浅谈高中语文系统教学的几个问题

宣红枫

摘要：语文是我国高中教学的必修课程之一，语文在高中教学中占据了十分重要的地位，该课程不仅要向学生传授文学知识，还要培养学生的文学素养和语言能力，所以教师要积极改善语文教学质量，提升教学效率。本文主要就高中语文教学中存在的问题和相应的解决措施进行了分析和探讨。

关键词：高中语文 系统教学 教学策略

素质教育要求教师不仅要传授学生基础知识，还要培养学生的综合能力，这就使教师的教学工作出现了一定的变化，为了满足素质教育的需求，教师一定要在各个方面进行改革和创新。其中包括教学方法、课程安排等等。高中是学生十分重要的学习阶段，为了应对高考，大部分教师愈来愈重视学生基础知识的教学，进而忽略学生兴趣、能力的培养。语文教学更是如此，教师只重视学生对知识的记忆和卷面分数，对学生文学素养、文化素质的培养并不重视，进而导致语文教学质量不高。

1、高中语文教学中存在的各项问题

1.1教学思想陈旧，忽略以人为本

受到传统教学思想的影响，我国教师往往重视知识的教学，课堂教学模式依旧停留在“灌输式”教学模式之中，在教学的过程中忽略学生的能力和感受，进而导致教学质量的低下。其主要表现在以下几个方面：首先，教学内容过于死板，没有考虑学生的需求;其次，教学方法陈旧，教学模式往往以教师为主体，忽略了学生在课堂学习中的地位;最后，教学评价缺少互动。在高中语文教学中，教学评价往往是教师对学生的评价，没有学生的自我评价和问题反馈，进而导致教学评价的质量不高。

1.2拘泥传统模式，教学手段单一

教师长期沿用传统教学模式，教学手段单一。随着科技的发展和经济的进步，新的教学设备已经投入到高校教育之中，然而大部分教师并没有对现代教学设备加以利用，教学模式和手段依旧停留在传统的讲读阶段，课堂教学枯燥乏味，造成学生失去学习兴趣，进而影响教学效率和质量。

1.3忽视平时的积累以及课外阅读

高中学习科目多，任务重，学习时间有限，大多数学生都争分夺秒做题目。在我们的潜意识里，总认为多做一道题目就多掌握一个知识点，在高考中就可能多考取一分。很少有学生将课外时间放在课外阅读上，大多数学生存在一个错误的思想观念，认为看课外书是一种浪费时间的行为。正是这种错误思想观念的影响，很多学生在平时的时候几乎不看课外书，导致视野和思维都存在一定的局限性，表现出来的语文素养和综合素质较低。

1.4缺乏学习目标意识且上课专注度不够

语文是一门语言学科，听、说、读、写、思是核心能力，而学习语言并运用语言是语文学习的中心。然而，在实际学习过程中，很多同学不清楚语文学习应该要达到一个怎样的目标，缺乏学习目标意识。正因为目标的缺失，很多学生在语文学习上表现的比较茫然，没有明确的方向，在课堂上也无法集中注意力听课。总认为老师讲的知识都是自己已经掌握的，听课效率非常低，学习效果较差。

2、提升高中语文学习效果的有效措施

2.1重视语文学习

思想是行动的先导。要想学好一门学科，我们首先要重视这门学科，只有给予足够的重视，才能最大限度地投入时间和精力，从而学好这门学科。很多学生之所以不重视语文这门学科，主要是因为眼光局限于眼前，只看到了高考。实际上，学习语文并不仅仅是为了在高考中取得高分。汉语是我们的母语，语文作为一门语言学科，对我们语言表达能力和人文素养的提升具有重要的促进作用。我们在学习语文的同时，思维能力、口语表达能力等各项能力都得到锻炼和提升，与人沟通能力也会得到提高。这对我们良好人际关系的建立以及今后的就业都有重要的作用。所以，要重视语文学习，使用长远的眼光去看待及重视语文学习。这是学好语文的根本和前提。

2.2创新思想，坚持以人为本

教师要对现代教育的目标和核心有所了解，积极学习先进的教学理念，将以人为本作为语文教学的核心。首先，在教学内容设计方面做到以人为本。教师要了解学生的学习状况和平均水平，针对不同水平的学生设计不同的教学内容。协助学生树立有效的学习目标，增加学生的学习信心。其次，采用以人为本的教学方法。在课堂教学中，将学生作为教学的主体，由学生来主导课堂，将培养兴趣作为教学的出发点。最后，增加师生之间的互动。教师和学生之间要进行互评和自评，教师不仅要针对学生提出的问题进行及时有效的反馈，也要积极接受学生的意见反馈，从而提升教学质量。

2.3重視课外阅读和日常积累

在语文学习中，阅读和写作是两个重要的部分。尤其是写作，是拉开分值的主要部分。要想学好语文，必须要不断提升阅读能力和写作能力。而课外阅读就可以实现这一目标。课外阅读可以拓宽自己的视野，增加知识储备，在写作的时候就有了很多的灵感和素材，很轻松地就可以写好一篇文章。由于素材丰富，所以写出来的文章内容也比较充实，情感丰富。

2.4树立明确的学习目标并且认真听课

明确的学习目标可以让学生在学习过程中有一个明确的方向。在实际学习过程中，只要有一个明确的学习目标意识，知道自己想要达到一个怎样的高度，如何去达到这个高度。还有，在上课的时候要认真听课。一般来说，老师在课堂上除了会将一些知识，还会讲到很多有用的学习方法，这些对学习都有重要的帮助。必须要认真听课，做好笔记，将老师的人生经验内化成自己的学习技能，从而实现学习效率和学习质量的有效提升。

2.5突破传统，丰富教学手段

教师要积极使用现代的教学设施，创新教学手段，使课堂教学更加丰富多彩。首先，教师要有效利用多媒体设备，通过电脑、投影仪等设备为学生建立一个多彩、立体的教学环境;其次，丰富教学手段，积极采用情景教学、微课教学等教学模式，使课堂教学更加丰富多彩。

结论

综上所述，高中语文学习是一件非常重要的事情，不仅关系到高考成绩，更关系到学生今后的人生发展。因此，在实际学习中，要不断探索，找到自己学习低效的原因再采取针对性的措施进行处理，从而更好地进行语文知识学习。

参考文献：

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