CUVA联赛对高校校园体育文化建设影响的探讨

万秋霞（成都体育学院 四川成都 610041）

CUVA联赛对高校校园体育文化建设影响的探讨

万秋霞
（成都体育学院 四川成都 610041）

摘 要：CUVA联赛所彰显的体育精神在高校校园体育文化建设中具有重要作用。它主要包括三个层次：校园体育行为文化、校园体育物质文化和校园体育意识文化。排球运动行为、物质、意识文化的不断完善可以强健大学生体魄、丰富校园文化制度，促进开展排球运动所需的体育设施建设；通过联赛，大学生个人主体性得到发挥的同时，在参与联赛过程中建立起的互相尊重、拼搏进取、团结协作的团队精神，对大学生综合素质的提高具有不可替代作用。

关键词：CUVA联赛 高校校园 体育文化建设 中国大学生排球联赛

校园体育文化是高等体育教育的延伸体，它把一种拼搏、挑战自然的精神化为实践，这种精神通过体育赛事来体现。而体育赛事实践又能丰富体育文化的发展，包括团队精神，合作精神，公平竞争精神以及升华的爱校精神。所以更好的完善、提高校园体育文化，对学校、学生以及社会的发展都是非常必要的［1］。校园体育文化也是集教学、比赛、课外体育活动等内容于一身的一种校园内独特的文化，是独立学院人才培养过程中不可缺少的重要组成部分，人才培养是高等教育永恒的主题。虽然不同类型高校的人才培养目标各不相同，但是目前一些高校多注重对学生理论知识和专业技能的培养，忽视了学生德、智、体诸方面的全面发展，特别是没有充分认识到校园体育文化在高校素质教育中不可替代的作用。［2］校园体育文化是学校的办学思想、体育精神和校园建设与发展的综合体现，随着现代社会的发展、人类精神层次的提高，大学校园体育文化精神已不仅仅表现的是一种单纯的体育行为方式，她既是推动体育运动蓬勃发展的文化动力，也是促进大学生不断进步和不断完善的精神底蕴。

CUVA联赛作为更深层次的体育文化，可以延伸到校园主体道德水平，有利于团队精神、公平竞争、互助友爱、诚实守信等校园文化氛围的形成，她向人们所展示的是以公平、公正、公开为核心的价值体系和价值标准的道德核心，对大学生学习、工作、生活都有很大的影响。

以“校园文化建设”为切入点，文献检索了众多文献，发现关于排球联赛对校园文化建设的研究文献甚少，相关领域研究较为缺乏，校园文化建设认识不深刻等弊端，通过进一步文献研究发现：通过参加CUVA联赛，不仅可以直接或间接增强大学生体质，丰富大学生活，激发大学生对体育的热情和兴趣，体会运动带来的快乐，拓宽知识面，学到更多的体育知识，还可以培养大学生人际协调关系、团队精神、合作能力，加强个体与群体的和谐发展，促使大学生个人精神境界和道德行为不断升华，综合素质得到全面提高。因此，我们从文化发展的视角对CUVA联赛的发展进行研究，探析其文化内涵，发现CUVA联赛对加强校园体育文化建设具有重要意义。

1　研究对象和研究方法

1.1研究对象

CUVA联赛与高校校园体育文化作为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

该论文研究过程中，阅读了大量相关的文献和著作资料，这些研究成果和文章，为该文的研究提供了有价值的参考和理论依据。

1.2.2专家访谈法

在比赛过程中，积极同大学生排球协会有关专家进行了沟通和访问，征求他们对联赛发展特点、现状和高校校园体育文化建设等相关问题的意见和建议。

1.2.3逻辑分析法

运用演绎、归纳、类比等各种逻辑分析方法，对各种信息进行较为深入的探讨和分析，并论证有关结论和建议。

2　CUVA联赛赛制现状与规模

中国大学生排球联赛（CUVA）是由中国大学生体育协会批准，中国大学生体育协会排球分会主办的。联赛被划分为两个竞赛平台：一个是以高考降分录取的高中生进入大学学习的非专业运动员的大学生为参赛对象的高水平竞赛平台；一个是以学习与训练分离的运动员大学生为参赛对象的专业竞赛平台。高水平竞赛平台获得区赛1～4名的学校进入主客场的比赛，比赛采用南北交叉一主一客的比赛形式决出名次，获得1～4名的学校进入超级赛。第三届增加了参加主客场学校的数量，录取为南8北8共32所学校参加主客场的比赛。CUVA联赛每年参赛高校达40余所，代表队50多支，主客场比赛赛场观众人数平均在2350人每场［3］，地域分布覆盖全国，其历时之长、参与人数之多、影响之大，其规模与国内其它大型体育联赛相媲美。

3　CUVA联赛对高校校园体育文化的影响

3.1CUVA联赛对高校校园体育行为文化的影响

大学生排球联赛是校园文化的重要体育竞赛活动，青春激昂的球员，狂而不乱的大学生球迷，严格的裁判，以及特色鲜明的文体活动，寓意深刻的标语口号，创意独特的招贴海报等，都营造出大学排球特有的校园文化氛围［4］。通过参加排球联赛，不仅可以直接或间接增强体质，丰富大学生的大学生活，激发他们对体育的热情和兴趣，体会运动带来的快乐，还可以拓宽知识面，学到更多的体育知识，如专业技术、竞赛规则以及比赛流程等。尤其对于刚踏入校园的大一新生，能引起他们对体育的全新认识，激发其参与体育活动的积极性与主动性，从而使学校成为培养青少年体育人才的主要场所，更好地为国家输送排球后备人才。

3.2CUVA联赛对校园体育物质文化的影响

目前，中国共有1000余所大学，500多万在校大学生以及100多万教职工，其“连带效应”比较庞大，学生亲属至少也在3000万以上，还有那些梦想上大学的2000多万高中生以及众多的初中生、小学生。可以预测：未来的大学生排球联赛球迷观众群体将相当稳定。从商业角度讲，未来的大学生排球联赛市场绝不会差于足球和篮球，而且今后教育将成为国民经济的又一个新的增长点，CUVA联赛的市场回报率也会大大提高。另外，大学生是未来消费的主力军，对于任何商家而言，赢得大学生就意味着赢得中国市场的未来［5］。扩大排球球迷，激活排球市场，将促进CUVA的开展和开展排球运动所需的体育设施建设和消费。高校校园体育物质文化层是高校校园体育文化建设的基础，同样也包括其物质层面的建设：CUVA联赛进行期间体育建筑、体育雕塑、场地、器材、环境、服装、用品的又一影射，使得整个大学校园充满了浓郁的体育文化氛围。

3.3CUVA联赛对校园体育意识文化的影响

学生集体意识的培养和形成，往往要借助于多种客观的载体，而大学生排球联赛正好具备这些因素，学生通过参加经常性和形式多样的体育活动和竞赛，不仅有利于增进同学间的互相了解，使每个学生敞开心扉，巩固情感基础，表现自己和发挥个人才能，更重要的是可以增强集体意识，达到一种自我教育的过程，引导学生从个人参与意识向集体荣誉意识过度和升华［6］。它体现的是一种精神风貌、道德风尚、和积极向上的校园风气。通过联赛，在加强个人主体性发挥的同时，让大学生在参与联赛的过程中建立起互相尊重、拼搏进取、团结协作的团队意识和对学校的强烈荣誉感，这对大学生学习、生活以及毕业以后进入社会都有积极影响。

4　结论与建议

4.1结论

4.1.1 CUVA联赛是展现大学生校园体育文化风采的精彩舞台

CUVA联赛以她丰富的内涵，展现出的体育行为文化、体育物质文化和体育意识文化功能吸引着越来越多的大学生参与到赛事中来。青春、健康、积极向上是联赛的主旋律，整个校园迸发着运动的激情，弥漫着文化的气息：运动场上的互帮互助、奋力拼搏，观众席上的呐喊助威、热情尖叫，裁判席上的公正执裁、严格评判，这一切都促使CUVA联赛成为展现大学生校园体育文化风采的精彩舞台。

4.1.2 CUVA联赛对大学生精神境界、道德行为具有积极影响

在体育竞赛实践中，团队要想取得好的成绩，不但要求运动员需具备良好的运动天赋和较高的竞技水平，而且更要求全队必须具有严明的组织纪律性和良好的团队合作精神，大学生运动员在紧张激烈的排球赛场上所展现出的团结拼搏、不畏强手、公平竞争、勇于奉献、责任担当等体育人文精神，对于促进校园大学生体育爱好者精神境界、道德行为的不断提升有着重要作用；同时对于加强大学生体育爱好者个体与群体和谐发展，培养人际协调关系有着积极影响，使他们在观察中发现“体育精神”，在参与中感悟“体育精神”，在拼搏中体会“体育精神”，为将来的职业历程奠定基础。

4.1.3 CUVA联赛能够引导校园大学生对体育文化精神的再认识

大学生体育文化精神的培养和形成，往往要借助于多种客观的载体，而CUVA联赛正好具备这些因素，大学生经常性参加CUVA联赛，不仅能体会运动带来的快乐，学到更多的体育知识，如专业技术、竞赛规则以及比赛流程等。更重要的是能引导学生从个人参与意识向集体荣誉意识过度和升华，对体育进行全新的认识，使体育从简单的强身健体向精神文化意识升华。

4.2建议

4.2.1提高CUVA联赛的知名度和影响力

CUVA联赛已走过数个春秋，但是联赛的影响力与国内外大型赛事相比，还较低一筹。与新闻媒体合作缺乏，宣传力度不足，观众关注度不高，排球联赛的宣传仅仅停留在拉横幅、贴宣传海报的层面，大多都是临时性的，缺乏专门、长期性的宣传组织，这些都成为CUVA联赛扩大知名度和影响力的限制因素。因此，只有对宣传组织方式进行更深层次的挖掘，CUVA联赛的知名度和影响力才能得到更大的提高。

4.2.2增强体育明星效应，丰富校园体育文化

充分利用CUVA联赛在大学校园开展的契机，积极宣传排球文化，充分调动广大教师和学生参与的积极性，体验体育的魅力，共同努力，提高运动员的竞技水平，培养大学生体育明星。参加CUVA联赛的高校排球队应运用各种方法，努力提高自身竞技水平，通过各种渠道，培养出高校体育明星，并在市场运作中体现明星效应，创造一个良好的体育文化氛围，推动校园体育文化的建设。

4.2.3注重挖掘CUVA联赛的文化内涵，提高其附加值

要推动CUVA联赛在各高校的发展和普及，使CUVA联赛在校园中可持续地发展下去，就需要利用联赛的开展，深化教学改革，发挥CUVA联赛在推动校园体育文化建设中的作用；培养学生学习和锻炼习惯，增强学生的体育兴趣，让终身体育观念深入人心；不断提升师生的体育文化素质和精神面貌，减少和弱化功利主义的影响，更深层次地注重文化内涵的挖掘，提高其附加值。

参考文献

［1］魏琳洁.校园体育文化与高校人才培养之研究［D］.西安：西安建筑科技大学，2008.

［2］陈勇.湖南省普通高校体育赛事对校园体育文化建设影响的研究［D］.湖南：湖南师范大学，2009.

［3］中国大学生排球协会官方网站.对中国大学生排球联赛的分析与思考［EB/OL］.（2013-2-5）.http：//www.cuva.com.cn/.

［4］纠延红，陈永欣，李军.校园体育文化建设与学生个性发展［C］//黑龙江省社会科学界联合会，2002.

［5］CUVA高校排球文化节［N］.参考消息，2009.

［6］孙鹏.大学生排球联赛与大学校园文化建设［J］.辽宁教育行政学院学报，2009（11）：163-164.

中图分类号：G84

文献标识码：A

文章编号：2095-2813（2015）05（c）-0131-01

The Influence of Students Volleyball League for the Construction of Physical Culture of Campus

Wan Qiuxia
（Chengdu Sport University， Chengdu Sichuan，610041，China）

Abstract：The spirit of CUVA has an important function in construction of physical culture in campus.It main contains three gradations：campus sports behavior culture，campus sports material culture and campus sports awareness culture.The continuous complete of volleyball behavior， material and awareness culture can strong students physique，rich campus culture system and promote the construction of sports facilities of volleyball sport.Through the leagues，students can exert individual subjectivity，build respect each other，hard work ahead and solidarity and cooperation during the leagues，it has an irreplaceable function for the development of students’overall quality.

Key Words：College Students’Volleyball League；University Campus；Construction of Sport Culture；China University Volleyball Association