,使国民渐失尚武精神,军人的价值也逐渐被淡忘。这与部队自身有关,与社会机制不健全有关,更与那些利用网络等新兴媒体混淆视听者有关。但军人是保卫国家的钢铁长城,是守护全国人民安宁的最后防线,在我们前所未有地接近实现中华民族伟大复兴之际,在国家前所未有地需要军队的拱卫守护和军人的血性忠诚之时,军人非但不能成为“弱势群体”,反而应被全社会全民族尊崇。

“行是知之始,知是行之成。”当前,我们的国家正处在伟大的变革中,各个领域难免会出现种种迷茫和混乱,军队也不例外,但我们不能认为理所当然就无所谓。不能被动应对:有不明真相的人偷拍军车制造事端,我们就减少军车正常使用;有居心叵测的人大肆诋毁军人形象,我们就一律不穿军装外出。而要主动作为:加大教育宣传力度,发挥其不可替代的独特价值,在全社会营造良好的爱军尚武氛围;充分发挥现代传媒的积极作用,整合各方资源,深入持久地搞好宣传。把军民融合渗透到教育领域,将国防教育与院校教育相融合,大力提高教育宣传效益;不断加强价值观教育,增强军事职业吸引力和对军人的尊重,使军人群体重新站到与担负使命任务相称的地位。

“法立于上,则俗成于下。”对于那些破坏网络正常传播、损害公共利益、扰乱社会秩序、造成不良社会影响的网络事件,必须从国家层面监管到位,使之依法受到严惩。同样,国防和军队全面深化改革更需要法律保障,涉军信息监管也呼唤“净网行动”。当然,军队和军人从来不怕揭短亮丑,也欢迎社会各界严格监督,但决不允许别有用心的人亵渎人民军队,更不允许那些心怀鬼胎的人抹黑军人形象。路线是“王道”,纪律是“霸道”,对待互联网恶意炒作涉军问题,就要大行“霸道”。加强网络监管,加大执纪问责,对恶意攻击造谣、蓄意鼓动造势的,对假借军人之名危害社会的行为,坚决依法追责,从严从重处理,有效维护军人形象。

“没有梧桐木,难引凤凰来。”值此国防和军队调整改革之际,如果不完善全方位的军人保障机制,破除长期以来军队“吸引力低”的痼疾,很难提升军人的职业安全感和荣誉感,很难提高军人的社会地位。对此,军地双方应联合施力,进一步完善各项社会保障制度和机制,提高军人福利待遇,切实解决军人及其家庭的实际困难,让军人无后顾之忧。要通过立法保障军人享受社会服务的优惠权利,在全社会营造拥军优属、拥政爱民的良好氛围。

(责任编辑:何荷)

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ISSN1002-4484(2016)03-0087-01

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