用“心”换得两情悦

孙月芳

【摘 要】著名的教育学家巴特尔曾经说过：“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们幼小的心灵都会感光显影，映出美丽的图像……”今天我想说的是：孩子们需要班主任爱的目光，作为班主任，用一颗痴情的爱心，铺设沟通心灵的桥梁;用一双多情的眼睛，观察学生的言谈举止;用一双柔情的双手，搭建互信的平台。

【关键词】班主任;爱心;真心;用心

作为一名普通的初中班主任老师，风风雨雨的在三尺讲台前度过了十几个春秋，尝到了初中班主任的酸甜苦辣。班主任工作辛苦，但我喜欢学生，当我把快乐带给学生们的时候，这时的我是最幸福的;当我把关爱洒向学生们的时候，这时的我是最充实的;爱着学生的爱，梦着学生的梦，苦着学生的苦，快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福。也许这正印证了“一名教师如不做班主任是品尝不到真正做教师的滋味”这一句话。

一、用一颗痴情的爱心，铺设沟通心灵的桥梁

“教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”是自古以来对教师奉献精神的赞誉。全心全意为学生服务是我工作的出发点，不让一个自己班里的学生因为我的工作不到位而升不上理想的高中或犯错误，这是我所追求的目标，主动接触学生，多与学生谈心，对学生多一份责任心。而我最大的收获，就是做学生的知心朋友，每接任一个班级，我都会对学生说这样的话：很高兴能成为你们的班主任，感谢你们带给我青春与活力，同时也希望我能成为你们学习上的楷模。爱拼才会赢，我真诚地希望你们经过三年的锤炼，能够羽翼丰满，展翅高飞。我是这样说的，也是这样做的。我以自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯。

为了班里的每一个学生都能学有所成，不虚度光阴，我时刻关注他们的一举一动、一言一行。提醒、督促、鼓励每一个学生自觉学习。学期初，人人制定奋斗目标，平时根据值周班长管理，每月进行量化考核，评出“学习星”“劳动星”“文明星”，并把该生的照片展示于教室后墙上，学期末，总结成败得失，人人尽力而为，做到无怨无悔。当学生成功时，奖给欣赏的目光，鞭策的话语;当学生失败时，捎去安慰的眼神，鼓励的话语。记得有一次在和学生攀谈时，有一位女生说“孙老师，我们（5）班的学生很怕你，但我们更喜欢你，上次家长会后，我妈说，看得出你是一位很负责任的好班主任，要我好好学习，不辜负孙老师的期望，现在我们班的学生都以（5）班为荣。”确实我喜欢（5）班，但我更爱（5）班的学生，巧合的是现在我已经接任第四届（5）班了，我现在所带的是二（5）班。

古人云："致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，取教化者在师儒"。我狠抓学生的规范养成教育，使得学生在初一时就形成了良好的生活和学习习惯，为一生的成长奠定坚实的基础。

二、用一双多情的眼睛，观察学生的言谈举止

要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，只有做到这些，工作才能细、方法才算对头。自从担任班主任工作十多年来，我努力做到，学校就是我的家，当然我离家远，平时住在学校，工作、上班基本与学生同步，这样更有利于我的工作，平时有时间对学生思想上多诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。当学生生病时，送上轻轻的问候，及时的照顾，给予妈妈般的关心;当学生失意时，给予热情的询问，细心的剖析，当一次心理医生;当学生犯错时，给予必要的警告，耐心的教育，履行教育的职责。

中学生恋爱是一个敏感问题，但我在对待这个问题时，不是一味地堵，而是象朋友一 样和他们谈心，给他们谈遵守学校纪律和正确把握男女同学交往的尺度和分寸的重要性，用一些生动具体的事例阐明中学生恋爱的利弊，及时地把学生引向一条积极的健康的人生之路。对于某些问题比较突出的学生，我也总能找到恰当的教育切入点，唤起他们的上进心。有这样一位女学生，由于外界的不良影响和家庭教育的失误，形成了浑浑噩噩过日子的消极人生态度和随口骂人的霸道风气，对学习毫无兴趣。我了解这位女生的英语一向来是她的强项，于是抓住这个闪光点，因势利导，只要她在课堂上回答问题或某次考试进步时，我就大张旗鼓地表扬她，渐渐地她找回了自信心，对英语越来越感兴趣了。精诚所至，金石为开。是啊，情感总是相互的，当你以一颗热爱的心去面对自己学生时，收获的也必然是爱。

三、用一双柔情的双手，搭建互信的平台

一个期待的眼神可能会催生出一个牛顿，一句激励的话语可能会造成一个爱迪生。一个班级五六十个学生，不可能人人都是品学兼优的好学生。同样也会有成绩一般、表现不佳的所谓差生。而他们也同样是活生生的人，他们也需要信任和宽容，鼓励与关爱。教育其实就是对学生的一种保护、一种唤醒、是一种激励、一种发现、一种宽容。作为班主任，我努力做到重视、欣赏每个学生，不以成绩论英雄，不歧视差生，不对他们冷嘲热讽，学会倾听他们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点。用自己的诚心与爱心去感化他们，接近他们，跟他们说心里话，并用恒心与耐心来转化他们，偏重表扬，着眼进步，从最基础入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，为他们创造一个宽松的良好的学习、生活环境。

孔子云：敬人者，人敬之。要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的 ，更重要的是在行动上要做到润物细无声。

赠人玫瑰 ，手留余香。这既是作教师的一种收获，也是作教师的一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……这都是在播撒着教师们的爱。问渠哪得清如许，为有源头活水来。的确，在学校领导的带领下，我们学校有许多比我更加优秀的班主任，他们敬业爱岗，无私奉献，默默践行学校的“坛”字精神：象土一样朴实的品质，想土一样踏实的行动，象云一样自由的思想，象云一样自如的创新。