□孙曙峦
湖北省咸宁市咸安区曾一度濒临停学的刘祠教学点又响起了欢声笑语。这是因为有关教育部门在反复调研后同意了村民恢复教学点的申请。复校后的刘祠教学点通过聘请优秀老师,并与咸安区优秀小学组成共同体,增加了学生数量,也提高了教学质量。
城市经济的发展,吸引了大量的乡村劳动力,在城市打拼的家长将孩子留在身边就读,使农村学校的学生越来越少。
学生的减少使一些老师被调走,进而导致学校教学质量的下降,又会使原本在农村学校就读的学生前往教学质量较好的学校读书。然而不管是陪读还是住校,都花费高,也不利于孩子的身心健康。因此,对于农村孩子来说,在家门口接受优质教育是最佳选择。
可惜的是,由于政府投入不足,许多农村教学点师资薄弱,对学生缺乏起码的吸引力。但越偏远的地区,越需要优质的教育。期盼更多的教学点能够像刘祠教学点一样成功复兴,造福更多的农村学子,让山村充满蓬勃生机。
中国老区建设2015年11期