浅议青少年足球训练存在的问题与解决途径

王光磊

(江苏省徐州市少年儿童业余体校 江苏徐州 221000)

随着社会经济的快速发展,我国对于体育事业的重视度也在增加,特别是在足球事业发展中投入了比较多的人力、物力以及财力,虽然付出了很多的努力但是也没有从根本上改变足球项目实力匮乏的客观事实,这个项目成为我国体育运动的一个薄弱环节。众所周知,青少年足球运动员是足球事业发展的保障,在一些足球运动比较发达的国家,其青少年足球运动培养体系是相对比较完善的,提高青少年足球训练水平成为了世界各种的共识。所以,在新时期我们研究青少年足球运动问题具有重要的实际意义。

1 青少年足球训练概述

在青少年进行足球训练的时候,要遵循的理念就是根据青少年的身心发展状况,再结合当前足球项目的发展实际,教练通过对这些因素进行整体思考再制定相应的训练计划,能够对青少年足球运动员的心理、体质以及技术起到比较好的指导作用。从现实意义上来看,青少年足球训练主要是针对足球训练这个复杂的过程头深入的了解,属于理性方面的认知,主要是在训练中建立一种思维观念,这种观念是建立在依据青少年生理与心理发展的规律上的,需要进行长期的理论探索,加上实战经验来总结出来。在一个大的层面上来说,足球训练观念主要是青少年根据现实的足球训练中养成的价值观念,属于方法意识的范畴,要养成这种意识主要是建立在他们自身实践与理性思考的基础之上。在青少年足球训练过程中,要找出其中存在的问题,学习国外先进的训练经验,针对问题提出相应的解决途径。

2 青少年足球训练存在的问题

2.1 青少年足球发展体制问题

首先是人才培养的渠道。问题在当前青少年足球训练过程中,存在的一个问题就是足球人才培养渠道比较单一。足球作为我国体育产业的一个重要组成部分,从足球职业化到现在,青少年足球人才培养基本都是由足球俱乐部来完成。对于足球俱乐部来说,属于足球项目职业化的重要标志,但是因为我国足球俱乐部的发展时间还不长,针对青少年足球训练的体制还相对比较薄弱,这就直接导致了青少年足球人才培养渠道的单一化趋势,限制了足球的培养层次,没有重视多层次提高强少年足球意识的重要性。还有一些教练没有重视青少年足球训练的程度,这些都对青少年足球训练工作产生了不利的影响。其次是足球大众化的程度不高的问题。在制约青少年足球训练成效的一个因素就是足球的大众化程度不高。一个国家足球的根基就是大众足球。就我国当前状况来看,足球的大众化程度有待提高,各类人群参与足球比赛的机会不是特别多,全民足球意识也不是特别强。导致这种局面的原因有两个:一个是我国足球项目的主管部门没有重视足球方面的大众化发展趋势;另一个是足球正在被一些新兴的体育项目所替代。总的来说,我国青少年足球项目面临着比较大的挑战,需要形成相对浓厚的大众足球氛围。

2.2 青少年足球训练理念问题

通过查阅跟青少年足球训练相关的资料可以看出,我国青少年训练缺少科学化理念的指导。我国在青少年足球训练的核心理念、训练方法以及赛场控制技能等方面的发展都相对比较落后,缺少科学化与系统化足球训练方式。首先,青少年足球训练的指导思想跟不上,没有在实际训练中结合青少年运动化的身心发展规律,从而进行区别对待,足球训练的科学化程度不是特别高,训练指导思想不明确。其次,联赛与青少年足球训练脱离问题。长时间以来,在青少年足球训练过程中,很少有参与联赛的机会,导致强少年接触联赛的时间不多,甚至有跟联赛想脱离的趋势。这种状况主要表现在,一些训练机构过分的重视联赛,忽视了青少年的基础训练,使得其训练跟联赛难以结合在一起,影响了青少年的足球训练质量。跟职业运动员的足球水平相比,青少年足球运动水平不是特别高,但是由于缺少跟青少年足球训练的联系,导致各个年龄段之间的足球水平层次不齐。在联赛的时候,青少年足球运动员的基础普遍不是很高,就难以担当联赛的重任,导致足球人才出现了断层现象。

3 青少年足球训练问题的对策

3.1 完善青少年足球发展体制

首先,要强化对青少年足球人才的训练与培养,增加渠道是关键,要加强青少年足球训练的宏观调控,争取多方位、多层次的引导青少年进行足球训练,这是为足球运动的开展打下社会举出,是推动我国足球事业的重要措施。具体说来,就是需要运动学习、地方体育协会以及各个俱乐部一起努力,还可以发展业余足球俱乐部,最重要的是发展学校足球。学生是足球运动的主要力量,也是扩大足球人才的重要渠道。所以,要把足球运动纳入到学校的体育项目中去,在各个地区建立足球交流中心,让各地的运动员能够进行深入的交流。其次,提高足球大众化的程度与青少年足球运动员的训练积极性。要不断完善青少年运动员的“转会”制度,要有回报才会有投入,相关单位在培养青少年足球运动员的主要目的就是取得比较好的收益,在满足了他们的要求的基础上,赞助商才会加大对足球运动的投入,运动员也会增加训练强度,才能提高足球训练成效。

3.2 青少年足球训练理念科学化

随着现代足球朝着科学化与信息化的方向发展,在对青少年进行足球训练的时候也要制定科学的训练模式。首先,要积极关注青少年运动员的生理与心理方面的变化。在结合了运动员生理、心理因素的基础上进行实践形成训练意识。所以,在实际的训练过程中,要依据青少年的实际状况来采取相应的训练措施,有计划、有目的的科学安排训练,从而符合青少年身体素质的非均衡性特征。通过一些简单的训练活动,比如简单的徒手跳练习等,来激发学生对足球训练的积极性。其次,要积极优化足球教练的训练理念,因为这是影响训练内容与方式的观念。教练在教学的时候要运用科学化的方式,针对青少年运动员的训练水平与身体状况进行区别对待,这样才能提高训练的质量。随着科学技术的不断进步,足球项目训练也在朝着竞技领域的方向前进,科学训练将会逐渐替代传统的训练方式,在训练中占据主导地位,并且能够在激烈的较量中显露出威力。青少年足球训练的科学化发展主要的表现特征就是训练工作越来越模式化与系统化,手段也越来越多样化。总之,青少年足球训练的科学性的重要体现就是是不是能够按照青少年运动员成长与成才的规律,是不是遵循青少年身心发育的特点,并且能够符合比赛的客观规律等。

3.3 处理好比赛与训练的关系

足球比赛是推动青少年足球训练的有效手段,也是概念训练工作的重要方式,属于青少年基础训练工作的组成部分之一。要把教学训练跟比赛结合在一起,因为教练的成效要通过比赛来体现,所以,在进行足球训练的时候可以适当的增加比赛项目。作为教练人员,要正确衡量训练与比赛的关系,把训练与比赛结合在一起,来提高青少年的比赛水平和实战能力。首先,要加强足球理论知识的学习。在当今国际足坛,青少年训练需要科学理论来指导实践。青少年足球运动员通过进行理论方面知识的学习,逐步认知和掌握足球运动的规律,明确怎样练以及为什么这么训练的道理,从而实现身体、智力等方面的全面发展。事实上,青少年足球运动训练还要树立良好的思想作为与训练作风。作为教练人员,除了在平时对青少年运动员进行严格的要求之外,还应该根据他们的年龄特点要求他们树立良好的学风,这跟训练质量以及运动员成才的效益有很大的关系。了解和认识这些青少年运动员的心理需求与变化规律,这样所做的训练工作才具有针对性。其次,要积极推广各级规模的足球比赛。在认清楚足球训练与比赛关系的基础上,要增加青少年参加各级联赛的机会。可以建立一个足球训练体系,积极推广各个规模的足球比赛,增加U13和U11级别的少年组赛事,为优秀的人才提供一个交流的平台,这样能够为我国足球事业发展提供稳定的后备人才资源。

4 结语

综上所述,青少年足球训练属于一项综合的系统工程,具备长期性,也具备很强的复杂性特点。要提高青少年足球运动的水平,就要明确足球训练的意义,从思想上重视足球训练。积极完善青少年足球发展体制,保证青少年足球训练理念科学化,还要处理好比赛与训练的关系,这样才能最大程度的提高我国青少年的足球水平。

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