做不“虚伪”的父母

陈雅芝

养育一个孩子的过程，就是自我修行的过程。孩子的纯净，映照出我们的污浊。孩子的真诚，映照出我们的世故。

最近，先生在微信上陆续加入了小学同学、初中同学的群，一大帮即将迈入中年的男生，开始大肆回忆少年和童年时期的斑斑劣迹，比如，把深度近视的老师的眼镜藏起来嘲笑他的囧态;自习课无聊地把一根蜡烛燃尽后，再重新捏成一根稍短一点的蜡烛;把小说包上语文课本的书皮在课堂上看得津津有味;不做作业被老师叫到办公室罚站回来还传播八卦……如此等等，不一而足。一帮老男孩聊起往事，全然没有羞愧和内疚，只是觉得有趣，边聊边忍不住大笑。

且慢，如果这些事情不是年少时的回忆，而是眼下你的孩子在学校里做的事情，你会有怎样的反应？我打赌，大多数家长会大发雷霆，即使是“温和型”家长，也会反复唠叨、教育，激进点的估计就上“全武行”了！对比之下，我们作为父母的小小虚伪就暴露了，不是吗？只是时间为这些劣迹都蒙上一层粉色的温情的轻纱。

我不是鼓励对孩子不当行为的纵容，而是觉得我们是不是应该将心比心，给孩子更平等的理解和支持？既然未来这些“劣迹”会成为孩子们长大后付之一笑的谈资，此刻我们为什么不能表现得更平静更淡定一些？我们只需要温和而坚定地告诉他，这样的做法是不对的，正确的做法应该是怎么样的。如果你不介意，你也可以告诉他，类似的事情父母小时候也曾经做过一次，但后来发现在同样的情形下有更好的应对方式，你就再也没有这样做过……这样的分享和指导，是不是比打骂或唠叨更有成效、也更真诚？

再说一点我们很容易暴露我们的“虚伪”的，就是“比较”。当孩子说“我的同学有这个玩具、那个品牌的运动鞋，我也想要”时，我们往往很不耐烦，回一句：“你是你，别人是别人，为什么一定要和别人比？！”而同时，孩子最厌烦我们说的话是：“你看你们班的谁谁，每次都考前三名，你怎么就不能跟人家学学？隔壁的谁谁钢琴都6级了，你看你4级都还没考过，你都是怎么练的？”看出问题了吗？其实是我们自己在不断地、有意无意地给孩子灌输“比较”的概念！怎么能反过来把所有责任都推给孩子呢？

家长完全不比较、不动用“榜样的力量”是做不到的，让孩子完全抗拒来自同龄孩子的“同辈压力”也是不现实的。我们能做的是，充分尊重孩子的独特性，肯定孩子的优点，以尊重和帮助而不是责备的心态指出孩子的不足，同时注重培养孩子的自信和独立判断。这样，即使在某方面与别人相比不够好，孩子仍然知道自己有优点而不至于自卑气馁;即使在面对同辈压力时，孩子也能听从自己内心的声音，作出自己的取舍而不是盲从。

对孩子最好的教育，就是我们自己不断反省，成为更好的自己。